- 19.04.2014
- 975
- 0
Алма ағашБілім саласы:
«Шығармашылық»
ҰОІӘ: «Жапсыру»
Тақырыбы: «Алма ағаш»
Мақсаты: Шығармадан табиғат көрінісінің әсемдігін көре білуге, оны бейнелеуге
дағдыландыру, Алма ағашының гүлін және жемісін алмасын қиып, жапсыруды үйрету,
Көркемдік талғамын арттыру,
Көрнекі құралдар: Ә. Қастеевтің портреті және «Алма ағаштар гүлдеді» атты
шығармасы, үлгі, желім, қайшы, ақ қағаз, сүрткіш, алма ағашының жемістерінің
суреттері,
Тәрбиешінің іс - әрекеті: Шаттық шеңбер
Ал, балалар күлейік,
Күлкіменен түлейік,
Қабақ шытқан не керек
Қөңілді боп жүрейік
Жарайсыңдар, балалар! Бүгін сендер өте мейрімді, жүздеріңнен күн нұры төгіліп
тұрғандай әсемсіңдер,
Ұйымдастыру іздену: Тәрбиеші балаларға ертегі айтып береді, Ертегі бойынша
көрініс,
- Бір күні гүлден тұрған бау - бақшаның қасынан ұшып бара жатқан жел бір
жағымды жұпар иісті сезеді, Бақшадан аңқып тұрған бұл қандай жұпар иіс?- деген
оймен гүлдеп тұрған ағаштың біріне жақындайды, Ағаштың бұтақтарында жайқалып
тұрған нәзік гүлдерге таңырқай қарайды, «Неткен ғажап, әдемі еді!»- деп
таңданады, Біраз уақыт өткен соң ол тағы сол бақтың қасынан ұшып бара жатып,
гүлдерді тамашаламақ болып тоқтатады, Бірақ жұпар иісті нәзік гүлдердің орнына
хош иісті алмалардың өсіп тұрғанын көреді, Ол тағы да таңырқап «Айнала қалай өзгерген,
мынау бір ғажап екен!»- дейді,
Тәрбиеші балаларға қандай жеміс ағаштарын және қандай жемісті ұнататындарын
сұрап, жұмбақ жасырады,
1, Көктемде ақ гүл оранады,
Күзде қолға доп оралады
(алма)
2, Ортасында қызығы,
Бұтағының асығы
(алма)
3, Тіл үйірген дәмі бар
Сары алтын түс сәні бар
Жақсаң егер кептіріп
Сүйегінің дәмі бар
Баққа тұрар сән беріп,
Алқа етіп тілін ал,
(өрік)
Тәрбиеші балаларға Ә, Қастеевтің «Алма ағаштар гүлдеді» шығармасын және «Жазғы
бақта» атты суретті көрсетіп, алма ағаштың гүлденгенін, одан жеміс алып
бергенін, алманың көлемін түсін, пішіні туралы әңгіме өткізеді,
«Бақ» тақпақ оқып береді,
Бақ ішінде алмалар,
Бар жемісі бағалы
Көрген адам таңданар,
Көздің жауын алады
Сергіту сәті: Алма баққа барайық
Алма теріп алайық
Ең үлкенін дәмдісін
Анамызға сыйлайық
Тәрбиеші балаларға алма ағаштарының гүлденгенін, жеміс беріп тұрған бейнесін
жасайтындарын айтып, үлгі бойынша жасау жолдарын көрсетіп, түсіндіреді,
Саусақ жаттығуы: саусақ арқылы күннің бейнесін ауада дөңгелетіп келтіру, оның
шуақтарын сызық арқылы жүргізу, Алмалар өсіп тұрғанын шеңбермен бейнелеп
келтіру,
Психо жаттығу: «Мен бәрін жасай аламын»
Балалардың өзіндік жұмысы,
Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністер»
Қорытынды: Тәрбиеші балалармен бірге талдау жасайды, «Алма бағы» атты көрмеге
балалардың жұмыстарын қояды, Соңында балаларға «Қуанышты хабарлама таратады»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Алма ағаш Білім саласы: «Шығармашылық» ҰОІӘ: «Жапсыру» Тақырыбы: «Алма ағаш» Мақсаты: Шығармадан табиғат көрінісінің әсемдігін көре білуге, оны бейнелеуге дағдыландыру, Алма ағашының гүлін және жемісін алмасын қиып, жапсыруды үйрету, Көркемдік талғамын арттыру, Көрнекі құралдар: Ә. Қастеевтің портреті және «Алма ағаштар гүлдеді» атты шығармасы, үлгі, желім, қайшы, ақ қағаз, сүрткіш, алма ағашының жемістерінің суреттері, Тәрбиешінің іс - әрекеті: Шаттық шеңбер Ал, балалар күлейік, Күлкіменен түлейік, Қабақ шытқан не керек Қөңілді боп жүрейік Жарайсыңдар, балалар! Бүгін сендер өте мейрімді, жүздеріңнен күн нұры төгіліп тұрғандай әсемсіңдер, Ұйымдастыру іздену: Тәрбиеші балаларға ертегі айтып береді, Ертегі бойынша көрініс, - Бір күні гүлден тұрған бау - бақшаның қасынан ұшып бара жатқан жел бір жағымды жұпар иісті сезеді, Бақшадан аңқып тұрған бұл қандай жұпар иіс?- деген оймен гүлдеп тұрған ағаштың біріне жақындайды, Ағаштың бұтақтарында жайқалып тұрған нәзік гүлдерге таңырқай қарайды, «Неткен ғажап, әдемі еді!»- деп таңданады, Біраз уақыт өткен соң ол тағы сол бақтың қасынан ұшып бара жатып, гүлдерді тамашаламақ болып тоқтатады, Бірақ жұпар иісті нәзік гүлдердің орнына хош иісті алмалардың өсіп тұрғанын көреді, Ол тағы да таңырқап «Айнала қалай өзгерген, мынау бір ғажап екен!»- дейді, Тәрбиеші балаларға қандай жеміс ағаштарын және қандай жемісті ұнататындарын сұрап, жұмбақ жасырады, 1, Көктемде ақ гүл оранады, Күзде қолға доп оралады (алма) 2, Ортасында қызығы, Бұтағының асығы (алма) 3, Тіл үйірген дәмі бар Сары алтын түс сәні бар Жақсаң егер кептіріп Сүйегінің дәмі бар Баққа тұрар сән беріп, Алқа етіп тілін ал, (өрік) Тәрбиеші балаларға Ә, Қастеевтің «Алма ағаштар гүлдеді» шығармасын және «Жазғы бақта» атты суретті көрсетіп, алма ағаштың гүлденгенін, одан жеміс алып бергенін, алманың көлемін түсін, пішіні туралы әңгіме өткізеді, «Бақ» тақпақ оқып береді, Бақ ішінде алмалар, Бар жемісі бағалы Көрген адам таңданар, Көздің жауын алады Сергіту сәті: Алма баққа барайық Алма теріп алайық Ең үлкенін дәмдісін Анамызға сыйлайық Тәрбиеші балаларға алма ағаштарының гүлденгенін, жеміс беріп тұрған бейнесін жасайтындарын айтып, үлгі бойынша жасау жолдарын көрсетіп, түсіндіреді, Саусақ жаттығуы: саусақ арқылы күннің бейнесін ауада дөңгелетіп келтіру, оның шуақтарын сызық арқылы жүргізу, Алмалар өсіп тұрғанын шеңбермен бейнелеп келтіру, Психо жаттығу: «Мен бәрін жасай аламын» Балалардың өзіндік жұмысы, Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көкөністер» Қорытынды: Тәрбиеші балалармен бірге талдау жасайды, «Алма бағы» атты көрмеге балалардың жұмыстарын қояды, Соңында балаларға «Қуанышты хабарлама таратады»
6 659 954 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Анар Кубекова Мухамбеткалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.