Файл будет скачан в формате:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок является уроком изучения и первичного закрепления новых знаний, из программного раздела «Синтаксис».
Урок способствует развитию психических процессов (памяти, внимания, воображения, мышления), познавательной активности. Так же развивает умение слушать товарищей, высказывать своё мнение.
Формы и методы работы способствуют развитию субъектности учащихся:
Материал, подобранный к уроку, соответствует возрастным особенностям детей младшего школьного возраста, дополнительный материал адаптирован возрасту учащихся, подан последовательно, доступно, логично.
Демонстрационный материал:
Оборудование и раздаточный материал:
Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Минутка чистописания
3. Словарная работа
4. Изучение нового материала.
5. Первичное закрепление материала.
"А)-А когда к нам прилетают соловьи? (Весной)
- Послушайте отрывок из произведения Петра Ильича Чайковского «Времена года» (Воспроизведение музыкального фрагмента. «Времена года. Апрель»)
- О каком времени года этот фрагмент?
- Какое настроение нам передает композитор П. И. Чайковский?
-Прочитайте текст, записанный на доске.
Светит солнце. Прилетают птицы. Появляются листочки.
-Какие это предложения распространённые или нераспространённые?
- Преобразуйте предложения, используя предложенные слова.
"Б) Запись текста.
-Как можно озаглавить получившийся текст?
Весна.
Светит яркое солнце. Прилетают перелётные птицы. Появляются зелёные листочки.
6. Динамическая пауза - прогулка по весеннему лесу.
7. Закрепление изученного. Групповая работа ( по уровням)
"1 уровень
Из данных слов составьте 2 предложения. Найдите в них подлежащее и сказуемое. Определите их вид.
Пошли, ребята, деревья, шумели
"2 уровень
Распространите данные предложения.
Ребята пошли (куда?). (Как?) шумели деревья.
"3 уровень
Составьте 2 распространенных предложения о весне, о птицах по схемам предложений:
Что сделала? какая? что?
Какие? Кто? Что делают? Откуда?
8. Контроль и самопроверка знаний.
9 . Итог. Рефлексия.
- Что нового узнали?
- Что вам понравилось на уроке?
10. Домашнее задание.
стр 249, упражнение 632, выучить правило стр 248
6 851 460 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Неклюдова Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВы сможете бесплатно проходить любые из 4926 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсовМини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.