Спортивные соревнования "Веселые
старты "
Цель:
популяризация физической культуры, массового спорта и активного отдыха детей.
Задачи:
Образовательные:
-
формирование у учащихся привычек здорового
образа жизни;
-
выработка у них правильных двигательных
действий в процессе физического воспитания.
Воспитательные:
-
воспитание чувства коллективизма,
взаимопомощи, самодисциплины, воли, внимания.
Оздоровительные:
-
укрепление здоровья,
-
развитие физических качеств у подрастающего
поколения,
-
содействие гармоничному физическому
развитию обучающихся.
Методы
и приемы обучения: словесный, наглядный, метод
создания проблемных ситуаций, способствующий развитию индивидуальных
возможностей учащихся, игровая форма работы, совместная деятельность учителя и
учащихся.
Спортивный инвентарь: обручи, клюшки, футбольные мячи, теннисные мячи, канат,
городки, гимнастические скамейки, скакалки, маты, фломастеры, листы бумаги.
Время
и место: Состязания проходят в спортивном зале МБОУ
"ООШ с Гусево", продолжительность – 1 урок.
Участники:
Участвуют 2 команды с 7 по 9 классы.
Оформление
зала: На стенах плакаты с пословицами и
поговорками
«В здоровом теле здоровый дух»;
«Смолоду закалишься, на весь век сгодишься»;
«Пешком
ходить — долго жить»;
Программа
состязаний:
1.
Парад участников, представление команд, жюри, ведущих.
2.
Наименование эстафет и конкурсов:
- «Челночный
бег»;
- «Наездники»;
- «Коварный
обруч»;
- «Ураган»;
- «Попрыгунчики»;
- «Боулинг»;
- «Трус
не играет в хоккей»;
- Конкурс
капитанов;
- Конкурс
«Эрудит»;
- Конкурс
для команд «Викторина»
- Комбинированная
эстафета
- Конкурс
«Кто сильнее»
Определение
и награждение победителей:
Команда
- победитель определяется по наибольшей сумме очков, каждый участник команды-
победителя награждается грамотами.
Судейство:
В состав совета судей (жюри) входят учителя и школьники,
которые освобождены от занятий по физической культуре и хорошо знают суть эстафеты.
Техника
безопасности: Перед началом состязаний участникам
напоминаем инструктаж по технике безопасности при выполнении эстафет:
- Расставить
команды, так чтобы они не соприкасались друг с другом;
- Каждая
команда стартует от линии разметки, выход за которую приносит штрафное
очко команде;
- Команды
прибегают только в свой коридор;
- Передают
эстафету в правую руку;
- Дальние
городки для команд, которые надо обегать, расставляют от края площадки до
3-х м.
- После
того как все готово к проведению эстафеты следует объяснение ее содержания
и показ.
- После
того как все команды пробежали этапы, жюри подводит итоги этапа и общие
итоги соревнования.
Ход
мероприятия.
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на празднике спорта и
здоровья! Сегодня вам предстоит участвовать в различных конкурсах, показать
ловкость, силу, быстроту и смекалку.
Каждая команда представляет название и девиз.
|
Название эстафеты
|
Инвентарь на одну команду
|
Описание эстафет
|
Штрафное очко
|
Победитель
|
|
1.
«Челночный бег»
|
Эстафетная
палочка
|
Каждый участник
преодолевает три этапа в забеге, касаясь линии палочкой.
|
Участник не
коснулся линии
|
Кто быстрее закончит
эстафету.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -ничья)
|
|
2. «Наездники»
|
-
|
Выполняется
парами. Старшие мальчики везут на себе младших мальчиков. Девочки –
соответственно мл. девочек.
|
Касание младшего
ногой пола.
|
Кто вперед
прибежит.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -
ничья)
|
|
3. «Коварный
обруч»
|
Один обруч
держат два участника.
|
Выполняется
парами. Стоя на месте участники по очереди пролазят через обруч, пробегают до
второй линии – пролезают через обруч, делают тоже самое у третьей линии,
возвращаются бегом для передачи эстафеты.
|
Неправильное
выполнение задания.
|
Кто быстрее
закончит эстафету.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -ничья)
|
|
4. «Ураган»
|
Теннисный шарик,
кольцо
|
Один участник
дует на шарик, лежащий на полу, так, чтобы шарик продвинулся до кольца, затем
перекладывает шарик внутрь кольца и возвращается для передачи эстафеты;
другой участник добегает до шарика и приносит его для следующего участника
эстафеты.
|
Помогает шарик
руками, когда дует.
|
Кто быстрее
закончит эстафету.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -
ничья)
|
|
5.
«Попрыгунчики»
|
-
|
Выполняется
прыжок с места, второй участник становится на его место приземления и делает
свой прыжок и т.д.
|
Если прыжок
сделан не с места приземления.
|
Кто дальше
прыгнет.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -ничья)
|
|
6. «Боулинг»
|
Мяч, 4 городка
|
Каждый участник
катит мяч, сбивая городки. Капитан ставит городки и подаёт мяч каждому
участнику.
|
Если мяч не
катится, а бросается
|
Кто собьет
больше городков.
(кол-во баллов кол-ву
сбитых городков)
|
|
Объявление
предварительных результатов конкурсов
|
|
7.
«Трус не играет
в хоккей»
|
Малый теннисный
мяч, хоккейная клюшка
|
Участник ведёт
мяч клюшкой змейкой вокруг 4-х городков туда и обратно
|
Сбивает городок,
не огибает городки
|
Кто быстрее
закончит эстафету.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -
ничья)
|
|
8. Конкурс капитанов
|
Футбольный мяч
|
Капитаны
набивают мяч ногой с первого раза до падения
|
Помогает руками
|
Кто больше
набьёт
(кол-во баллов кол-во
набивание мяча)
|
|
9. Конкурс
«Эрудит»
|
Маркер,
лист бумаги.
|
Каждому
участнику написать слово, обозначающее вид спорта.
|
Слова не
связанные со спортом.
Повторяющиеся слова не считать.
|
У кого больше
слов.
(кол-во баллов кол-во
слов)
|
|
10.Конкурс для
команд.
«Викторина»
|
По три
вопроса для каждой команды.
|
Вопросы:
1.«Половина
коня» в спортивном зале (гимнастический козел),
2.Красота
изящество в движении (грация), 3.В каком году состоялись олимпийские игры в
Москве? (1980) 4.Легкоатлетическая обувь (кроссовки).
5.
Гимнастическая перекладина (турник)
6. В каком году
состоится зимняя Олимпиада в г. Сочи? (2014г)
7. Подвиг
спортсмена (рекорд).
|
За не правильный
ответ.
|
Кто больше даст
правильных ответов. (кол-во баллов кол-во верных ответов)
|
|
11.
Комбинированная эстафета
|
Гимнастическая
скамейка, маты, скакалка
|
Скольжение по
скамейке на животе при помощи рук, затем кувырок вперёд на матах и выполнение
10 прыжков через скакалку, бег обратно для передачи эстафеты хлопком рукой.
|
Падение со
скамейки, количество прыжков менее 10-ти
|
Кто быстрее
закончит эстафету.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -
ничья)
|
|
12. «Кто
сильнее»
|
Канат
|
Перетягивание
каната командами
|
нет
|
Кто перетянет
канат.
(3 балла за
победу;
1 балл за
проигрыш;
2 балла -
ничья)
|
Объявление
итогов соревнований членами жюри.
Подведение
итогов:
Конкурсные задания выявили все лучшие качества
участников команд. Все оказались ловкими, смелыми и находчивыми.
