119859
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыМетодическая разработка

Методическая разработка

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СЦЕНАРИЙ

ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ


«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО»


Цель игры: 1. Закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков, полученных студентами на теоретических занятиях.

2. Обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления.

3. Вызвать интерес к изучаемому материалу, эмоциональный отклик, одновременно развивая сообразительность, находчивость и тем самым способствуя более прочному усвоению знаний.


Место проведения: аудитория 47.


Участники игры: студенты второго курса теплотехнического отделения.


Ведущие: два студента третьего курса теплотехнического отделения.


ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ


Ведущие задают студентам-игрокам 36 вопросов по специальности. Правильно ответивший студент получает карту из колоды. После того, как все карты будут розданы, начинается конкурс на выбывание из игры среди игроков, имеющих одинаковые по значению карты. Выигравший студент остается в игре, остальные отдают свои карты ведущим.

По окончанию конкурса остаются 9 ( может быть и больше, и меньше) игроков, среди которых и определяется победитель. Игроки отдают свои карты одному из ведущих, обещают выполнить его любое желание за то, что он выберет именно его карту. Карта выбирается произвольно.

Победителю вручается приз.


Вопросы:


  1. Номер нашей специальности(140102).

  2. Ф.И.О. директора

  3. Какие примеси, загрязняющие природные воды нельзя удалить фильтрованием? (коллоиды)

  4. Для чего предназначены сепарационные устройства? (для отделения пара от воды в барабане котла)

  5. Из каких двух разделов состоит гидравлика? (гидростатика, гидродинамика)

  6. Чему равно число Рейнольдса? (2300)

  7. Как называется процесс изменения состояния газа при постоянной температуре? (изотермический)

  8. Как называется процесс разрушения, старения металла под действием внешней среды? (коррозия)

  9. Как называется гидравлическая машина, предназначенная для перекачивания жидкости? (насос)

  10. Чему равна газовая постоянная воздуха? (287)

  11. В каком процессе подведенная теплота расходуется только на совершение работы? (изотермический)

  12. Руда для получения алюминия (боксит)

  13. Процесс интенсивного испарения жидкости.(кипение)

  14. Чему равно нормальное атмосферное давление воздуха? (760 мм рт.ст.)

  15. Закон Ома ( сила тока =напряжение/сопротивление)

  16. В какой части света находится г. Екатеринбург? (Азия)

  17. Назовите три агрегатных состояния вещества. (твердое, жидкое, газообразное).

  18. Как перевести температуру из градуса Цельсия в градусы Кельвина? (+273)

1. Единицы измерения момента (н∙м)

2.Что такое плечо (перпендикуляр, опущенный из центра приведения на линию действия силы)

3.Виды деформаций, возникающих в брусе, при его нагружении (растяжение-сжатие, кручение, изгиб, срез, смятие)

4.Если сила проходит через центр приведения, то чему равен момент этой силы ? (0)

5.Если напряжение обозначают в квадратных скобках, то это какое напряжение ? (допускаемое)

6.Продольная сила считается положительной, если она растягивает или сжимает брус ? (растягивает)

7.Какие механические характеристики можно определить по диаграмме растяжения стали? (предел пропорциональности, предел текучести, предел прочности)

8.Как расшифровать Ст10? (конструкционная сталь, С=0,1%)

9.Перечислить виды арматуры (задвижка, вентиль, кран)

10.Назвать виды вязкостей (кинематическая, динамическая, условная)

11.Единицы измерения кинематической вязкости (Ст=Стокс=см2/сек)

12.Если температура увеличивается, то плотность увеличивается или уменьшается? (уменьшается)

13.Зависит ли давление жидкости на дно сосуда от конфигурации сосуда?

(нет)

14.Назвать виды давления (атмосферное, избыточное, абсолютное, разряжение)

15.Какое движение называется напорным? (если со всех сторон жидкость окружена твердыми стенками)

16.Что такое поток жидкости? (совокупность элементарных струек)

17.Что больше гидравлический или геометрический радиус и во сколько раз? (геометрический радиус больше гидравлического в 2 раза)

18.Как определяется объемный расход? (объем/время)

19.Если диаметр трубопровода увеличивается, то скорость жидкости увеличивается или уменьшается? (уменьшается)

20.Как перевести кг в ньютоны? (умножить на ускорение свободного падения q=9,81м/с2 )

21. Как называется процесс изменения состояния газа при постоянной температуре?

22.Процесс интенсивного испарения жидкости.(кипение)


23.Как называется процесс разрушения, старения металла под действием внешней среды? (коррозия)


24.Как называется гидравлическая машина, предназначенная для перекачивания жидкости? (насос)


25.Чему равно нормальное атмосферное давление воздуха? (760 мм рт. ст.)


26.Для чего предназначены сепарационные устройства? (для отделения пара от воды в барабане котла)


27.Из каких двух разделов состоит гидравлика? (гидростатика, гидродинамика)


28.Чему равно число Рейнольдса? (2300)


29.На каком этаже находится аудитория 71?


30.Когда заканчивается 3 лента в субботу?


31.Какое колесо у машины не крутится? (запасное)


32. Какой узел нельзя развязать? (Железнодорожный)


33. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)


34. Какой рукой лучше размешать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)


35.Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)


36.Какая река самая страшная? (Река Тигр)


Конкурсы:



  1. Игроки с картами достоинством «6» - кто быстрее напишет формулу уравнения Бернулли.


  1. Игроки с картами достоинством «7» - кто лучше прочитает детское стихотворение.



  1. Игроки с картами достоинством «8» - Кто лучше покажет танец живота


  1. Игроки с картами достоинством «9» - перетягивание одеяла. Игрокам выдается лист ватмана, одной рукой они берутся за угол листа и по команде тянут его на себя. Побеждает тот, у кого остался больший кусок «одеяла».


  1. Игроки с картами достоинством «10» - кто быстрее напишет кто быстрее напишет уравнение 1 закона термодинамики.


  1. Игроки с картами достоинством «валет» - кто быстрее напишет формулу для определения термического КПД.


  1. Игроки с картами достоинством «дама» - демонстрация моделей одежды. Побеждает тот, у кого больше пуговиц.


  1. Игроки с картами достоинством «король» - назвать все дисциплины, которые изучали в колледже. Игроки называют дисциплины по очереди, повторяться нельзя. Побеждает игрок, после которого никто ничего не назвал.


  1. Игроки с картами достоинством «туз» - Кто больше подписей соберет за 20 секунд.


Новый вариант


  1. Игроки с картами достоинством «7» - кто лучше прочитает детское стихотворение.



  1. Игроки с картами достоинством «8» - Кто лучше покажет танец живота


  1. Игроки с картами достоинством «9» - перетягивание одеяла. Игрокам выдается лист ватмана, одной рукой они берутся за угол листа и по команде тянут его на себя. Побеждает тот, у кого остался больший кусок «одеяла».

  2. Игроки с картами достоинством «дама» - демонстрация моделей одежды. Побеждает тот, у кого больше пуговиц.


  1. Игроки с картами достоинством «король» - назвать все дисциплины, которые изучали в колледже. Игроки называют дисциплины по очереди, повторяться нельзя. Побеждает игрок, после которого никто ничего не назвал.


  1. Игроки с картами достоинством «туз» - Кто больше подписей соберет за 20 секунд.



  1. Игроки с картами достоинством «10» - кто быстрее напишет уравнение 1 закона термодинамики.










  1. Игроки с картами достоинством «7» - кто лучше прочитает детское стихотворение.


  1. Игроки с картами достоинством «дама» - демонстрация моделей одежды. Побеждает тот, у кого больше пуговиц.


  1. Кто громче споет.


  1. Кто лучше покажет танец живота


  1. Игроки с картами достоинством «9» - перетягивание одеяла. Игрокам выдается лист ватмана, одной рукой они берутся за угол листа и по команде тянут его на себя. Побеждает тот, у кого остался больший кусок «одеяла».


  1. Кто последний назовет закуску (отвернуться от стола)


  1. Кто быстрее выпьет стакан воды.


Краткое описание документа:
Методическая разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия для студентов специальности 140102.51 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование. Мероприятие позволяет оценить  уровень освоения профессиональных компетенций, проявить творческие способности студентов, прививает интерес к выбранной специальности. Цель игры: закрепление и совершенствование знаний, умений, навыков, полеченных студентами на теоретических занятиях; обеспечивает формирование и развитие познавательных интересов и способностей.
Общая информация

Номер материала: 74339041852

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.