- 19.04.2014
- 2253
- 0
Оразгалиева Салтанат Саметказиевна
«№3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешені» КММ
Сабақтың мақсаты: Қос сөздер туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру,
қос сөздерді екі түрлі сөздің өзара қосарлануы, бірігуі,
тіркесуі арқылы жасалатынын түсіндіру.
Сабақтың міндеттері:
1. Оқушыларға қос сөздердің тұлғалық ерекшелігі мен жасалу жолдары туралы түсінік беру, сөйлем ішінен қос сөздерді тауып, мағынасын ажырата алуды үйрету.
2. Ой-өрісін, байланыстыра сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Сауаттылығын арттырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3. Отансүйгіштікке, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, жеке, топтық жұмыстар, оқулықпен жұмыс,
шығармашылық тапсырмалар.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, үнтаспа, сюжетті суреттер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру.
а) Психологиялық дайындық
Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де
Қуанайық достарым
Арайлап атқан күнге
ә) Топқа бөліну (музыка ойналып, балалар 4 топқа бөлінеді)
«Балдәурен» тобы
«Сарыарқа» тобы
«Достар» тобы
«Балалар әлемі» тобы
ІІ. Мотивациялық – бағдарлау кезеңі.
а) Үй жұмысын тексеру
ә) Дидактикалық ойын арқылы біріккен сөздерді қайталау
1 слайд. Біріккен сөздер
Кісі аттары: Гүлжан, Жансерік
Ойын атаулары: тоғызқұмалақ, алтыбақан
ІІІ. Жаңа сабақ.
- Балалар, 1 желтоқсан қандай мереке? (Президент күні)
- Біздің Отанымыздың Президенті кім?
- Бүгінгі сабақты «Қарапайым металлургтен Президентке дейін» баспалдағы арқылы өткіземіз.
2 слайд. Қарапайым металлургтен Президентке дейін
- 1940 жыл нені білдіретінін білу үшін мына өлең жолдарын оқуға ұсын
3 слайд. Жайлы түнде әке-ана
Бөбегін баяу тербейді
Аналық мейірім толғана
Жүрегін шаттық кернейді
- Асты сызылған сөз қалай жасалып тұр?
- Екі сөзді жеке-жеке айтуға бола ма?
(Қосарлап айттық, жалпы жинақтау, көптік мағынада жұмсалған)
4 слайд. Ребус
+’ c’ дер
Шешуі: Қос сөздер
(Оқушылар өз беттерімен ережені талдайды)
Баспалдақтың екінші сатысы 1947 ж .
6-шы слайд Күрделі сөздердің қалай жасалғанын, мағынасын түсіндіру.
Алуан - алуан , бақа-шаян , үлкен-кіші
7-ші слайд Баспалдақтың екінші сатысы 1947 ж
оны білу үшін оқулықпен жүмыс 716 2-ж
(орындап болғаннан кейін президент туралы айту) 1947 ж -Президент мектеп табалдырығын аттады Н.Ә Назарбаев өз сыныбында ғана емес , мектептегі ең үздік оқушы болды. Сабақты зор ықыласпен тыңдады. Ол өзінің аса күштарлығын білетін ағайын-туыстары әкеп берген кітаптардың бәрін оқып шығуға тырысты.
8-ші слайд затты суреттер
Шығармашылық тапсырмалар
«Балдәурен» тобына: өлеңнен қос сөздерді табу
Көк кұтандар көлбеңдеп
Көтеріле алмайды
Жалғыз-жалғыз ербеңдеп
Көк қояндар зулайды
«Сарыарқа» тобына : Мақалдың ішіндегі сөзді қос сөзге айналдыр. Кұрамында қос сөзі бар мақал ойлап жазу
-Көре
көсем боласың,
Сөйлей шешен боласың
«Достар» тобына: жүмбақтардың ішіндегі сөздерді қос сөзге
-айналдыр
.Құрамында қос сөзі бар 2 жұмбақ жаз.
-Жерге тырс тамады
Сайға қарай ағады (жаңбыр)
-Қабат
киінген
Төбеден шашы түйілген
Жеп көріп ем өзінен
Жас шығарды көзімнен (пияз)
(2-ші жүмбақтың шешуіне дыбыстық талдау жасау)
«Балалар әлемі» тобына Терме диктант (мәтіннің ішінен қос
сөздерді табу)
Баспалдақтың 3-ші сатысы 1967ж
«Сыңарым қайда» ойыны ( әр топқа сөздер беріледі,
сыңарын табу )
1-топ күні жалт ата үйір
2-топ қарқ жұлт бала анда
3-топ түні қора шаға үйір
4-топ қарқ қора ана санда
Баспалдақтың 4-ші сатысы 1989-1991ж
1989ж Н.Ә Назарбаев коммунистік партиясының бірінші хатшысы
9-шы слайд
Жатқа жазу ,қос сөздердің астын сызу
Сылдыр-сылдыр бұлақтар
Сыбдыр-сыбдыр құрақтар
Күрт-күрт орып құр аттар
Сырт-сырт ойнар лақтар
10-шы слайд 1991ж 1 желтоқсан Қ Р президенті
11-ші слайд Н Ә Назарбаевтың отбасымен түскен фотасы
( 3 қызы бар: Дариға, Динара,Әлия 7 немересі 2 шөбересі)
Сабақты қорытындылап , бекіту
Үйге : 716 5ж , ереже жаттау
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың мақсаты: Қос сөздер туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру, қос сөздерді екі түрлі сөздің өзара қосарлануы, бірігуі, тіркесуі арқылы жасалатынын түсіндіру. Сабақтың міндеттері: 1. Оқушыларға қос сөздердің тұлғалық ерекшелігі мен жасалу жолдары туралы түсінік беру, сөйлем ішінен қос сөздерді тауып, мағынасын ажырата алуды үйрету. 2. Ой-өрісін, байланыстыра сөйлеу дағдысын қалыптастыру. Сауаттылығын арттырып, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3. Отансүйгіштікке, ізденімпаздыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдері: Сұрақ-жауап, жеке, топтық жұмыстар, оқулықпен жұмыс, шығармашылық тапсырмалар. Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, үнтаспа, сюжетті суреттер
6 656 275 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Оразгалиева Салтанат Саметказиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.