Презентация «Плесень:друг или враг?»

Скачать материал

Исследовательская работаПлесень: друг или враг?

Подготовила: Сухова Л.А.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Плесень:друг или враг?»"

Настоящий материал опубликован пользователем Сухова Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал

- 18.04.2014 6523
- PPTX 2.9 мбайт
- 79 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Сухова Лариса Александровна
учитель начальных классов
- На сайте: 11 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 116598
- Всего материалов: 40
Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "Гимназия № 11 г. Ельца"

Презентация Компьютер друг или враг?

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

3437

09.10.2024

Другое

Дошкольное образование

Директору, завучу

Классному руководителю

Начальные классы

Школьному психологу

Логопедия, Дефектология

Социальному педагогу

Доп. образование

Коррекционное обучение

Внеурочная деятельность

Материал разработан автором:

Андрианова Дарья Владимировна

методист

Разработок в маркетплейсе: 249

Покупателей: 3 639

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ № 14"

Развиваюсь в направлениях: разработка занятий, уроков, наглядных материалов, интерактивного сопровождения для организации образовательной деятельности, различных методических и дидактических материалов для педагогов дошкольных образовательных учреждений (для работы с детьми разных возрастных групп (среднего, старшего и подготовительного возраста) и педагогов и специалистов школ, различные материалы для работы с детьми с ОВЗ. Специальности: - учитель иностранного языка (английский язык) - учитель - логопед - педагог дополнительного образования - методист образовательной организации - наставник в образовательной организации

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Андрианова Дарья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Презентация "Компьютер - друг или враг?"

Плюсы и минусы использования ИКТ в обучении детей дошкольного возраста, обучающихся начальных классов.

Включает:

Плюсы использования ИКТ в обучении детей.
Минусы использования ИКТ в обучении детей (рекомендации как избежать негативного влияния).
Санитарные правила и нормы использования ИКТ при работе с детьми.
Памятка "Правильная осанка".

Рабочий файл для редактирования прилагается.

Спасибо за ваш выбор! Оценки и отзывы делают материалы лучше и разнообразнее!)

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Другое

Дошкольное образование

Директору, завучу

Классному руководителю

Начальные классы

Школьному психологу

Логопедия, Дефектология

Социальному педагогу

Доп. образование

Коррекционное обучение

Внеурочная деятельность

09.10.2024

3437

Материал разработан автором:

Андрианова Дарья Владимировна

методист

Разработок в маркетплейсе: 249

Покупателей: 3 639

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "СОШ № 14"

Подробнее об авторе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы оборота наркотических средств и психотропных веществ в сестринской практике

Аудиоформат

Этот курс уже прошли 23 человека

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 2525 человек из 83 регионов
Этот курс уже прошли 7 571 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 503 человека из 64 регионов
Этот курс уже прошли 1 273 человека

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 472 человека из 72 регионов
Этот курс уже прошли 6 219 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Исследовательская работа
Плесень: друг или враг?

Подготовила: Сухова Л.А.
2 слайд

Объект исследования:
плесень на разных продуктах питания
Предмет исследования:

полезные и вредные свойства плесени и условия, благоприятные для ее размножения
Гипотеза:
Плесень играет не только отрица-тельную роль в жизни человека
3 слайд

Цель работы:

Изучение условий развития плесневых грибов.

Задачи:

1. Изучить литературу по данному вопросу.
2.Выявить полезные и вредные свойства плесневых грибов.
3.Определить благоприятные условия для появления и развития плесени.
4 слайд

Методы:
Сравнение
Анализ
Наблюдение
Эксперимент

Актуальность:
Одной из актуальных проблем современности является проблема, связанная со здоровьем человека. Причиной многих заболеваний служат плесневые грибы, обитающие в наших помещениях. Поэтому у людей сложилось негативное отношение к плесневым грибам.
5 слайд

Плесень–это тоже гриб
Но грибы это не только те, которые растут в лесу.
Покрылась сероватым налетом корочка хлеба, выросло на стене в сыром помещении зеленоватое и неприятное пятно, испортилось яблоко – все это работа грибов.
6 слайд

Плесневые грибы – это микроскопические растения, которые поглощают органическую пищу.
7 слайд

цвет внешний вид * черный * шелуха
* бурый * махра
* голубой * растущая «борода»
* белый * пленка
* зеленый * корочка
* серый * рыхлый налет
* желтый * порошкообразный налет
* красный * пушистый налет

Виды плесени
* флюоресцентная (светящаяся) плесень
8 слайд
9 слайд

Плесень на различных поверхностях
10 слайд

В старину избу, зараженную белым
домовым грибком,
немедленно сжигали.
11 слайд

Факты из истории разных стран

Америка – закрыта историческая библиотека, там
обнаружен токсичный грибок.

Африка – народность банту ради вкуса всегда ест плесневые
продукты. Итог – рак печени, умирают не дожив до 40 лет.

Индия – обычен цирроз печени у детей. Их кормят желтым рисом,
который весь заражен афлатоксином.

Америка – заболевание легких у врачей, медсестер в одной
из больниц. Это «напала» плесень из хлопковой одежды.

Россия – В космосе, на станции «Мир», плесень едва «не прогрызла»
насквозь иллюминатор.
12 слайд

Для того, чтобы самой вырастить эти грибки, я взяла кусочек хлеба, дольку апельсина, кусочек картофеля и завернула в полиэтиленовый пакет.

Положила образцы 1, 2, 3 в холодильник при температуре 5 градусов С,а 1, 2, 3 в нижнем ряду в теплое, влажное место.
13 слайд

Через 3 дня я заметила, что на пакетах, с опытными образцами, которые находились в тепле выступили капли воды.

Еще через день стали образовываться небольшие пятна плесени.
14 слайд
15 слайд

Результаты опыта
16 слайд

Вывод к опыту

Плесень может развиваться
только в теплом и влажном
месте, особенно богатом
питательными веществами
Сухость воздуха и низкая
температура являются главными
препятствиями для
развития плесени
Исходя из опыта, мы видим, что на дольке
апельсина плесень появилась позднее, а на
картофеле она отличалась по цвету
17 слайд

Условия появления и развития плесени:

температура + 20°С

влажность выше 95%

душные помещения

При отрицательной температуре,
как и деревья зимой, плесень «засыпает».
18 слайд

ПАМЯТКА
«Осторожно! Плесень!»
содержите жилища в чистоте;
вовремя устраняйте утечки воды;
чаще проветривайте помещения;
немедленно выбрасывайте заплесневевшие продукты;
зимние вещи просушивайте летом на солнце;
одежду, на которую напала плесень, постарайтесь сжечь;
Не выращивайте дома слишком много комнатных растений, в земле активно развивается плесень;
при появлении плесени в квартире обратитесь к специалистам.

И помните, что предупредить появление плесени гораздо легче и дешевле, чем удалять грибок и устранять последствия такого поражения!
19 слайд

Плесень служит человеку
В 1928 г. Александр Флеминг обнаружил, что плесень Penicillium notatum уничтожает вредные бактерии
Известный нам антибиотик для лечения многих инфекционных болезней
20 слайд

Заслуги плесени в медицине
Создание антибиотиков.
Лекарственных препаратов, используемых в кардиологии.
21 слайд

Использование плесневых грибов человеком
В пищевой промышленности. Для выпечки хлеба, приготовления йогуртов, кефира, сметаны, творога, элитных сортов колбасы.
22 слайд

Также используется:
При изготовлении вина и сыра.
Черная плесень применяется для производства лимонной кислоты, используется для очистки сточных вод. Она же вызывает вторичные поражения при ослабленном иммунитете после операций.
23 слайд

В целлюлозно-бумажной промышленности. Изготовление бумаги и картона.
24 слайд

Сравнительная таблица
Вред:

поражают многие материалы и поверхности;
вызывает порчу и гниение продуктов;
служит источником многих заболеваний: аллергии, диатеза у детей, бронхита, астмы, мигрени, онкологических заболеваний

Польза:

участие в круговороте веществ;
источник лекарственных препаратов;
источник ферментов;
используются в приготовлении пищевых продуктов;
используются при изготовлении бумаги и картона
25 слайд

ВЫВОДЫ
Для развития плесени необходимы тепло и влага.
Плесень в жизни человека играет не только отрицательную роль. Она участвует в формировании почвы; плесневые грибы применяются в пищевой, целлюлозно-бумажной промышленности, медицине.
26 слайд

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

БЕРЕГИТЕ
СВОЕ ЗДОРОВЬЕ!

Краткое описание документа:

Одной из актуальных проблем современности является проблема, связанная со здоровьем человека. Причиной многих заболеваний служат плесневые грибы, обитающие в наших помещениях. Поэтому у людей сложилось негативное отношение к плесневым грибам. Стало интересно, какое значение имеют в нашей жизни плесневые грибы и зачем они нужны. Чтобы ответить на возникшие вопросы, мы с учениками обратились к научной и медицинской литературе и провели исследование. Разделились на группы: Гущина Д. проводила опыты, кто-то искал информацию о видах плесневых грибов, кто-то об их пользе, кто-то о вреде. Итогом нашей работы стала данная презентация.

Скачать материал