«В
гостях у нас буква А» - план –конспект НОД
в
подготовительной группе
Программное содержание:
-
закрепить знания детей о гласных и согласных звуках, чем они отличаются друг от
друга
-
упражнять в различении звуков на слух (гласные-согласные);
-
познакомить с написанием буквы А;
-
упражнять в умении определять начальный звук в слове, придумывать слова на
заданный звук
-
упражнять в постановке ударения в слове
-
закрепить умение производить звуковой анализ слова (АИСТ)
-
познакомить с новым правилом чтения ребусов
Ход занятия:
1.
часть
Воспитатель:
-
На прошлом занятии мы узнали, что звуки делятся на две группы.
Вопросы
к детям:
-
Какие бывают звуки? ( гласные и согласные)
-
Каким цветом обозначаются гласные звуки в звуковом домике? (красным цветом)
- Каким
цветом обозначаются гласные звуки в звуковом домике? (синим или зеленым цветом)
-
Чем отличаются гласные звуки от согласных? ( гласные звуки легко поются, язык,
губы, зубы не мешают воздуху выходить из рта, когда произносятся согласные
звуки- им мешают то язык, то губы, то зубы)
2
часть Дидактическая игра «Гласный - согласный»
(
воспитатель называет звук, а дети отвечают сигнальной карточкой: гласный или
согласный произнесенный звук)
3
часть
Воспитатель:
-
Люди давно договорились обозначать звуки человеческой речи буквами. И сегодня
мы начинаем с ними знакомиться. Сегодня у нас в гостях буква А.
Вопросы
к детям:
-
Какой звук обозначает эта буква? (звук АААА)
-
Гласный это или согласный звук? (гласный)
-
Почему? ( потому что, когда мы его произносим, воздух свободно выходит изо рта,
ни язык, ни губы, ни зубы ему не мешают)
Воспитатель:
-
А теперь посмотрите на букву, на что она похожа? ( ответы детей)
Два
столба наискосок, между ними –поясок,
Ты
эту букву знаешь? А?
Перед
тобою буква А.
***
Знает
Вова, знает Света
А
похожа на ракету
***
Вот
буква вроде шалаша
Неправда
ль буква хороша!
4
часть Практическая «Построй букву из палочек»
Физкультминутка
«Поймай слово»
(дети
придумывают слово на букву А, бросая мяч друг другу)
Воспитатель:
-
А теперь отгадайте загадку «Он живет на крыше дома длинноногий, длинноносый,
длинношейный, безголосый. Он летает на охоту за лягушками в болото?» (аист)
5
часть Звуковой анализ слова АИСТ (постановка ударения, определение количества
слогов в слове, определение последовательности звуков в слове, характеристика
каждого звука)
Знакомство
детей с новым правилом «Сколько в слове гласных-столько и слогов»
6
часть «Встреча с котенком»
Появляется
грустный котенок. Котенок грустен потому, что злая ошибка неправильно разделила
его имя на слоги. Зовут котенка КИС. Ошибка разделила его имя на два слога КИ –
С, во второй слог она выделила один звук С – согласный. Запомните, ребята! Звук
согласный один без гласного в слоге жить не может. Согласный в слоге живет всегда
только с гласным. Поэтому он и зовется согласный ( с гласным рядом)
7
часть «Заучивание скороговорки»
Воспитатель:
- Сегодня для вашего Веселого Язычка я приготовила
веселую скороговорку
Алеша
Алене сигнал подает
Алеша
услышит – Алену найдет.
(
дети произносят скороговорку тихо-громко, быстро-медленно)
8
часть «Ребусы»
Воспитатель:
-
Ребята, сегодня мы продолжаем с вами знакомиться с интересными
загадками-ребусами. Ребус-эта загадка, в которой слово спрятано в рисунке букв,
цифр, рисунков, ребус-это тайное письмо
№1
Перед Вами две
буквы: О и А, они крепко держатся за руки. Значит, они вместе. О с А. Услышал?
Осторожней, чтоб не ужалила.
№2
Читаем: ЛК — в О.
Какое-то ЛКВО. Такого слова нет. Попробуем иначе: в О — ЛК. Ага, попался,
который кусался!
№3
А здесь КО с А
взялись за руки. Что получилось? КО-С-А? Понятно: девичья краса. Или то, чем
Сева пойдет косить луг.
№4
Из букв Б сложена
буква А. Слово «буква» в ребусах читать не надо. Скажем короче: из Б — А.
Воспитатель:
- Вот и закончилось
наше знакомство с буквой А. Расскажите мне какие игры вам больше всего
запомнились и понравились. Поиграйте дома в них со своими родными. Загадайте
бабушке загадки-ребусы, узнайте: сумеет ли она их отгадать.
![Рабочий лист для урока обучения грамоте в 1 классе по теме «Звук [ч’]. Буква «Чч»»](https://img.infourok.ru/is07/img/0b02-000cdc41-a6bf11e4-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.