Инфоурок Химия КонспектыБейорганикалык косылыс

Бейорганикалык косылыс

Скачать материал

Орал қаласы

№40 орта жалпы білім беретін мектеп

Аскарова Батима Джумабековна

Жоғары санатты химия пәні мұғалімі

 

Сабақтың тақырыбы:  Бейорганикалық қосылыстарды қорытындылау

Сабақтың мақсаты:    Білімділік. Оқушылардың оксидтер, негіздер,  

                                         қышқылдар тұздар туралы алған білімдерін қайталай  

                                         отырып, олардың арасындағы генетикалық байланыс

                                         туралы білімдерін бір жүйеге түсіру.                

                                         Дамытушылық. Заттарды қасиеттері бойынша

                                         ажырата білу, генетикалық байланысқа химиялық

                                         реакция теңдеулерін дұрыс жаза білу, өз бетінше

                                         қорытынды жасау біліктерін дамыту.

                                         Тәрбиелік. Оқушыларды ізденімпаздыққа,

                                         жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

 

Көрнекіліктер:             Интерактивті тақта, сызбанұсқалар, карточкалар, 

                                        элементтер жүйесі

 

Құрал- жабдықтар:     Темір, күкірт, мыс оксиді, сынауық, қышқыл 

                                         ұстағыш,сіріңке, тұрғы

 

Сабақтың типі:            Дәстүрлі

 

Түрі:                              Аралас (жарыс, көрнекі көрсету)

 

Әдісі:                              Топтық

 

Қолданылған әдебиеттер:           1. Оқулық 8 сынып «Химия»

                                                          2. «Химия мектепте» журналы № 3, 2003

 

 

І. Ұйымдастыру:  (Амандасу, түгендеу)

ІІ.  Қызығушылықты ояту.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ІІ. Мағынаны тану

      І тур. “Орнын тап!”

     ІІ тур. “Химиялық эстафета”

     ІІІ тур. “Кім жылдам?”

     ІV тур. Химиялық диктант.

     V тур. “Есепке кім жүйрік?”

Берілген заттарды формулалармен  кластарға жіктеп жаз:
А) Күкірт қышқылы,темір (ІІ) хлориді, кальций гидроксиді, мыс (ІІ) сульфаты, натрий гидроксиді, ортофосфор қышқылы, фосфор (Ү) оксиді, күкірт (ІҮ) оксиді, мырыш гидрооксиді, барий гидроксиді, литий оксиді, натрий хлориді, азот қышқылы, көміртек (ІҮ) оксиді, тұз қышқылы, магний оксиді, кремний оксиді.

Ә) Белгісіз затты тауып, қай класқа жататынын анықтап, реакцияны теңестір.

1.     Al(OH)3→ ? + H2O

2.     Zn + HCl→ ?+ H2

3.     NaOH + ? → Na2SO4 + H2O

4.     CaO + H2O→ ?

ІІ  тур  «Химиялық эстафета»

Берілген формулалардан генетикалық қатарды құрастырып, айналуларды жүзеге асыратын реакция теңдеулерін жаз:

а) CaO; CaCO3; Ca; Ca(OH)2

ә) H2CO3; CO2; CaCO3; C

б) NaOH; Na; Na2CO3; Na

в) Na2SO3; S; H2SO3; SO2

ІІІ тур.

Электронды оқулықпен тест жұмысы:

ІҮ. Химиялық диктант.

1. Қышқылдардың құрамына ..... атомы кіреді.

2. Сілтілерге ..... негіздер жатады.

3. Мырыш оксиді ... түсті.

4. Қышқылдар мен негіздер арасындағы реакция ...... деп аталады.

5. Жай және күрделі заттардың жануы нәтижесінде  ..... түзіледі.

6. Қышқылдар сутек атомының саны бойынша ... ,.... ,....   деп жіктеледі.

7. Лакмуста сілтінің  түсі  ... ,қышқылдың түсі  ....  өзгереді.

8. Металл атомы мен ......  -нан тұратын күрделі заттар тұздар деп аталады.

9. Нитраттар ....  қышқылының тұздары.

10. Алюминий, мырыш оксидтері  ...... оксидтер.

Дұрыс жауаптары:

1. Сутек

2. Суда еритін

3. Ақ

4. Бейтараптану

5. Оксидтер

6. Бірнегізді, екінегізді, үшнегізді

7. Көк, қызыл

8. Қышқыл қалдығы

9. Азот қышқылы

10. Екідайлы оксидтер

V. Есепке кім жүйрік?

1.     20г магний оксиді азот қышқылымен әрекеттескенде неше грамм тұз түзіледі?

2.     1 моль көміртек (ІІ) оксидімен оттек реакцияға түсетін болса, жұмсалатын оттектің зат мөлшерін есептеңіз?

3.     10г натрий гидроксидін бейтараптауға жұмсалатын күкірт қышқылының массасын есепте.

4.     Массасы 28г литий суда ерігенде сутектің (қ.ж.) қанша көлемі түзілетінін есепте.

 

Қорытынды: Сұрақтар қойып ауызша қорытындылау

Үй тапсырмасы:

 Өткен тарау бойынша бақылауға дайындық.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Бейорганикалык косылыс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Орал қаласы №40 орта жалпы білім беретін мектеп Аскарова Батима Джумабековна Жоғары санатты химия пәні мұғалімі   Сабақтың тақырыбы:Бейорганикалық қосылыстарды қорытындылау Сабақтың мақсаты:Білімділік. Оқушылардың оксидтер, негіздер, қышқылдар тұздар туралы алған білімдерін қайталай отырып, олардың арасындағы генетикалық байланыс туралы білімдерін бір жүйеге түсіру.             Дамытушылық. Заттарды қасиеттері бойынша ажырата білу, генетикалық байланысқа химиялық реакция теңдеулерін дұрыс жаза білу, өз бетінше қорытынды жасау біліктерін дамыту. Тәрбиелік. Оқушыларды ізденімпаздыққа, жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.   Көрнекіліктер:            Интерактивті тақта, сызбанұсқалар, карточкалар,  элементтер жүйесі   Құрал- жабдықтар:Темір, күкірт, мыс оксиді, сынауық, қышқыл ұстағыш,сіріңке, тұрғы   Сабақтың типі:  Дәстүрлі   Түрі:                             Аралас (жарыс, көрнекі көрсету)   Әдісі:                             Топтық   Қолданылған әдебиеттер:           1. Оқулық 8 сынып «Химия»                  2. «Химия мектепте» журналы № 3, 2003     І. Ұйымдастыру:  (Амандасу, түгендеу) ІІ.Қызығушылықты ояту.     Бейорганикалық қосылыстар Оксид   Негіз     Тұздар Қышқыл                         ІІ. Мағынаны тану І тур. “Орнын тап!”      ІІ тур. “Химиялық эстафета”      ІІІ тур. “Кім жылдам?”      ІV тур. Химиялық диктант.      V тур. “Есепке кім жүйрік?” Берілген заттарды формулалармен  кластарға жіктеп жаз: А) Күкірт қышқылы,темір (ІІ) хлориді, кальций гидроксиді, мыс (ІІ) сульфаты, натрий гидроксиді, ортофосфор қышқылы, фосфор (Ү) оксиді, күкірт (ІҮ) оксиді, мырыш гидрооксиді, барий гидроксиді, литий оксиді, натрий хлориді, азот қышқылы, көміртек (ІҮ) оксиді, тұз қышқылы, магний оксиді, кремний оксиді. Ә) Белгісіз затты тауып, қай класқа жататынын анықтап, реакцияны теңестір. 1.     Al(OH)3→ ? + H2O 2.     Zn + HCl→ ?+ H2↑ 3.     NaOH+ ? → Na2SO4 + H2O 4.     CaO + H2O→? ІІ  тур  «Химиялық эстафета» Берілген формулалардан генетикалық қатарды құрастырып, айналуларды жүзеге асыратын реакция теңдеулерін жаз: а) CaO;CaCO3;Ca;Ca(OH)2 ә) H2CO3;CO2;CaCO3;C б) NaOH;Na;Na2CO3;Na в) Na2SO3;S;H2SO3;SO2 ІІІ тур. Электронды оқулықпен тест жұмысы: ІҮ. Химиялық диктант. 1. Қышқылдардың құрамына ..... атомы кіреді. 2. Сілтілерге ..... негіздер жатады. 3. Мырыш оксиді ... түсті. 4. Қышқылдар мен негіздер арасындағы реакция ...... деп аталады. 5. Жай және күрделі заттардың жануы нәтижесінде  ..... түзіледі. 6. Қышқылдар сутек атомының саны бойынша ... ,.... ,....   деп жіктеледі. 7. Лакмуста сілтінің  түсі  ... ,қышқылдың түсі  ....  өзгереді. 8. Металл атомы мен ......  -нан тұратын күрделі заттар тұздар деп аталады. 9. Нитраттар ....  қышқылының тұздары. 10. Алюминий, мырыш оксидтері  ...... оксидтер. Дұрыс жауаптары: 1. Сутек 2. Суда еритін 3. Ақ 4. Бейтараптану 5. Оксидтер 6. Бірнегізді, екінегізді, үшнегізді 7. Көк, қызыл 8. Қышқыл қалдығы 9. Азот қышқылы 10. Екідайлы оксидтер V. Есепке кім жүйрік? 1.     20г магний оксиді азот қышқылымен әрекеттескенде неше грамм тұз түзіледі? 2.     1 моль көміртек (ІІ) оксидімен оттек реакцияға түсетін болса, жұмсалатын оттектің зат мөлшерін есептеңіз? 3.     10г натрий гидроксидін бейтараптауға жұмсалатын күкірт қышқылының массасын есепте. 4.     Массасы 28г литий суда ерігенде сутектің (қ.ж.) қанша көлемі түзілетінін есепте.   Қорытынды: Сұрақтар қойып ауызша қорытындылау Үй тапсырмасы:  Өткен тарау бойынша бақылауға дайындық.      

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2014 2276
    • DOCX 18.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аскарова Батима Джумабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аскарова Батима Джумабековна
    Аскарова Батима Джумабековна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1993
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 39 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 310 человек из 66 регионов

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе