Көңілді мәре
Математика пән апталығы
Т.Г.ИБРАЕВА
мұғалім-дефектолог
«Психикалық дамуы артта
қалған балаларға арналған
мектеп-интернат» КММ
Қарағанды қаласы
Тақырыбы: Көңілді мәре
Сабақтың мақсаты: оқушылардың рационал сандарарға амалдар қолдана
білу білімдерін еске түсіру, бекіту; қызықты математикалық
есептер шығару.
Дамытушылық: ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін, танымдық
ойын ойнату байқампаздық қабілеттерін, логикалық
тапсырмаларды орындау арқылы логикалық ой-өрістерін
дағдыларын дамытуға ықпал ету.
Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тез орындау арқылы шешім қабылдай
алу, ұжыммен жұмыс жасау арқылы адамгершілік тәрбиесіне
ықпал ету.
Көрнекіліктер: карточкалар, геометриялық фигуралар, плакаттар,
джайвики (жетондар).
Сабақтың түрі: ойын сабақ
Ойынның жүрісі:
1) Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды екі топқа бөлу
2) «Көңілді мәре» ойынының жүрісімен таныстыру
Мұғалім: Балалар! Бүгін біз математика апталығының 3-ші күні өтетін
«Көңілді мәре» ойынын бастаймыз.Ойынның мақсаты рационал
сандарарға амалдар қолдана білу, ұжыммен бірге қызықты
математикалық есептерді ұжыммен бірге шығарып,
математикадан білімімізді жетілдіру және шығармашылықпен
жұмыс жасау.
І. Рационал сандарға амалдар қолдану арқылы жаттығулар орындап,
«Үй құрастыру». Әр топқа карточкамен тапсырма беріледі.
Тапсырма түрлері: 1) Амалды орында: 2,3+3,25-1,25
2) Теңдеуді шеш: х+ 
3) Жақшаны аш: 
т.с.с.
ІІ. Қызықты математикалық есептер:
Сағат
нешені көрсетіп тұр?(1540; 1035)
ІІІ. Геометриялық тақтада фигуралар құрастыру.
Фонераға 6х6 өлшеммен қағылған концелярлық шегелерге концерярлық резинкалармен геометриялық фигуралар құрастыру.
ІV. Көрермендермен ойын.
1) Сен, мен және бізбен бірге өзің бар
Азбыз ба, көппіз бе? (екеу)
2) Қарындашты қағаздан алмай, бір сызықты екі рет жүргізбей мына
фигураны
сызып шық.
3) Плакаттағы дұрыс бөлекштерді атап шық. (бұрыс бөлшектер)
V. Топ жетекшілер жарысы
Келесі... Келесі... Келесі...
І топ ІІ топ
1. Көбейтудің мәні ... 1. Бөлу амалының мәні...
2. Үшбұрышты неше бұрыш бар? 2. Төртбұрыштың неше бұрышы бар?
3. 8 · (-7)= ... 3. (-7) · 9= ...
4. Ең үлкен бір таңбалы сан ... 4. Ең кіші екі таңбалы сан ...
5. 1 сағатта неше минут бар? 5. 1 минутта неше секунд бар?
6. Сен туған күнің қашан? 6. Сен туған күнің қашан?
7. 18 : (-3)=... 7. (-18) : 3=...
8. 1см-де неше милиметр бар? 8. 1м-де неше сантиметр бар?
9. Біздің мектеп неше қабатты? 9. Осы сыныпта неше парта бар?
10.
-ге кері
бөлшек... 10. 
-ге кері бөлшек...
11. Сенің сыныбың нешінші қабатта? 11. Кітапхана қай қабатта?
12. 17 + (-8) = ... 12. (-26) + 7 = ...
13.
қандай
сан? 13. 
қандай сан?
14. Сыныпта неше қыз бала бар? 14. Сыныпта неше ер бала бар?
15. 4·(а + 2в) қандай өрнек? 15. 7·(9 - 4в) қандай өрнек?
IV. Қорытынды. Жеңімпаздарды ынталандыру сыйлығымен марапаттау
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың мақсаты: оқушылардың рационал сандарарға амалдар қолдана білу білімдерін еске түсіру, бекіту; қызықты математикалық есептер шығару. Дамытушылық: ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін, танымдық ойын ойнату байқампаздық қабілеттерін, логикалық тапсырмаларды орындау арқылы логикалық ой-өрістерін дағдыларын дамытуға ықпал ету. Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тез орындау арқылы шешім қабылдай алу, ұжыммен жұмыс жасау арқылы адамгершілік тәрбиесіне ықпал ету. Көрнекіліктер: карточкалар, геометриялық фигуралар, плакаттар, джайвики (жетондар). Сабақтың түрі: ойын сабақ Ойынның жүрісі: 1) Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды екі топқа бөлу 2) «Көңілді мәре» ойынының жүрісімен таныстыру Мұғалім: Балалар! Бүгін біз математика апталығының 3-ші күні өтетін «Көңілді мәре» ойынын бастаймыз.Ойынның мақсаты рационал сандарарға амалдар қолдана білу, ұжыммен бірге қызықты математикалық есептерді ұжыммен бірге шығарып, математикадан білімімізді жетілдіру және шығармашылықпен жұмыс жасау. І. Рационал сандарға амалдар қолдану арқылы жаттығулар орындап, «Үй құрастыру». Әр топқа карточкамен тапсырма беріледі. Тапсырма түрлері: 1) Амалды орында: 2,3+3,25-1,25 2) Теңдеуді шеш: х+ 3) Жақшаны аш: . ІІ. Қызықты математикалық есептер: Сағат нешені көрсетіп тұр?(1540; 1035) ІІІ. Геометриялық тақтада фигуралар құрастыру.
6 663 802 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серикбаева Салима Толегеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.