Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Тақырыбы: «Көңілді мәре»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тақырыбы: «Көңілді мәре»

библиотека
материалов

Көңілді мәре


Математика пән апталығы


Т.Г.ИБРАЕВА

мұғалім-дефектолог

«Психикалық дамуы артта

қалған балаларға арналған

мектеп-интернат» КММ

Қарағанды қаласы



Тақырыбы: Көңілді мәре


Сабақтың мақсаты: оқушылардың рационал сандарарға амалдар қолдана

білу білімдерін еске түсіру, бекіту; қызықты математикалық

есептер шығару.

Дамытушылық: ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін, танымдық

ойын ойнату байқампаздық қабілеттерін, логикалық

тапсырмаларды орындау арқылы логикалық ой-өрістерін

дағдыларын дамытуға ықпал ету.

Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тез орындау арқылы шешім қабылдай

алу, ұжыммен жұмыс жасау арқылы адамгершілік тәрбиесіне

ықпал ету.


Көрнекіліктер: карточкалар, геометриялық фигуралар, плакаттар,

джайвики (жетондар).

Сабақтың түрі: ойын сабақ

Ойынның жүрісі:

1) Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды екі топқа бөлу

2) «Көңілді мәре» ойынының жүрісімен таныстыру


Мұғалім: Балалар! Бүгін біз математика апталығының 3-ші күні өтетін

«Көңілді мәре» ойынын бастаймыз.Ойынның мақсаты рационал

сандарарға амалдар қолдана білу, ұжыммен бірге қызықты

математикалық есептерді ұжыммен бірге шығарып,

математикадан білімімізді жетілдіру және шығармашылықпен

жұмыс жасау.

І. Рационал сандарға амалдар қолдану арқылы жаттығулар орындап,

«Үй құрастыру». Әр топқа карточкамен тапсырма беріледі.

Тапсырма түрлері: 1) Амалды орында: 2,3+3,25-1,25

2) Теңдеуді шеш: х+ hello_html_m4053c76c.gif

3) Жақшаны аш: hello_html_m3856f940.gif т.с.с.

ІІ. Қызықты математикалық есептер:

hello_html_m75ea4d7a.pnghello_html_m68a8a85e.pngСағат нешені көрсетіп тұр?(1540; 1035)


ІІІ. Геометриялық тақтада фигуралар құрастыру.

hello_html_m2489afb5.png

Фонераға 6х6 өлшеммен қағылған концелярлық шегелерге концерярлық резинкалармен геометриялық фигуралар құрастыру.





ІV. Көрермендермен ойын.


  1. Сен, мен және бізбен бірге өзің бар

Азбыз ба, көппіз бе? (екеу)

  1. Қарындашты қағаздан алмай, бір сызықты екі рет жүргізбей мына

фигураны сызып шық.






  1. Плакаттағы дұрыс бөлекштерді атап шық. (бұрыс бөлшектер)


V. Топ жетекшілер жарысы


Келесі... Келесі... Келесі...

І топ ІІ топ

  1. Көбейтудің мәні ... 1. Бөлу амалының мәні...

  2. Үшбұрышты неше бұрыш бар? 2. Төртбұрыштың неше бұрышы бар?

  3. 8 · (-7)= ... 3. (-7) · 9= ...

  4. Ең үлкен бір таңбалы сан ... 4. Ең кіші екі таңбалы сан ...

  5. 1 сағатта неше минут бар? 5. 1 минутта неше секунд бар?

  6. Сен туған күнің қашан? 6. Сен туған күнің қашан?

  7. 18 : (-3)=... 7. (-18) : 3=...

  8. 1см-де неше милиметр бар? 8. 1м-де неше сантиметр бар?

  9. Біздің мектеп неше қабатты? 9. Осы сыныпта неше парта бар?

  10. hello_html_m13c098da.gif-ге кері бөлшек... 10. hello_html_m673b1a90.gif-ге кері бөлшек...

  11. Сенің сыныбың нешінші қабатта? 11. Кітапхана қай қабатта?

  12. 17 + (-8) = ... 12. (-26) + 7 = ...

  13. hello_html_1b4cccb8.gifқандай сан? 13. hello_html_m612c1ab4.gif қандай сан?

  14. Сыныпта неше қыз бала бар? 14. Сыныпта неше ер бала бар?

  15. 4·(а + 2в) қандай өрнек? 15. 7·(9 - 4в) қандай өрнек?


IV. Қорытынды. Жеңімпаздарды ынталандыру сыйлығымен марапаттау

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: оқушылардың рационал сандарарға амалдар қолдана                  білу білімдерін  еске түсіру, бекіту;  қызықты математикалық                    есептер шығару.   Дамытушылық: ауызша есептеу арқылы ойлау қабілеттерін, танымдық                    ойын ойнату байқампаздық қабілеттерін, логикалық                    тапсырмаларды орындау арқылы логикалық ой-өрістерін                    дағдыларын дамытуға ықпал ету. Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тез орындау арқылы шешім қабылдай                    алу, ұжыммен жұмыс жасау арқылы адамгершілік тәрбиесіне                    ықпал ету. Көрнекіліктер: карточкалар, геометриялық фигуралар, плакаттар,                           джайвики (жетондар). Сабақтың түрі: ойын сабақ Ойынның жүрісі: 1) Ұйымдастыру кезеңі. Балаларды екі топқа бөлу 2) «Көңілді мәре» ойынының жүрісімен таныстыру   Мұғалім: Балалар! Бүгін біз математика апталығының 3-ші күні өтетін                  «Көңілді мәре» ойынын бастаймыз.Ойынның мақсаты  рационал                 сандарарға амалдар қолдана білу, ұжыммен бірге қызықты                  математикалық есептерді ұжыммен бірге шығарып,                                 математикадан білімімізді жетілдіру және шығармашылықпен                     жұмыс жасау. І. Рационал сандарға амалдар қолдану арқылы жаттығулар орындап,    «Үй құрастыру». Әр топқа карточкамен тапсырма беріледі. Тапсырма түрлері: 1)  Амалды орында:  2,3+3,25-1,25 2) Теңдеуді шеш:     х+  3)  Жақшаны аш:  . ІІ. Қызықты математикалық есептер:      Сағат нешені көрсетіп тұр?(1540; 1035) ІІІ. Геометриялық тақтада фигуралар құрастыру.
Автор
Дата добавления 18.04.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров607
Номер материала 74456041857
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх