Инфоурок / География / Презентации / Урок- защита проектов по теме «Стихийные природные явления в литосфере»

Урок- защита проектов по теме «Стихийные природные явления в литосфере»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Землетрясения.ppt

библиотека
материалов
Землетрясения
Работу выполнили ученики 8 «А» класса
МКОУ «СОШ №3» г. Никола...
Познакомиться с причинами возникновения землетрясений, их изучением и предска...
Актуализация :
Наша область находится на окраине геологической платформы. Бл...
Задачи:
Познакомиться с процессом землетрясения.
Изучить рельеф Волгоградск...
Землетрясение - 
это подземные толчки
и колебания земной
поверхности, возн...
Причины землетрясений

Первая причина - плиты,
дрейфующие вдоль 
великих р...
Причины землетрясений

Вторая причина
отражает более глубокие
процессы, пр...
Карта Волгоградской области
Землетрясения в Волгоградской области
Согласно выводам местных ученых-геолог...
В г.Николаевск от землетрясения пострадало пятиэтажное здание по ул.Мира.
В...
Прошлогоднее колебание моста через Волгу в Волгограде заставило жителей облас...
Причины «землетрясений»
Глубинный разлом, который проходит почти через весь...
Вывод:
Соляные купола начинают всплывать в толщу песка. Весьма медленно. Не...
Вывод :
Причина землетрясений, которые в последние несколько месяцев сотряса...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Землетрясения
Работу выполнили ученики 8 «А» класса
МКОУ «СОШ №3» г. Никола
Описание слайда:

Землетрясения Работу выполнили ученики 8 «А» класса МКОУ «СОШ №3» г. Николаевска Харченко Карина, Димич Никита, Москаленко Алина, Кадров Максим, Кирпа Денис, Куншкалиев Фархат.

№ слайда 2 Познакомиться с причинами возникновения землетрясений, их изучением и предска
Описание слайда:

Познакомиться с причинами возникновения землетрясений, их изучением и предсказанием Познакомиться с причинами возникновения землетрясений, их изучением и предсказанием

№ слайда 3 Актуализация :
Наша область находится на окраине геологической платформы. Бл
Описание слайда:

Актуализация : Наша область находится на окраине геологической платформы. Близость Кавказских гор и Прикаспийской впадины создает предпосылки для землетрясений. Поэтому вопрос об их возможности до сих пор открыт.

№ слайда 4 Задачи:
Познакомиться с процессом землетрясения.
Изучить рельеф Волгоградск
Описание слайда:

Задачи: Познакомиться с процессом землетрясения. Изучить рельеф Волгоградской области . Проанализировать причины возникновения «землетрясений» в нашем регионе.

№ слайда 5 Землетрясение - 
это подземные толчки
и колебания земной
поверхности, возн
Описание слайда:

Землетрясение - это подземные толчки и колебания земной поверхности, возникающие в результате смещения и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли и передающиеся на большие расстояния в виде упругих колебаний.

№ слайда 6 Причины землетрясений

Первая причина - плиты,
дрейфующие вдоль 
великих р
Описание слайда:

Причины землетрясений Первая причина - плиты, дрейфующие вдоль великих разломов действуют подобно ножницам, круша края друг друга.

№ слайда 7 Причины землетрясений

Вторая причина
отражает более глубокие
процессы, пр
Описание слайда:

Причины землетрясений Вторая причина отражает более глубокие процессы, происходящие в зонах вдоль краёв смещающихся плит, где рёбра этих масс земной коры погружаются в земную мантию и на глубине около 500 км повторно всасываются, поглощаются. По этой причине происходят уже более крупные землетрясения

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Карта Волгоградской области
Описание слайда:

Карта Волгоградской области

№ слайда 10 Землетрясения в Волгоградской области
Согласно выводам местных ученых-геолог
Описание слайда:

Землетрясения в Волгоградской области Согласно выводам местных ученых-геологов примерно 100 тысяч лет тому назад в районе г. Волгограда произошло примерно 12-балльное землетрясение. В декабре 1991 года в Камышине, Николаевске, Быково был зафиксирован ряд слабых и довольно сильных землетрясений силой до 3-5 баллов. До последнего времени считалось, что максимальное землетрясение для нас ограничивается пятью баллами, но недавно эти данные были пересмотрены в сторону увеличения. В нашей области реальны толчки силой до 7 баллов. 24 декабря 1991 г на территориях г.г. Камышина и Николаевска произошло 5-балльное землетрясение, которое было зафиксировано сейсмостанцией в г. Обнинске. В декабре-январе-феврале 1997-1998 гг. по левому берегу реки Волги произошла серия тектонических землетрясений интенсивностью 3-4 балла.

№ слайда 11 В г.Николаевск от землетрясения пострадало пятиэтажное здание по ул.Мира.
В
Описание слайда:

В г.Николаевск от землетрясения пострадало пятиэтажное здание по ул.Мира. В г.Николаевск от землетрясения пострадало пятиэтажное здание по ул.Мира. По этой же улице непригодным для жилья стал 2-х этажный дом. В Палассовском и Старополтавском районах были частично разрушены автомобильные мосты через реки Соленая Куба и Еруслань.

№ слайда 12 Прошлогоднее колебание моста через Волгу в Волгограде заставило жителей облас
Описание слайда:

Прошлогоднее колебание моста через Волгу в Волгограде заставило жителей области задуматься о сохранности их домов. Наука констатирует: вероятность землетрясения в Волгограде интенсивность в 8–9 баллов невысокая, но она есть. Танцующий мост в г.Волгоград .Причина-подземные толчки ?

№ слайда 13 Причины «землетрясений»
Глубинный разлом, который проходит почти через весь
Описание слайда:

Причины «землетрясений» Глубинный разлом, который проходит почти через весь наш регион, вдоль Волги. На разломе находится и Волгоградское водохранилище. Выход к поверхности земли соляных куполов. Недра левобережья Волги представляют собой дно весьма древнего моря, где есть достаточно мощные отложения солей этого моря - бишофита.

№ слайда 14 Вывод:
Соляные купола начинают всплывать в толщу песка. Весьма медленно. Не
Описание слайда:

Вывод: Соляные купола начинают всплывать в толщу песка. Весьма медленно. Не более чем на несколько миллиметров в год. Достигая поверхности земли, они и приводят к деформациям построек. Довольно неторопливым. Но годами накапливающимся. И, в конечном счете, приводящим к их разрушению. Как при землетрясениях. Но не в результате их.

№ слайда 15 Вывод :
Причина землетрясений, которые в последние несколько месяцев сотряса
Описание слайда:

Вывод : Причина землетрясений, которые в последние несколько месяцев сотрясают Волгоград- техногенная. Это полигон Прудбой, на котором производят утилизацию устаревших боеприпасов, хранящихся на военных складах Южного военного округа...

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ ОГЕНЕДЫШАЩИЕ ГОРЫ.pptx

библиотека
материалов
ВИДЫ ВУЛКАНОВ Действующие Потухшие Уснувшие Извержение этих вулканов происход...
СОДЕРЖАНИЕ Введение (актуальность, цели, задачи) Основная часть. Огнедышащие...
АКТУАЛЬНОСТЬ Вулканы, извергающие дым и огонь, раскалённую лаву, искры и горя...
ЗАДАЧИ Расширить знания о вулканизме и провести исследовательскую работу Проч...
ВУЛКАНИЗМ Вулканизм – это сложный процесс, при котором магма поднимается из н...
ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА Вулкан – геологическое образование, возникающее над канала...
Современные вулканы в основном располагаются вдоль крупных разломов и тектони...
ВУЛКАНЫ ЧАСТО РАСПОЛАГАЮТСЯ НА ОДНОЙ ЛИНИИ Под земной корой существуют горячи...
ПРОДУКТЫ ВУЛКАНИЧЕСКИХ ИЗВЕРЖЕНИЙ
ВУЛКАНЫ РОССИИ Камчатка- 119 Курилы - 51 Сибирские трапы - 9 Хабаровский, При...
КЛЮЧЕВСКАЯ СОПКА Активность Относится к группе Место-нахождение Коорди-наты:...
Выведать мы должны тайны бога огня. Шлак под ногами горяч, бомба летит, как м...
СТАТИСТИКА За последние полвека частота извержений вулканов на Земле значите...
Статистика В текущем году ущерб от стихийных бедствий превысит миллиард долл...
Статистика По данным исследований британской негосударственной организации O...
ВЫВОДЫ В последние десятилетия вулканологами сделан ряд важных открытий. А со...
Список литературы: 1.1001 вопрос и ответ. Большая книга знаний./Пер. с франц....
Интернет-ресурсы: http://www.pres-centr.ck.ua/ximages/news/articles/normal/14...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВИДЫ ВУЛКАНОВ Действующие Потухшие Уснувшие Извержение этих вулканов происход
Описание слайда:

ВИДЫ ВУЛКАНОВ Действующие Потухшие Уснувшие Извержение этих вулканов происходило на памяти человечества. Извергаются они и в настоящее время. Об извержении не сохранилось   никаких сведений. Те вулканы, которые потухли и вдруг начинают действовать. Ключевская Сопка Эльбрус Везувий

№ слайда 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение (актуальность, цели, задачи) Основная часть. Огнедышащие
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Введение (актуальность, цели, задачи) Основная часть. Огнедышащие горы Понятие вулканизма, рождение и извержение вулкана Типы вулканов Формы вулканов Виды вулканов География вулканов Продукты вулканических извержений Самые высокие и самые активные вулканы Извержение Кракатау, Эйяфьяллайекюль Вулканы в России Изучение вулканов Заключение Литература

№ слайда 3 АКТУАЛЬНОСТЬ Вулканы, извергающие дым и огонь, раскалённую лаву, искры и горя
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Вулканы, извергающие дым и огонь, раскалённую лаву, искры и горячий пепел, испокон веков привлекают внимание человека. В связи с событиями в Европе (извержение Эйяфьяллайокулль 2010г. вызвало большой шум) нам стала интересна эта тема, и мы захотели узнать как можно больше о самих вулканах. Это и стало целью нашей исследовательской работы. Информацию собирали из разных печатных изданий и энциклопедий и ту, которую мы находили в интернете.

№ слайда 4 ЗАДАЧИ Расширить знания о вулканизме и провести исследовательскую работу Проч
Описание слайда:

ЗАДАЧИ Расширить знания о вулканизме и провести исследовательскую работу Прочитать научно-образовательную литературу про вулканы Проанализировать и обобщить полученную информацию о вулканизме Выяснить зачем люди изучают вулканы?

№ слайда 5 ВУЛКАНИЗМ Вулканизм – это сложный процесс, при котором магма поднимается из н
Описание слайда:

ВУЛКАНИЗМ Вулканизм – это сложный процесс, при котором магма поднимается из недр земли, прорывает земную кору и изливается на поверхность К.Брюллов “Последний день Помпеи” Пушкин под впечатлением картины написал: Везувий зев открыл – дым хлынул клубом – пламя Широко развилось, как боевое знамя. Земля волнуется с шатнувшихся колонн Кумиры падают! Народ, гонимый страхом, Толпами, стар и млад, под воспаленным прахом, Под каменным дождем бежит из града вон, -

№ слайда 6 ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА Вулкан – геологическое образование, возникающее над канала
Описание слайда:

ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНА Вулкан – геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым извергаются на поверхность лава, газы, пары воды, обломки пород.

№ слайда 7 Современные вулканы в основном располагаются вдоль крупных разломов и тектони
Описание слайда:

Современные вулканы в основном располагаются вдоль крупных разломов и тектонический подвижных областей (главным образом на островах и берегах Тихого и Атлантического океанов). ГЕОГРАФИЯ ВУЛКАНОВ В большинстве своём вулканы расположены по краям материковых плит – по берегам морей Большинство вулканов Земли сосредоточено в зоне Тихоокеанского огненного кольца

№ слайда 8 ВУЛКАНЫ ЧАСТО РАСПОЛАГАЮТСЯ НА ОДНОЙ ЛИНИИ Под земной корой существуют горячи
Описание слайда:

ВУЛКАНЫ ЧАСТО РАСПОЛАГАЮТСЯ НА ОДНОЙ ЛИНИИ Под земной корой существуют горячие каналы. Это отверстия, по которым поднимается магма. Горячий канал пронизывает тектоническую плиту и, извергаясь на поверхности, образует вулканическую гору. Поскольку плита движется, вулканы затухают и фор-мируются по мере того, как двигаются плиты. Поэтому они и выстроены в ряд.

№ слайда 9 ПРОДУКТЫ ВУЛКАНИЧЕСКИХ ИЗВЕРЖЕНИЙ
Описание слайда:

ПРОДУКТЫ ВУЛКАНИЧЕСКИХ ИЗВЕРЖЕНИЙ

№ слайда 10 ВУЛКАНЫ РОССИИ Камчатка- 119 Курилы - 51 Сибирские трапы - 9 Хабаровский, При
Описание слайда:

ВУЛКАНЫ РОССИИ Камчатка- 119 Курилы - 51 Сибирские трапы - 9 Хабаровский, Приморский край- 2 Кавказ - 4

№ слайда 11 КЛЮЧЕВСКАЯ СОПКА Активность Относится к группе Место-нахождение Коорди-наты:
Описание слайда:

КЛЮЧЕВСКАЯ СОПКА Активность Относится к группе Место-нахождение Коорди-наты: с.ш.; в. д. Высота, м Дата последнего извержения Активный, действующий Восточный вулканический пояс, Ключевская группа вулканов Центральная Камчатка 56°03'; 160°39' 4750 2007 г.

№ слайда 12 Выведать мы должны тайны бога огня. Шлак под ногами горяч, бомба летит, как м
Описание слайда:

Выведать мы должны тайны бога огня. Шлак под ногами горяч, бомба летит, как мяч Горы дымят вокруг, в гору шаги тяжелы, По каскам лапиллей град. Упрямы и злы, Лезем мы прямо в ад. Пепел в глаза и в рот Чёрный как дёготь пот капает с наших лиц. Стиснув зубы – держись! Жизнь нам даётся раз. Ставим на карту жизнь! Для чего люди изучают вулканы, подвергая себя опасностям? Вулканологи изучают вулканы для того, чтобы: предсказать извержение (Толбачик предсказывали извержение 30 июня–10 июля 1975 г. Извержение произошло 6 июля 1975 г.) изучить внутренне строение Земли узнать об образовании полезных ископаемых Вывод: главная задача – спасти людей

№ слайда 13 СТАТИСТИКА За последние полвека частота извержений вулканов на Земле значите
Описание слайда:

СТАТИСТИКА За последние полвека частота извержений вулканов на Земле значительно возросла, планета вступила в период усиления сейсмической и вулканической активности, считает главный научный сотрудник Института физики Земли имени Шмидта, вулканолог Артур Салтыковский

№ слайда 14 Статистика В текущем году ущерб от стихийных бедствий превысит миллиард долл
Описание слайда:

Статистика В текущем году ущерб от стихийных бедствий превысит миллиард долларов – такие данные приводит Международный комитет по глобальным изменениям геологической и окружающей среды «GEOCHANGE». Рост экономического ущерба за весь 2009 год он составил 63 млрд долларов, за 2010 – 222 млрд, а лишь за 1 квартал 2011 года – 320 млрд долларов, большая часть из которых пришлась на катастрофу в Японии.

№ слайда 15 Статистика По данным исследований британской негосударственной организации O
Описание слайда:

Статистика По данным исследований британской негосударственной организации Oxfam, количество природных катастроф с 1980 по 2011 год увеличилось в три раза. К тому же, если начавшаяся в первом квартале 2011 года тенденция роста числа и энергии природных катаклизмов сохранится, то к его концу экономические потери нанесенные мировой экономике природными катаклизмами превысят один трлн долларов.

№ слайда 16 ВЫВОДЫ В последние десятилетия вулканологами сделан ряд важных открытий. А со
Описание слайда:

ВЫВОДЫ В последние десятилетия вулканологами сделан ряд важных открытий. А современные средства наблюдения за вулканической деятельностью, высокочувствительные приборы и спутники способны предсказывать грядущие катастрофы, тем самым спасая жизни многих людей.

№ слайда 17 Список литературы: 1.1001 вопрос и ответ. Большая книга знаний./Пер. с франц.
Описание слайда:

Список литературы: 1.1001 вопрос и ответ. Большая книга знаний./Пер. с франц. О.В.Ивановой. – М.: Мир книги, 2004. - 440 с., ил. 2. Азбука природы – М.: Издательский дом «Ридерз Дайджест». 1997. 3. Зачем и почему «Вулканы» Райнер Кёте Москва 2006 г. 4. Планета Земля. Энциклопедия. Издательский дом «Росмэн». 2006. 5. Энциклопедия для детей: Т.4 (Геология). Сост.С.Т.Исмаилова.- М.: Аванта+ 2005. 6. Энциклопедия «Я познаю мир» М.: «Астрель» 2006. 7. Энциклопедия «Обо всем на свете» М.: ООО «Издательство Астрель» 2001 8. Энциклопедия для детей «Юному эрудиту обо всём» М.: «Махаон» 2004г.

№ слайда 18 Интернет-ресурсы: http://www.pres-centr.ck.ua/ximages/news/articles/normal/14
Описание слайда:

Интернет-ресурсы: http://www.pres-centr.ck.ua/ximages/news/articles/normal/14153.jpg и http://allday.ru/uploads/posts/2009-11/1259239054_volcano.jpg и http://www.cksinfo.com/clipart/geography/volcano.png - клипарты вулкан http://prirodi.ucoz.ru/Karti/Gavajskijeostrova.jpg = карта Гавайские острова http://xage.ru/comments.php?id=7456 - извержение вулкана на Гавайских островах http://www.tursvodka.ru/upload/tursvodka/tourism_country/map/146.gif - карта Маршалловы острова http://www.wallcoo.net/nature/Volcanoes/images/lava_AP22092.JPG щитовой вулкан http://zhurnal.lib.ru/img/i/iwan_w_a/kamchatka/kljuchewskajasopka_kamchatka.jpg - извержение Везувия http://vulkany.com/main/strombolianskii_tip/foto/1.jpg - вулкан Стромболи http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/68/Destructive_plate_margin.png - механизм возникновения http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/83/Stratovolcano.jpg - стратовулкан http://cache-media.britannica.com/eb-media/33/91933-050-4299043E.jpg - Килауэа http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/47/Submarine_Eruption-blank.svg/600px-Submarine_Eruption-blank.svg.png - схема подводного вулкана http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/90/Hawaiian_Eruption-blank.svg/600px-Hawaiian_Eruption-blank.svg.png - схема гавайского извержения http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2c/Vulcanian_Eruption-blank.svg/600px-Vulcanian_Eruption-blank.svg.png - схема извержения http://vulkan-gora.ru/vulkan/Subglacial_Eruption-numbers.svg.png - схема подледного вулкана http://www.youtube.com/watch?v=KMblCLdKwfY – видео http://www.youtube.com/watch?v=KMblCLdKwfY – видео Гаваи http://www.youtube.com/watch?v=488BkTUsMa4 – видео Килауэа http://vulkany.com/main/rasprostranenie/foto/1.jpg - карта распространения вулканов на Земле http://www.independent.co.uk/multimedia/archive/00374/strike_374191a.jpg - вулканологи http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/22/2696022/f_15065574.jpg - Эльбрус http://vulkany.com/main/vulkani_i_klimat/foto/2.jpg - Вулкан Исалько http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2a/Krakatoa_01.JPG - рисунок Кракатау http://www.etoday.ru/2010/04/izverzhenie-ejjaf-jallajekjul.php#more и http://www.etoday.ru/2010/03/eyjafjallajokull-volcano-iceland.php извержении вулкана на юге Исландии http://carlwk.typepad.com/.a/6a00e550888f7188330120a64acb94970c-320wi - анимация Выход

№ слайда 19
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Предлагаем стратегию (2).pptx

библиотека
материалов
Стихийные природные явления в литосфере. Оползни
Оползни: это скользящие смещения масс горных пород вниз по склону, возникающи...
Оползни могут быть на всех склонах с крутизной 20° и более и в любое время го...
Во время сильного ливня потоки воды смывают верхний почвенный слой и располож...
После сброса воды в Волгоградское водохранилище стало особенно заметно: во мн...
Естественный сток Волги зарегулирован каскадом гидроэлектростанций, вызывает...
С начала создания водохранилищ берег отступил в среднем на 140 метров, а на н...
Предлагаем стратегию Берегоукрепление и строительство новой набережной в горо...
Цели и напрвления 1.Исследовать берега реки Волги в районе города Николаевск...
3. Изучить берегоукрепительные работы в районе города Николаевска. 4. Разрабо...
Исследование берегов реки Волги в районе Николаевка Участок расположен на лев...
Берег сложен в основном шоколадными глинами и суглинками. В результате интенс...
 Нынешняя ситуация
Нынешняя ситуация Пассажирский «Омчик» пришвартовывается на грузовом причале...
Берегоукрепление Длина берегоукрепительного сооружения с учетом нижнего и ве...
 Сегодняшний день
 Наша набережная
 Наш пляж
Нам помогали Силаков Г.В. – зам. Главы Николаевского поселения Белянский Ю.Г...
 Наша рабочая группа
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стихийные природные явления в литосфере. Оползни
Описание слайда:

Стихийные природные явления в литосфере. Оползни

№ слайда 2 Оползни: это скользящие смещения масс горных пород вниз по склону, возникающи
Описание слайда:

Оползни: это скользящие смещения масс горных пород вниз по склону, возникающие из-за нарушения равновесия, вызываемого различными причинами

№ слайда 3 Оползни могут быть на всех склонах с крутизной 20° и более и в любое время го
Описание слайда:

Оползни могут быть на всех склонах с крутизной 20° и более и в любое время года. Они различаются не только скоростью смещения пород,но и своими масштабами. Скорость медленных смещений пород составляет несколько десятков сантиметров в год, средних - несколько метров в час или в сутки и быстрых - десятки километров в час и более. К быстрым смещениям относятся оползни-потоки, когда твердый материал смешивается с водой, а также снежные и снежно-каменные лавины. Следует подчеркнуть, что только быстрые оползни могут стать причиной катастроф с человеческими жертвами.

№ слайда 4 Во время сильного ливня потоки воды смывают верхний почвенный слой и располож
Описание слайда:

Во время сильного ливня потоки воды смывают верхний почвенный слой и расположенные на поверхности горные породы, образуя крупные овраги. Характерно сползание крупных массивов горных пород (иногда вместе со зданиями и деревьями) по берегам рек и водохранилищ. Весенние половодья также зачастую подмывают берега, обрушивают их.

№ слайда 5 После сброса воды в Волгоградское водохранилище стало особенно заметно: во мн
Описание слайда:

После сброса воды в Волгоградское водохранилище стало особенно заметно: во многих местах нашей реки – воробью по колено. . Горы песка с городского пляжа уплывают ежегодно вниз по течению, образуя отмели и косы. Во время весеннего половодья плывет к далекому морю размытая береговая земля. Специалисты давно бьют тревогу в связи с этими явлениями

№ слайда 6 Естественный сток Волги зарегулирован каскадом гидроэлектростанций, вызывает
Описание слайда:

Естественный сток Волги зарегулирован каскадом гидроэлектростанций, вызывает ряд серьезных негативных последствий, которые год от года нарастают и с особой силой проявляются именно на территории Волгоградской и Саратовской областей. Почему у нас? Здесь расположены два крупных водохранилища – Саратовское и Волгоградское. Береговая линия длинная, справа – оползни Приволжской возвышенности, слева – размываемая земля, где происходит так называемая переработка берегов.

№ слайда 7 С начала создания водохранилищ берег отступил в среднем на 140 метров, а на н
Описание слайда:

С начала создания водохранилищ берег отступил в среднем на 140 метров, а на некоторых участках и до 260 метров. Уничтожены десятки тысяч гектаров земли, смыто более 50 миллионов тонн грунта. Есть опасность, что великая река превратится с великое болото.

№ слайда 8 Предлагаем стратегию Берегоукрепление и строительство новой набережной в горо
Описание слайда:

Предлагаем стратегию Берегоукрепление и строительство новой набережной в городе Николаевске.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Цели и напрвления 1.Исследовать берега реки Волги в районе города Николаевск
Описание слайда:

Цели и напрвления 1.Исследовать берега реки Волги в районе города Николаевска с целью ознакомления с оползневыми процессами. 2.Встретиться со специалистами Николаевского района ,отвечающими за берегоукрепление.

№ слайда 11 3. Изучить берегоукрепительные работы в районе города Николаевска. 4. Разрабо
Описание слайда:

3. Изучить берегоукрепительные работы в районе города Николаевска. 4. Разработать собственный проект набережной города Николаевска.

№ слайда 12 Исследование берегов реки Волги в районе Николаевка Участок расположен на лев
Описание слайда:

Исследование берегов реки Волги в районе Николаевка Участок расположен на левом берегу реки Волгоградского водохранилища. Участок берега крутой, песчаный, осложненный осыпями, подвержен интенсивному размыву и обрушению. Высота берегового склона -16 метров, интенсивность переработки берега в отдельные годы составляет до 5 м в год.

№ слайда 13 Берег сложен в основном шоколадными глинами и суглинками. В результате интенс
Описание слайда:

Берег сложен в основном шоколадными глинами и суглинками. В результате интенсивного размыва берега образовался пологий подводный откос.

№ слайда 14  Нынешняя ситуация
Описание слайда:

Нынешняя ситуация

№ слайда 15 Нынешняя ситуация Пассажирский «Омчик» пришвартовывается на грузовом причале
Описание слайда:

Нынешняя ситуация Пассажирский «Омчик» пришвартовывается на грузовом причале в старой Николаевке.

№ слайда 16 Берегоукрепление Длина берегоукрепительного сооружения с учетом нижнего и ве
Описание слайда:

Берегоукрепление Длина берегоукрепительного сооружения с учетом нижнего и верхнего примыканий к берегу составляет 460 метров. Начато строительство в июле 2011 года. Общая стоимость строительства 29 264 979,70 руб

№ слайда 17  Сегодняшний день
Описание слайда:

Сегодняшний день

№ слайда 18  Наша набережная
Описание слайда:

Наша набережная

№ слайда 19  Наш пляж
Описание слайда:

Наш пляж

№ слайда 20 Нам помогали Силаков Г.В. – зам. Главы Николаевского поселения Белянский Ю.Г
Описание слайда:

Нам помогали Силаков Г.В. – зам. Главы Николаевского поселения Белянский Ю.Г. - главный архитектор Николаевского района.

№ слайда 21  Наша рабочая группа
Описание слайда:

Наша рабочая группа

Выбранный для просмотра документ Стихийные природные явления.pptx

библиотека
материалов
Стихийные природные явления Информационный проект по географии
СТИХИЙНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ Стихийное природное явление - природное явление,...
Цели: Изучить материал по стихийным природным явлениям в литосфере. Представ...
Землетрясения Обвалы, сели Извержение вулканов природное цунами техногенные...
ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ Землетрясения, подземные удары и колебания поверхности Земли,...
ЦУНАМИ Цунами ,морские гравитационные волны очень большой длины, возникающие...
ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНОВ Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную п...
ОБВАЛЫ И СЕЛИ Обва́л — отрыв и падение масс горных пород вниз со склонов гор...
Что дальше…… Шестнадцать основных литосферных плит нашей планеты находятся в...
Что дальше…… Бывший Советский Союз от Европы будет отделять огромное море —...
Что дальше……. Под толщей воды окажутся: Азербайджан, Туркменистан (кроме одн...
Что дальше…… Озеро Балхаш увеличится до размеров штата Колорадо, а озеро Бай...
Что дальше…… Все это звучит страшновато, но зато Гордон Майкл Скаллион обеща...
Над проектом работали учащиеся 8 «А» класса МКОУ «СОШ №3» : Рыкова Анастасия...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стихийные природные явления Информационный проект по географии
Описание слайда:

Стихийные природные явления Информационный проект по географии

№ слайда 2 СТИХИЙНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ Стихийное природное явление - природное явление,
Описание слайда:

СТИХИЙНОЕ ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ Стихийное природное явление - природное явление, носящее чрезвычайный характер и приводящее к нарушению нормальной деятельности населения, гибели людей, разрушению и уничтожению материальных ценностей.

№ слайда 3 Цели: Изучить материал по стихийным природным явлениям в литосфере. Представ
Описание слайда:

Цели: Изучить материал по стихийным природным явлениям в литосфере. Представить общую схему природных явлений. Познакомиться и представить классу прогноз геологического будущего нашей страны.

№ слайда 4 Землетрясения Обвалы, сели Извержение вулканов природное цунами техногенные
Описание слайда:

Землетрясения Обвалы, сели Извержение вулканов природное цунами техногенные Стихийные природные явления

№ слайда 5 ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ Землетрясения, подземные удары и колебания поверхности Земли,
Описание слайда:

ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ Землетрясения, подземные удары и колебания поверхности Земли, вызванные естественными причинами

№ слайда 6 ЦУНАМИ Цунами ,морские гравитационные волны очень большой длины, возникающие
Описание слайда:

ЦУНАМИ Цунами ,морские гравитационные волны очень большой длины, возникающие в результате сдвига вверх или вниз протяжённых участков дна при сильных подводных и прибрежных землетрясениях и, изредка, вследствие вулканических извержений и др. тектонических процессов. 

№ слайда 7 ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНОВ Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную п
Описание слайда:

ИЗВЕРЖЕНИЕ ВУЛКАНОВ Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную поверхность раскалённых обломков, пепла, излияние магмы, которая, излившись на поверхность, становится лавой.

№ слайда 8 ОБВАЛЫ И СЕЛИ Обва́л — отрыв и падение масс горных пород вниз со склонов гор
Описание слайда:

ОБВАЛЫ И СЕЛИ Обва́л — отрыв и падение масс горных пород вниз со склонов гор под действием силы тяжести. Обвалы возникают на склонах речных берегов и долин, в горах, на берегах морей. Сель, силь (от араб. сайль — бурный поток), внезапно формирующийся в руслах горных рек временный поток, характеризующийся резким подъёмом уровня и высоким (от 10—15 до 75%) содержанием твёрдого материала (продуктов разрушения горных пород).

№ слайда 9 Что дальше…… Шестнадцать основных литосферных плит нашей планеты находятся в
Описание слайда:

Что дальше…… Шестнадцать основных литосферных плит нашей планеты находятся в движении. О том, что они не стоят на месте, нам напоминают землетрясения, в результате которых за последние 7 лет погибло более полумиллиона человек. Наиболее разрушительными были сотрясения земли в Юго-Восточной Азии в 2004 году, на Гаити в 2010-м и в Японии в начале марта. Где же в следующий раз может произойти мощнейший выброс энергии на поверхность земной коры? Одним из наиболее нестабильных мест ученые считают тектонический разлом Сан-Андреас на Западном побережье США. А кое-кто даже уверен, что удары стихии могут оказаться фатальными для Калифорнии...

№ слайда 10 Что дальше…… Бывший Советский Союз от Европы будет отделять огромное море —
Описание слайда:

Что дальше…… Бывший Советский Союз от Европы будет отделять огромное море — результат слияния Каспийского, Черного, Карского и Балтийского морей. В нем утонут Эстония, Латвия и Литва (кроме самой южной части). Разделенное почти посередине островом-грядой Уральских гор, оно накроет всю европейскую территорию России и Сибирь до самого Енисея.

№ слайда 11 Что дальше……. Под толщей воды окажутся: Азербайджан, Туркменистан (кроме одн
Описание слайда:

Что дальше……. Под толщей воды окажутся: Азербайджан, Туркменистан (кроме одной трети на юго-востоке); Узбекистан (кроме юго-восточной четверти); западный Казахстан (останутся только островки северных и часть восточных территорий). От Белоруссии останется небольшой восточный участок, а от Украины — часть северо-восточной оконечности.

№ слайда 12 Что дальше…… Озеро Балхаш увеличится до размеров штата Колорадо, а озеро Бай
Описание слайда:

Что дальше…… Озеро Балхаш увеличится до размеров штата Колорадо, а озеро Байкал — до размеров Великобритании. Почти нетронутым останется восток России, однако здесь появится огромный водный массив — разлившееся вглубь континента море Лаптевых; под воду уйдут и обширные территории северного побережья.

№ слайда 13 Что дальше…… Все это звучит страшновато, но зато Гордон Майкл Скаллион обеща
Описание слайда:

Что дальше…… Все это звучит страшновато, но зато Гордон Майкл Скаллион обещает, что климат на оставшихся территориях станет более умеренным, и это позволит России стать житницей Европы.

№ слайда 14 Над проектом работали учащиеся 8 «А» класса МКОУ «СОШ №3» : Рыкова Анастасия
Описание слайда:

Над проектом работали учащиеся 8 «А» класса МКОУ «СОШ №3» : Рыкова Анастасия Погорелова Мария Осьмак Дмитрий Михайлов Денис

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

СХЕМА КОНСПЕКТА УРОКА

Аттестуемый педагог (ФИО) СИДУНОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА

Предмет География России Класс 8 «А»

Тема урока « Стихийные природные явления в литосфере»

Тип учебного занятия: Систематизация знаний

Форма проведения: Защита проектных работ.

Цели урока:

Обучающие цели:

  • -Знакомство с видами стихийных явлений литосферы и причинами их возникновения на территории России, а также в Волгоградской области.

  • -активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать интерес к предмету географии;

  • - создать условия выявления качества и уровня овладения знаниями, умениями ,используя компьютерные технологии.

  • - создание условий для формирования исследовательских умений учащихся, способствующих развитию творческих способностей и логического мышления.

Цели ориентированные на развитие личности учащихся:

  • - активизировать личностный смысл учащихся к изучению материала;

  • - содействовать в выработке умений самостоятельной работы с различными источниками информации;

  • -способствовать эмоционально-целостному отношению к объектам природной среды;.

  • - развитие осознания значимости коллективной работы, сотрудничества для получения результатов процесса выполнения творческих работ;

  • - повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности, его самореализации и рефлексии.

Воспитывающие цели:

  • -способствовать воспитанию географической культуры и эстетического восприятия географических объектов через современный источник информации.

  • - показать взаимосвязь между составляющими компонентами природной зоны;

  • - воспитание бережного отношения к своему здоровью через знакомство с мерами предосторожности во время стихийных явлений.



Задачи:

  • -развитие познавательных способностей учащихся;

  • -совершенствование способностей к самообразованию;

  • -развитие умения ориентироваться в информационном пространстве;

  • -формирование умений публичных выступлений;

  • -развитие критического мышления.

Оборудование учебного занятия: компьютер, проектор, карта, атлас.

Ход урока.

этап

Время на этап

Образовательные задачи урока

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Методы и приемы

Организационный

этап

1 мин

1.Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы над учебным вопросом на занятии.

2.Психологически подготовить учащихся к обучению на учебном занятии.

3.Обеспечить осознание личностной значимости предстоящей учебной деятельности.

«Добрый день ,ребята! Я рада Вас сегодня видеть всех на уроке географии»


Приём воздействия на эмоциональную сферу.

Этап актуализации

знаний

3 мин

1.Актуализация

Субъектного опыта учащихся.

2. Обеспечить краткое повторение темы « Как и почему изменяется рельеф России»

Мы с вами на протяжении последних уроков знакомились с рельефом России.

Вспомните:



_ Чем представлен рельф России?



- какие процессы влияют на формирование рельефа?


-какие процессы относятся к внутренним?






- какие процессы относятся к внешним?



По происхождению и направленности деятельности на какие две группы можно разделить рельефообразование?


- как вы думаете, какова скорость образования рельефных структур?



Всегда ли так происходит?




Итак , тема урока « Стихийные природные явления в литосфере»

Осмысление слов учителя и составление внутреннего плана действий.




- Равнины, низменности, плоскогорья, горы.


Внутренние и внешние процессы

-

Неотектонические движения земной коры, вулканизм и землетрясения.



- деятельность морей, текучих вод, ледников, ветра.



Природное и техногенное.





-происходят очень медленно.



Многие из них носят катастрофический характер и сопровождаются значительными разрушениями, а иногда и человеческими жертвами. Они носят название стихийные природные явления.

Работа с демонстрационной картой



Этап мотивации осмысления учебных занятий в конкретной ситуации.

1 мин

1.Обеспечить осмысление информации учащимися через мотивацию учения.

2.Включение учащихся в экспертную деятельность

Сегодня на уроке вы будете защищать свои проектные работы по данной теме. У каждого на столе лежит опорная схема «Стихийные природные явления в литосфере», которую вы должны заполнить по ходу урока. В конце урока мы ее проверим .

Готовность учащихся к активной учебной деятельности.

Формулирование целей и задач в действиях учащихся.




Этап применения знаний

30 мин

Установить правильность и полноту. осознанность изучаемого материала по темам


























































Защита информационного проекта «Стихийные природные явления в литосфере».




Защита информационно-исследовательского проекта «Землетрясения»



Физкультминутка.


Защита информационного проекта « Огнедышащие горы»




Защита информационно-исследовательского социального проекта «Обвалы, оползни , сели»





Защита информационно-творческого проекта «Правила поведения при возникновении стихийных пр природных явлений»




Защита проекта «Правила поведения при стихийных



природных явлений в литосфере».



Рыкова, Осьмак,Погорелова, Михайлов



Харченко , Димич Никита, Москаленко, Кадров, Кирпа, Куншкалиев





Саблина Наташа, Корчагин Сергей, Ковалева, Федулов, Иванова.



Мовладинова, Таранов, Тищаева, Полторацкий, Кравченко


















Димич Роман, Арыстанов, Божко, Букалов, Верещагин
















Работа с презентацией, определениями и настенной картой




Работа с презентацией, определениями и настенной картой.





Работа с презентацией, определениями и настенной картой



Работа с презентацией, определениями и настенной картой





Работа с буклетами.






Подведение итогов. Закрепление знаний

5 мин


Обобщение и закрепление знаний о стихийных природных явлениях и их влиянии на человека. Оценивание работы проектных групп.

Рефлексия










С какими стихийными природными явлениями мы сегодня познакомились?

( проверка заполнения таблицы)

Проектная работа какой группы вам больше всего понравилась?

Командиры групп сдают оценки участников своей группы.



Рефлексия. Что вам запомнилось с сегодняшнего урока? Как вам понравилась обстановка на уроке?


Спасибо за урок.
















.




















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 Тип учебного занятия: Систематизация знаний
"Цели:

  • активизировать познавательную деятельность учащихся, развивать интерес к предмету географии;
  • создать условия выявления качества и уровня овладения знаниями, умениями ,используя компьютерные технологии.
  • создание условий для формирования исследовательских умений учащихся, способствующих развитию творческих способностей и логического мышления.

"Цели ориентированные на развитие личности учащихся:

  •  активизировать личностный смысл учащихся к изучению материала;
  •  содействовать в выработке умений самостоятельной работы с различными источниками информации;
  •  способствовать эмоционально-целостному отношению к объектам природной среды;.
  •  повышение личной уверенности каждого участника проектной деятельности, его самореализации и рефлексии.

"Воспитывающие цели:

  • способствовать воспитанию географической культуры и эстетического восприятия географических объектов через современный источник информации.
  • показать взаимосвязь между составляющими компонентами природной зоны;

Задачи:

  •  развитие познавательных способностей;
  •  совершенствование способностей к самообразованию;
  •  развитие умения ориентироваться в информационном пространстве;
  •  формирование умений публичных выступлений;
  •  развитие критического мышления.

Оборудование учебного занятия: компьютер, проектор, карта, атлас.

Ход урока

  1. Организационный этап
  2. Этап актуализации знаний
  3. Этап мотивации осмысления учебных занятий в конкретной ситуации.
  4. Этап применения знаний
  5. Подведение итогов. Закрепление знаний  

Общая информация

Номер материала: 7473040505

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>