- 18.04.2014
- 1110
- 8
-
Курсы
-
Другое
Практическое занятие
«Создание рабочих чертежей»
Цели:
· развитие умения правильно оформлять чертеж, проставлять размеры и работать с трехмерной графикой.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ:
I. Организационный момент
Приветствие. Проверка присутствующих.
Сообщение темы, целей и хода занятия.
II. Подготовка к изучению новой темы
Повторение понятий и построений, которые необходимо использовать на занятии, демонстрация необходимых построений на экране через мультимедийный проектор:
III.. Формирование навыков практической работы
Лист практической работы выдается на стол каждому студенту. Он имеет общие задания для выполнения.
Задание 1. Типовой чертеж детали пластина
1) Нажмите кнопку Новый лист на Панели управления и в поле Но-
вый документ выберете тип документа Чертеж. По умолчанию система создает лист формата А4 вертикальной ориентации и типом основной надписи Чертеж конструкторский, первый лист.
2) В папке Мои документы с помощью кнопки Создание новой папки создайте папку с названием вашей группы и сохраните в ней чертеж под именем Пластина.
3) На Инструментальной панели выберете команду Прямоугольник по центру и вершине .В Строке параметров включите кнопку С Осями , задайте высоту и ширину прямоугольника и разместите фантом прямоугольника в центре листа (рис.1)
Рис. 1
4) Увеличьте прямоугольник на весь экран. Включите кнопку Скругление на углах объекта . В Строке параметров задайте радиус скругления , включите кнопку На всех углах контура и постройте скругления на углах прямоугольника (рис.2).
Рис. 2
5) Выберете команду Параллельная прямая . Постройте две пары параллельных прямых на расстоянии 20 и 35 мм соответственно, от вертикальной и горизонтальной осей симметрии прямоугольника (рис.3).
Рис. 3
6) С помощью команды Ввод окружности с диаметром 20 мм на Ин-струментальной панели постройте левую верхнюю окружность с осями симметрии и центром в верхней левой точке пересечения вспомогательных прямых (рис.4).
Рис.4
7) Выполните последовательность команд Редактор - Удалить – Вспо могательные кривые и точки - В текущем виде.
8) Щелкните мышкой на построенной выше окружности. На странице Редактирование включите кнопку Симметрия и постройте правую верхнюю окружность, указав любые две точки на вертикальной оси прямоугольника. Другие окружности постройте также с помощью команды Симметрия, выбрав в качестве оси симметрии горизонтальную осевую линию прямоугольника (рис.5).
Рис.5
9) Сохраните чертеж: Файл – Сохранить как - Имя файла: Пластина_Фамилия.
Задание 2. Создание рабочего чертежа вилка
1) С помощью команды Сервис - Параметры - Параметры листа измените параметры вашего листа, задав для него формат А3 и го-ризонтальную ориентацию (рис.1)
Рис. 1
2) В папке Мои документы с помощью кнопки Создание новой папки создайте папку с названием вашей группы и сохраните в ней чертеж под именем Вилка.
3) Создание нового вида
В меню Вставка выберете команду Вид. После этого курсор примет вид символа начала координат, а в Строке сообщений появился запрос Укажите точку привязки вида. Щелкните в некоторой точке в левой верхней части чертежного листа. Абсолютные координаты всех точек будут отсчитываться относительно начала координат созданного вида, а все создаваемые геометрические объекты и объекты оформления будут логически принадлежать этому виду (рис.2).
Рис.2
В диалоговом окне Новый вид в поле Масштаб введите вручную или
выберете из списка масштаб вида 1:2 ; в текстовое поле Имя введите имя
вида Главный (рис.3).
Рис.3
4) Построение главного вида начните с трех окружностей диаметром 110, 77.5 и 45мм (рис.4). Центр всех окружностей расположен вначале координат. Для быстрого и точного перемещения курсора вточку начала координат вида выполните клавиатурную команду [Ctrl]+[0] и нажмите клавишу [Enter] – вы зафиксировали центр окружности. (рис.4).
Рис.4
5) С помощью команды Параллельная прямая на Панели расширенных команд ввода вспомогательных прямых продолжите построение вида:
Следуя указаниям системы, после активизации команды Параллельная прямая, укажите горизонтальную ось симметрии вида, а в Строке параметров в поле введите значение 130 мм . Система построит фантомы параллельных прямых. Постройте две параллельные прямые с помощью кнопки Создать объект на Панели специального управления.
6) Аналогично, постройте две прямые, параллельные вертикальной
оси симметрии на расстоянии 150 и 180 мм. С помощью команды Непрерывный ввод отрезков продолжите построение вида, как показано на рисунке 5:
Рис.5
7) Заполните ячейки штампа указав номер практического занятия и название рабочего чертежа – Вилка (рис.6).
Рис.6
8) Сохраните чертеж: Файл – Сохранить как - Имя файла: вилка_Фамилия
Настоящий материал опубликован пользователем Шевелева Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Методические указания для выполнения практической работы по дисциплине «Компьютерная графика» для обучающихся СПО по специальности «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» используется при изучении программы «КОМПАС-3D».Также может использоваться на уроках информатики в 10 классе при изучении темы «Кодирование и обработка графической информации». Формирует у учащихся предметную компетентность в области технического проецирования и моделирования с использованием информационных компьютерных технологий, практические навыки изображения средствами компьютерной графики. Развивает умения правильно оформлять чертеж.
7 364 600 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 351 673 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.