Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Кіші жастан зерттеушілік ізденіске
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Кіші жастан зерттеушілік ізденіске

библиотека
материалов

32 «жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі: Имангалиева Маржан Саметказиевна



«Балалар бір нәрсемен айналысқанды талап етеді.Ол пайдалы,олай болатын болса,оған кедергі жасамай,үнемі шұғылданатындай жағдай туғызу қажет» денег екен педагогикалық дидактиканың негізін қалаушы Ян Амос Коменский.Көптеген даналы ойлар келесі дәлелдемеге түсініктеме береді: білімнің мақсаты-оқушылардың миына өлшемді білімді қондыру ғана емес,біріншіден,бұл білімдер өзекті болуы тиіс,екіншіден,алған білімдерді саналы және тиімді түрде өз өмірінде пайдалатындай қажеттілік жасау. Сол себептен оқушыларға деген жаңаша қарым-қатынастың, мектепте оқытудың жағашыл түрлері мен әдістердің, танымдылық технологиялардың еңгізілу қарастырылады. Заман талабына сай сапалы білім беру бүгінгі таңдағы өзекті мәселе.Шығармашылық қабілеті мол,жан – жақты дамыған азамат тәрбиелеуде жаңа педогогикалық технологиялар аудай қажнт.Бұл реттегі білім беру технологияларының мақсаты - білім беру сапасын арттыру,оқушылардың білім – білік дағдыларын қалыптастыу. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсібилік шыңдауға бағытталған сапалы білім үшін қажетті жағдайлар жасау; жеке адамның шығармашылық,рухани және күш –қуат мүмкіндіктерін дамыту, адамгершілік пен салауатты өмір салтының берік негіздерін қалыптастыру, даралықты дамыту үшін жағдай жасау арқылы ой – өрісін байыту»,- деп атап көрсетілген.

«Қазіргі заманғы жастарға ақпараттық техногологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай, мүдделі жаңа білім беру өте қажет»,- деп Ел Президенті Н.Назарбаев атап көрсеткендей,жаңа технологиялық әдіс тәсілдерді мектеп өміріне еңгізу,оны әр пән мұғалімінің тиімді пайдалана білуі – бүгінгі танда білім саласын арттырудың бірден – бір жолы. Олай болатын болса, білімнің негізгі міндеті – мұғалімнің басшылығымен оқушыларға ғылым негіздерінен берілетін мағлұматтарды саналы түрде игерту, алған білімді іс жүзінде қолдана білуге дағдыландыру, іскерлікке үйрету, адамға қажетті қасиеттерді қалыптастыру. Осынау күрделі жұмыстың мазмұның ашуға жәрдемдесетін басты мәселе – оқушылар арасындағы зерттеушілік жұмыстарды жүргізі, яғни балалардың ғылыми жобамен айналысу олардың ғылыми көзқарастарының калыптасуына әсер етеді.









  • Пәнге деген қызығушылыққа;

  • Нәтижеге жетуге;

  • Сөз қорының кеңейіп,сөйлеу дағдасының қалыптасуына;

  • Жұмысына пікірді қабылдай білуге, өзіндік бағалау жасауға;

  • Өз ара және топпен жұмысты жүргізуге көмектеседі;









Мектепке дейінгі балалар мен кіші жастағы оқушылар арасындағы ғылыми жоба жұмысын жүргізгенде педагог өзін ғылыми жетекші ретінде сезініп, келесіге назар аударғаны жөн;

*зеттеушілік жұмысты жүргізу туралы хабардар болуы;

* педагог бағыт- бағдар беруші;

* педагог кеңесші ретінде болуы тиіс;

Аталған жұмыс түрін тәжірибеге еңгізетін болсақ, онда біз оқушылардың білім алуға деген қызығушылығын арттырамыз, шығармашылық тұрғыдан ойлануына және ой – өрісінің дамуына жол ашып, тілдік қорын байытамыз, зерттеушілік дағдыларын нығайтып, қоршаған ортадағы құбылыстарды дұрыс қабылдауға үйретеміз.Егер әр ұстаз өз білімін үнемі көтеріп, заманауи бағытта қызмет атқара, онда бұ жұмысты іске асыруға мүмкіндік тудыруға болады.



hello_html_77287189.gifhello_html_7d353b.gifhello_html_5b896a24.gifhello_html_m3c8bf0f5.gif















hello_html_m6de6397c.gif

Краткое описание документа:

Мектепке дейінгі балалар мен кіші жастағы оқушылар арасындағы ғылыми жоба жұмысын жүргізгенде педагог өзін ғылыми жетекші ретінде сезініп, келесіге назар аударғаны жөн;      *зеттеушілік жұмысты жүргізу туралы хабардар болуы;      * педагог бағыт- бағдар беруші;     * педагог кеңесші ретінде болуы тиіс;    Аталған жұмыс түрін тәжірибеге еңгізетін болсақ, онда біз оқушылардың білім алуға деген қызығушылығын арттырамыз, шығармашылық тұрғыдан ойлануына және ой – өрісінің дамуына жол ашып, тілдік қорын байытамыз, зерттеушілік дағдыларын нығайтып, қоршаған ортадағы құбылыстарды дұрыс қабылдауға үйретеміз.Егер әр ұстаз өз білімін үнемі көтеріп, заманауи бағытта қызмет атқара, онда бұл жұмысты іске асыруға мүмкіндік тудыруға болады
Автор
Дата добавления 19.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров434
Номер материала 75307041948
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх