1716372
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыМастер-класс «Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба»

Мастер-класс «Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба»

библиотека
материалов

Сценарий

Мастер-класса.

Слайд 1.

Самый прекрасный подарок после мудрости, кото­рым могла бы одарить нас природа, - это дружба.

Ларошфуко

(На фоне слайда идет вступительное слово учителя)

- Добрый день, друзья! Я рада вас приветствовать в этот прекрасный весенний день! Давайте отвлечемся хоть на некоторое время от нашей будничной суеты и поговорим о …вечном, о дружбе. А сначала улыбнемся друг другу и скажем теплое слово, заглянув в глаза.

- Спасибо вам!

Слайд 2.

  1. Я хочу рассказать вам притчу:

Жил – был маленький светлячок, который очень любил петь. Его пение нельзя было сравнить с трелью соловья, но он думал, что поет прекрасно, ведь у него всегда было так много слушателей, и им восхищались, каждый хотел быть его другом. Но глупый светлячок не понимал, что интересен окружающим лишь потому, что его панцирь не просто горел зеленым огоньком, а переливался всеми цветами радуги, как хорошо граненый бриллиант. Светлячок пел свою незатейливую песенку о том, что видел, а видел он прекрасную картину заката, красивое небо, море зеленой травы. Однажды он увидел белокурого мальчика, который слушал его песенку, но не смотрел на него. Светлячок до утра пел ему, а потом убежал к друзьям, которые приглашали его к себе, чтобы похвастаться своим известным гостем – бриллиантовым светлячком. Он купался в море лести и восхищении и лишь иногда прибегал на поляну, где в любое время его ждал мальчик. Так пролетел год…

Светлячок постарел, потускнел, перестал быть похожим на бриллиант. Друзей больше не было, в гости не звали, не восхищались им. В отчаянии светлячок побрел, куда глаза глядят, и оказался на той полянке, где ждал его мальчик. Светлячок подошел к нему и вздохнул, и мальчик, услышав и не оборачиваясь, попросил светлячка спеть песенку: «Мне так нравилось слушать, как ты красиво описываешь природу, небо, солнце, траву…Хоть бы раз взглянуть на все это».

И тут только светлячка понял, что мальчик слепой и ему все равно, блестит он или нет. Ему важно то, что он говорит, то, что он приходит. Он ему нужен даже без блеска. Он ему нужен!

- Давай я тебе сегодня расскажу про дружбу.

- А что это такое? Ты раньше не пел мне об этом.

- Раньше я просто не знал, что это такое, а теперь знаю.

2. Понятие о дружбе:

Дружба – это преданность человека человеку. В дружбе человеческой вечно горит огонек, который можно назвать духовной готовностью прийти на помощь другому человеку. Если ты сумел открыть для себя эти духовные начала дружбы, ты знаешь подлинное счастье жизни.

Дружба – это общность интересов, убеждений, устремлений, взаимная симпатия, готовность оказать помощь другу, разделить с ним неудачу, поступиться ради него собственным благополучием или временем.

Слайд 3.

3. Хочу предложить вам игру «Светофор».

У вас красные, зеленые, желтые круги.

Я буду называть качества, а вы мне даете сигнал цветовой.

Зеленый цвет – качества способствующие укреплению дружбы.

Красный цвет – качества, мешающие дружбе.

Желтый цвет – нейтральные качества.

(Доброта, грубость, зависть, красота, честность, враждебность, злость, принципиальность, спокойствие, доверие, лживость, уважение).

Вывод: Наблюдая за вашими ответами, я обратила внимание на то, что вы чаще поднимали зеленые кружочки, а значит качеств, способствующих укреплению дружбы больше.

Слайд 4.

4. Работа в творческих группах (на фоне музыки):

- А теперь мы займемся творческим делом. Вы делитесь на три творческие групп.

Группа 1: а) составит пословицы:

Пословицы и поговорки о дружбе:


  • Старый друг лучше новых двух

  • Был бы друг, будет и досуг

  • Верный друг лучше сотни слуг

  • Хороший друг всегда приходит вовремя

  • У друга вода лучше, чем мед у врага

  • Не тот друг, кто потакает, а тот, кто на ум наставляет

  • Друг научит, недруг проучит

  • Своих друзей наживай, и отцовских не забывай

Группа 2: б) составить письмо признание другу (на сердечках написать «За что я люблю своего друга»):

Группа 3: Составить правила настоящей дружбы.

  1. Один за всех - все за одного.

  2. Не спорь с другом по пустякам.

  3. Помоги другу в беде.

  4. Поделись с другом радостью.

  5. Радуйся успехам друзей.

  6. Первым прощай ошибки друга.

  7. Не ревнуй друга к другим людям.

  8. Храни доверенные секреты другом.

  9. Не зазнавайся. Если у тебя получилось что-то очень хорошо.

  10. Не сердись, не падай духом, если что-то не получилось.

Группа 3: Составить главное правило настоящей дружбы.

Отгадать ребус – загадку.

Ребус: «Один за всех и все за одного»

Слайд 5.

Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует тепло,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.



Слайд 6.

Но, прежде всего, дружба – это одно из проявлений любви к человеку, единство между людьми. Россия – это страна, в которой живут в мире и дружбе более 100 народов и народностей. Уже 400 – лет Калмыкия и Россия живут единой дружной семьей. В нашей республике проживает огромное количество людей разной национальности, которые из поколения в поколение передают народную мудрость о доброте, милосердии и дружбе.

Дружба народов — не просто слова,
Дружба народов — навеки жива,
Дружба народов — счастливые дети,
Мирное небо на нашей планете.

О чем мы говорили сегодня? Кого считаем своими друзьями? Можно ли нас считать дружными?

Слайд 7.

Посмотрите: если дети класса будут дружны ® будет дружен и класс Щелчок ® дружат классы в школе ®это дружная школа Щелчок ® дружат школы села ® дружное село Щелчок ® дружат села, города и районы, будет дружной наша республика Щелчок будут дружны республики, области, края нашей страны, будет независимой и сильной наша Родина - Россия. Щелчок . Вот так от дружбы зависит целостность и независимость Государства.

Слайд 8.

У каждого есть Родина своя,

А Родина солгать не позволяет

У каждого есть Родина своя

И Родина для каждого святая.

Слайд 9.

Спасибо за внимание!!!



Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мастер-класс «Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба»   Цель мастер-класса: поговорить о вечных ценностях, интерпретировать слова Ларошфуко.        Дружба – это преданность человека человеку. В дружбе человеческой вечно горит огонек, который можно назвать духовной готовностью прийти на помощь другому человеку. Если ты сумел открыть для себя эти духовные начала дружбы, ты знаешь подлинное счастье жизни.        Дружба – это общность интересов, убеждений, устремлений, взаимная симпатия, готовность оказать помощь другу, разделить с ним неудачу, поступиться ради него собственным благополучием или временем.       Как сказал Е. Лосото: «Есть мудрое старое правило: Хочешь иметь друга – будь им!  Иначе: потрудись душой для рядом находящегося человека! Восприми его радости и горести как свои и подумай о том, как сделать его жизнь счастливее. Не пожалей ни времени, ни своих сил, ни своих чувств».                                    
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.