Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / / Обобщающий урок по математике в 6 классе по теме «Решение уравнений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Обобщающий урок по математике в 6 классе по теме «Решение уравнений»

библиотека
материалов


Конспект урока.

Тема: «Решение уравнений и задач».

Класс: 6 «А»

Дата проведения: 13.05.2010

Тип урока: урок обобщения.

Вид урока: урок – игра.

Цели урока:

  1. Повторить и закрепить действия с рациональными числами, свойства равносильности уравнений;

  2. Развивать познавательную активность, интерес к предмету.

  3. Воспитывать чувство взаимопомощи.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Устная работа (игра «Кто быстрей?»).

3. Отработка умений и навыков. Решение задач.

4. Физкультминутка.

5. Итоги урока.


Ход урока:

  1. Организационный момент (1 мин).

Учащиеся заранее делятся на две команды.

Слово учителя: сегодня мы отправимся в сказку про Ивана-царевича и Кощея Бессмертного. Во время этого путешествия повторим и закрепим действия с рациональными числами, решение уравнений и решение задач с помощью уравнений.

Запишем в тетрадях тему урока «Решение уравнений и задач».


2. Устная работа (4 мин).

Начнем сказку. В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. Какой же он был из себя? Для этого мы с вами сыграем в игру «Кто быстрей?» и повторим действия с рациональными числами. Ваша задача: решить данные примеры, расположить ответы в порядке возрастания и вы получите рисунок, на котором будет изображен Иван-царевич.


3. Отработка умений и навыков. Решение задач (21 мин).

Было у Ивана-царевича три сестры: Марья, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Иван-царевич отдал сестер своих замуж за царей медного, серебряного и золотого царства. Целый год он жил без них, и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился в путь. По дороге повстречал Елену Прекрасную, они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену Прекрасную. Иван-царевич взял верных воинов и отправился выручать свою любимую. Вышли они к реке, а там огромный камень закрыл дорогу на мост. На камне написано три уравнения:

hello_html_461e80c8.gifhello_html_m2709b54c.gif Ответы:



Если их правильно решить, то камень повернется и освободит дорогу. Поможем Ивану-царевичу решить эти уравнения.

Пройдя по мосту, Иван-царевич с воинами попали в лес. Долго они ехали по лесу, пока дорога не привела их к избушке Бабы Яги. Она давно враждовала с Кощеем и согласилась помочь Ивану-царевичу при условии, если его воины решат задачу, написанную на стене избушки: «Здравствуйте, сто гусей! Те ему отвечают: «Нет, нас не сто гусей! Если бы нас было еще столько, сколько есть, да еще полстолька, да четверть столько, да еще один гусь с нами, тогда нас было бы ровно сто гусей». Сколько гусей было?»

Рhello_html_m14ae2f52.gifешение:



Ответ: было 36 гусей.


4. Физкультминутка (2 мин)

Поднимает руки класс – это «раз».

Повернулась голова – это «два».

Руки вниз, вперед смотри – это «три».

Руки в стороны пошире развернули на «четыре»,

С силой их к плечам прижать – это «пять».

Всем ребятам надо сесть – это «шесть».


Прощаясь с Иваном-царевичем, Баба Яга рассказала ему о силе корней уравнения. Коль нужно какой запор отпереть, надо произнести вслух корни уравнения, и мигом все исполнится. Черный ворон подслушал этот разговор и рассказал обо всем Кощею. Тот подстерег Ивана-царевича и его воинов, схватил их и бросил в глубокое подземелье, замкнул на 3 замка. Чтобы освободиться, надо Ивану-царевичу и его воинам решить три уравнения:

hello_html_m5d5fff6c.gifОтветы: x = 1

x = – 0,6; x = 2

x = 10,5


Иван-царевич произнес «волшебные слова», назвал корни всех уравнений. Двери подземелья открылись и стали воины перед воротами дворца Кощея. Ворота открылись. Освободили воины Елену Прекрасную, в этот же день сыграли свадьбу. После этого отправились Иван-царевич с Еленой Прекрасной к его сестрам, приехали домой, стали жить-поживать и добра наживать.

На конец сказки приготовил вам Иван-царевич свои задания:

а) Найти сумму –100 –99 – 98 – 97 – … –2 – 1 + 1 + 2 + … + 99 + 100 + 101 + 102

Ответ: 203




б) Дано уравнение hello_html_m51a1fb8a.gif

Найти корни уравнения среди чисел 3; – 1,4; 0; hello_html_42567408.gif; –7.

Ответ: х – любое число

вhello_html_18a6932a.gif) Дано уравнение

Найти корни уравнения среди чисел 2; – 3,6; 0; – 1; 4hello_html_12fd1c06.gif.

Ответ: корней нет

5. Подведение итогов урока (2 мин).

Оценивание работы команд, выставление оценок. hello_html_m53d4ecad.gif



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данный материал предлагает провести обобщающий урок по математике в 6 классе по теме «Решение уравнений» в игровой форме, которая так нравится детям любого возраста. Учащиеся делятся на две команды и по ходу урока соревнуются в быстроте оказания помощи героям сказки, в которую попадают. Проводя урок в игровой форме, дети забывают о рутинных действия на обычных уроках. В конце урока подводятся итоги. Данная форма урока позволяет развивать познавательную активность учащихся, интерес к предмету, воспитывать чувство взаимопомощи.
Автор
Дата добавления 20.10.2012
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров1193
Номер материала 741102009
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх