1680468
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкТестыТесты по теме «Местоимение» 10 класс

Тесты по теме «Местоимение» 10 класс

библиотека
материалов

Тесты по теме « Местоимение» в 10 классе


Подготовила В.М.Лукьяненко, учитель ГБОУ СОШ № 932


Г. Москвы
































Москва 2014 год



1 Определите местоимение как часть речи.


  1. На какие разряды делятся местоимения?


……………………………………………………….

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………….

…………………………………………………………..

……………………………………………………………

……………………………………………………………


  1. Укажите синтаксическую роль местоимений


……………………………………………………………..


  1. Назовите начальную форму местоимений


………………………………………………………………


  1. Каким грамматическим значением и какими признаками обладает возвратное местоимение СЕБЯ.?


  1. Из группы местоимений выделите те , которые:


  1. 1) указывают на предмет


2) указывают на признак


Некоторый

Чей-либо

Что-то

Я

Кое-что

Что-нибудь

Он

Какой-то

Некто

Сам


  1. Определите разряд местоимений в предложении



  1. Простимся дружно. О юность лёгкая моя.

  2. Друзья! К чему весь этот шум?

  3. 3)Эти за мной пойдут в огонь и в воду.

  4. 4) Никто из присутствующих не проронил ни слова.

  5. Сколько было слёз людских, высоких, благородных.

  6. Санин узнал розу, которую он подарил накануне.

  7. 7) Всякий должен был почувствовать уважение.

  8. Меня некому было любить смолоду.


  1. Можно ли просклонять следующие местоимения?

+ можно, - нельзя


    1. никто

    2. никакой

    3. Таков

    4. Каков

    5. Сам

    6. Некто

    7. Мой

    8. Свой наш

    9. Нечто

10)кто-нибудь

11)чей-либо



  1. Исправьте ошибки в употреблении личных местоимений


1)У его на столе лежало много книг.

2)Неподалёку остановился велосипедист, друзья подошли к ему.

30 Клумбы пестрели цветами, около их был тонкий аромат.



  1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки


1)Было н..(с) кем посоветоваться.

2) Н..(к) кому не обращался.

3)( Кое) кто струсил.

4)Н..чем дышать.

5)Кое (с) кем поговорить

6 Н..(с) чем поздравить


  1. Определите способ образования местоимений


    1. какой-то

    2. никакой

    3. кое-что


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В старших классах главной особенностью работы по русскому языку становится обобщение всего, чему научились ранее в предыдущих классах. Чтобы повысить грамотность учащихся, необходимо использовать на уроках задания обобщающего характера; важную роль играют также задания по развитию и совершенствованию речи школьников.    В данных тестовых разработках предлагаются разноуровневые задания, а также задания для повторения изученного материала.    Эти задания могут быть использованы учителем как на уроках первичного закрепления знаний, так и на уроках повторения и обощения знаний.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.