Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока башкирского языка 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока башкирского языка 3 класс

библиотека
материалов

Уразбай төп дөйөм белем биреү мәктәбе

Уҡытыусы: Бибакова Айһылыу Зинур ҡыҙы

Башҡорт теле. 2 класс


Тема: Ы хәрефле һүҙҙәр. 2 дәрес.


Маҡсат: 1) һүҙ башында, уртаһында, аҙағында ы өнө ишетелгән һүҙҙәрҙе тыңлау һәм уларҙы дөрөҫ яҙырға өйрәнеү;

2) күҙәтеүҙән, башҡарылған ғәмәли эштәрҙән сығып, һығымталар, йомғаҡлауҙар яһарға өйрәнеү;

3) үҙара хеҙмәттәшлек итергә, мөнәсәбәт ҡорорға өйрәнеү.


Йыһазландырыу: мультимедиа проекторы, дәрескә презентация, эштәр яҙылған карточкалар, өн һыҙмалары, һүрәттәр.


Дәрес төрө: нығытыу дәресе.


Дәрес барышы:

  1. Психологик инеш. Слайд.

Балалар: Әсәм телебашҡорт теле

Минең өсөн изге тел.

Туған телемдә һөйләшәм

Һөйөнә шуға күңел.

Уҡытыусы: Берберебеҙгә ҡарап йылмайҙыҡ

Эстән генә дәрестең уңышлы, файҙалы булыуын теләйек. Ҙур теләк менән эш башлайыҡ. Бындай саҡта нимә тиҙәр әле?

Балалар: Хәйерле сәғәттә!


  1. Үтелгәнде нығытыу.

  • Балалар, бөгөн дә дәрескә беҙҙең айырылмаҫ дуҫыбыҙ Отҡор килде (һүрәте эленә). Отҡор робот булғас, модель, схемалар менән эшләргә ярата. Һәм бөгөн ул һеҙҙең дә белемегеҙҙе ошо өлкәлә тикшереп ҡарарға булды. Әйҙәгеҙ таҡтала Отҡорҙоң эшен ҡарайыҡ.

  • Һүҙҙәрҙе бергәләп уҡыйыҡ. Слайдта: дуҫлыҡ, ыласын, тырыш, эшлекле, саңғы, ыумас

  • Ошо һүҙҙәргә тап килгән өн моделдәрен табып ҡуйырға кәрәк.

  • Афарин. Отҡор һеҙҙең менән бик ҡәнәғәт. Әйҙәгеҙ, ошо һүҙҙәр өҫтөндә эшләп алайыҡ.

а) Һүҙлек эше.

Ыумас һүҙҙен аңлайһығыҙмы?

- Ыумас - ул онға йомортҡа йәки һыу һалып ыуғандан һуң килеп сыҡҡан аш төрө. Ыумасты балтырған ашына ла һалалар

- Ыумас һүҙҙен ижеккә бүлеп эйтәйек әле. Ыумас; у был осраҡта һуҙынҡы әллә тартынҡы булып киләме? (тартынҡы).

- Дөрөҫ, иҫбатлағыҙ.

б) – Бында ниндәй һүҙ артыҡ тип уйлайһығыҙ?(эшлекле).

- Ни өсөн ошо һүҙ ?(нәҙек әйтелешле һүҙ)

- Был һүҙҙә ниндәй орфограмма бар?

- Эшлекле һүҙен нисек аңлайһығыҙ, синонимдар әйтегеҙ(егәрле, тырыш,ныҡышмал).

в) - Ә ҡалғандары ниндәй һүҙҙәр?(ҡалын әйтелешле һүҙҙәр)

- Иҫбатлағаҙ (ҡалын һуҙынҡылар)

- Һәр бер һүҙҙә ниндәй һуҙынҡы бар?(ы һуҙынҡыһы)

-Тимәк, бөгөн дә беҙҙең дәрестең темаһы ниндәй тип уйлайһығыҙ? Слайдта:Ы хәрефле һүҙҙәр.


III. Уҡыу маҡсатын ҡуйыу.

  • Беҙҙең бөгөн Ы хәрефен нығытыу дәресе.

  • Ә дәрескә ниндәй маҡсат ҡуяйыҡ?

  • Дөрөҫ, ы хәрефле һүҙҙәрҙе дөрөҫ яҙырға һөм уҡырға өйрәнеү (таҡтаға яҙыу).

  • Ә тағы ла ниндәй маҡсат ҡуйырһығыҙ? Нимәләр белергә һәм өйрәнергә теләр инегеҙ?

а) Матур яҙыу минуты.

б) Ы хәрефле һүҙҙәрҙе яҙыу.

- Ы хәрефе һүҙҙең ҡайһы урынында яҙылған (башы, ураһы, аҙағы)

Ы хәрефенең аҫтына һыҙыу.

в) Бармаҡтар өсөн күнекмә.

г) Мәҡәлдәр өҫтөндә эш.Үҙ аллы эш.Слайд.

- Отҡор мәҡәл яҙған, тик ҡайһы бер хәрефтәрен төшөрөп ҡалдырған.

Был мәҡәлдәрҙе төшөп ҡалған хәрефтәрен ҡуйып дөрөҫ һәм матур итеп күсереп алығыҙ.(Ҡырын эш ҡырҡ йылдан һуң да беленә. Ысын дуҫлыҡтың ҡәҙерен бел.)

д) Слайд буйынса үҙ аллы эште тикшереү. Мәҡәлдәрҙе уҡыйҙар, мәғәнәһен аңлаталар. Ы хәрефтәренең урынын әйтәләр, аҫтына һыҙалар


IV. Ял минуты.

Ыж-ыж итә, ыж-ыж итә,

Беҙҙе тыз-быз йөрөтә,

Ҡайһыбыҙҙы йүгертә,

Ҡайһыбыҙҙы һикертә,

Асыуланһа, танауҙы ла

Ҡып-ҡыҙыл борос итә.

Ҡолаҡтарҙы семетә

Балаларҙы гармунһыҙ ҙа

Тыпыр-тыпыр бейетә.

V. Тиҙәйткес өйрәнеү.

Ырғытһаң ырғый

Ырғытмаһаң да ырғый,

Ырғытһаң да, ырғытмаһаң да

Ырғый ҙа ырғый, ырғый ҙа ырғый.

Ниндәй өн күп ишетелә (ы өнө)

VI. Дәреслек менән эш.

1. Текст өҫтөндә эш. 1-се күнегеү, 41 бит.

«Ысығүлән-йыртҡыс үлән”.

а) Һүҙлек эше. Ысығүлән.

б) Тексты уҡыу һәм уҡытыу.

в) Слайдтан ысығүлән һүрәттәрен ҡарау.

2. Парлап эшләү

а) Карточкалағы һорауҙарға 2-3 һүҙ менән яуап яҙыу.

б) Эштәрҙе тикшереү.

- Афарин, әйҙәгеҙ ял итеп алайыҡ.


VII. Ял минуты.

Ҡаҙҙар кеүек йөҙәйек,

Ҡоштар кеүек осайыҡ,

Ҡуян кеүек һикерәйек,

Айыу кеүек атлайыҡ.

Аттар кеүек еләйек,

Бесәй кеүек һуҙылайыҡ,

Һәм урынға ултырайыҡ.


VIII. Төркөмдә эш. «Һүҙ уйлауйыны.

Һәр төркөмгә эш. Ы хәрефе булған һүҙҙәрҙе яҙыу.

Һүҙҙәрҙе уҡытыу.

IX. Дәреслек менән эш. 2-се күнегеү,42 бит (һүҙҙәрҙе ижек һаны буйынса төркөмләү)

Һүҙлек эше: шыртлай-шөрләй-ҡурҡа

Слайд буйынса эштәрҙе үҙҙәре тикшерә.

X. Дәрескә рефлексив анализ.

а) -Дәрестә нимәгә өйрәндегеҙ?

-Ы хәрефе һүҙҙең ҡайһы урынында яҙыла? Ниндәй һүҙҙәрҙә?

- Рус һүҙҙәрендә нисек яҙыла икән?

-Дәрестә бөтәһе лә аңлашылдымы? Сигнал карточкаларын күрһәтегеҙ (йәшел,һары,ҡыҙыл түңәрәктәр)

Өй эше: 3-сө күнегеү, 42-се бит. Баһалау.

Краткое описание документа:

Конспект урока башкирского языка для национальных школ. 2 класс. Автор учебника Сынбулатова Фания Шугаиповна.Разработала урок учитель начальных классов начальной общеобразовательной школы д.Уразбаево-филиала муниципального бюджетного общеобразовательной школы средняя общеобразовательная школа села Верхнеиткулово Бибакова Айсылу Зинуровна.  Урок разработан по федеральным государственным стандартам второго поколения. Тема урока « Ы харефе». Второй урок. Имеется парная, групповая и индивидуальная работа с обучающимися.Успехов всем!
Автор
Дата добавления 19.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2015
Номер материала 75536041903
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх