Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / Программа по профилактике подросткового суицида «Я люблю тебя, жизнь!»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Программа по профилактике подросткового суицида «Я люблю тебя, жизнь!»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ульяновская средняя общеобразовательная школа»

Яшалтинского района Республики Калмыкия

Программа

профилактики суицида среди детей и подростков в

образовательных учреждениях

«Я люблю тебя, жизнь!»















Программу составила

Киосева Е.Н.,

социальный педагог

Актуальность данной программы.

Семье и отдельной личности в период жизненных кризисов свойственно искажение субъективного образа мира, т.е., представлений и отношений к себе и к миру в целом. Суицидальные мысли и фантазии в этот момент очень распространены. По данным отчёта Детского фонда ООН за последние годы значительно увеличилось число суицидальных попыток и завершенных самоубийств среди молодежи и даже детей. Уровень самоубийств среди российских подростков в настоящее время является одним из самых высоких в мире. Самоубийство подростков занимает третье место среди ведущих причин смертельных случаев и четвертое среди основных причин потенциальной потери жизни. Анализ материалов уголовных дел показывает, что 62% всех самоубийств несовершеннолетними совершается из-за конфликтов и неблагополучия: боязни насилия со стороны взрослых, бестактного поведения и конфликтов со стороны учителей, одноклассников, друзей, чёрствости и безразличия окружающих. В целом ряде случаев подростки решались на самоубийство из-за безразличия родителей, педагогов на их проблемы и протестовали таким образом против безразличия и жестокости взрослых. Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые по характеру, страдающие от одиночества и чувства собственной ненужности, потерявшие смысл жизни подростки. Также причиной суицида может быть алкоголизм и наркомания, как родителей, так и самих подростков, индивидуальные психологические особенности человека, внутриличностный конфликт и т.д. Суицидальные действия у детей часто бывают импульсивными, ситуативными и не планируются заранее. Попытки суицида являются следствием непродуктивной (защитной) адаптации к жизни – фиксированное, негибкое построение человеком или семьей отношений с собой, своими близкими и внешним миром на основе действия механизма отчуждения: попыткам разрешить трудную жизненную ситуацию непригодными, неадекватными способами. Своевременная психологическая помощь, участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедий.

Цель программы:

Формирование у школьников позитивной адаптации к жизни, как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивых равновесий отношений между собой, другими людьми и миром в целом.

Задачи программы:

1. Выявление детей, нуждающихся в незамедлительной помощи и защите и оказание экстренной первой помощи, обеспечение безопасности ребенка, снятие стрессового состояния.

2. Изучение особенностей психолого-педагогического статуса каждого учащегося с целью своевременной профилактики и эффективного решения проблем, возникающих в психическом состоянии, общении, развитии и обучении.



3. Создание системы психолого-педагогической поддержки учащихся разных возрастных групп в воспитательно-образовательном процессе школы так и в период трудной жизненной ситуации.

4. Привлечение различных государственных органов и общественных объединений для оказания помощи и защиты законных прав и интересов ребенка.

5. Привитие существующих в обществе социальных норм поведения, формирование детского милосердия, развитие ценностных отношений в социуме.

6. Формирование позитивного образа Я, уникальности и неповторимости не только собственной личности, но и других людей.

Участники программы:

- учащиеся школы; - педагоги; - родители;

Основные направления деятельности:

1. Работа с детьми и подростками;

2. Работа с педагогами;

3. Работа с родителями.

Принципы реализации программы:

1. Принцип ценности личности, заключающийся в самоценности ребенка.

2. Принцип уникальности личности, состоящий в признании индивидуальности ребенка.

3. Принцип приоритета личностного развития, когда обучение выступает не как самоцель, а как средство развития личности каждого ребенка.

4. Принцип ориентации на зону ближнего развития каждого ученика.

5. Принцип эмоционально-ценностных ориентаций учебно-воспитательного процесса.

Ожидаемый результат:

Организованная таким образом работа позволит:

- осуществлять социальную и психологическую защиту детей; - снизить количество детей с девиантным поведением и избежать суицидальных попыток; позволит организовать работу по оптимизации взаимоотношений в детско-родительской среде.





Достоинства настоящей программы:

В имеющихся возможностях для психологического раскрепощения школьников, для формирования навыков и приемов, способствующих самовыражению каждого ученика;

В имеющихся возможностях для оказания помощи классному руководителю, учителю-предметнику строить учебно-воспитательную работу в системе, с учетом психологических и возрастных особенностей учащихся;

В создании условий для своевременной корректировки выявленных психологических проблем и совершенствования и оптимизации учебно-воспитательного процесса.

Наибольший эффект программа может иметь, реализованная как целостная система совместной деятельности педагогов, психолога, администрации школы и родителей, направленная на активное приспособление ребенка к социальной среде, включающее в себя как успешное функционирование, так и перспективное психологическое здоровье.




















  ПЛАН 

 мероприятий   по   профилактике   суицида  среди детей и  подростков 

в МБОУ «Ульяновская средняя общеобразовательная школа»

на 2013 учебный год.


п/п

 Мероприятия 

Сроки

Ответственный

1.

Выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми.

Методы:

  • индивидуальные беседы,

  • анкетирование

В течение года

Кл.руководители, школьный психолог, социальный педагог

2.

Выступление на ШМО классных руководителей с обзором документов:

  • Уголовный кодекс РФ (ст.117 «Истязание», ст.110 «Доведение до самоубийства», ст.131-134 о преступлениях сексуального характера),

  • Административный кодекс РФ (ст.164 «О правах и обязанностях родителей»),

  • Конвенция ООН о правах ребенка (ст.6, 8, 16, 27, 28, 29, 30),

  • нормативные документы о профилактике безнадзорности и правонарушений н/л, о защите их прав и т.п.

Март

Заместитель директора по ВР

3.

Незамедлительное сообщение в администрацию школы, ОДН, КДН, управление образования (отдел опеки) о фактах насилия над ребенком со стороны родителей или других взрослых лиц.

В течение года

Заместитель директора по ВР

4.

Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди школьников. Пресечение всех случаев неуставных (школьных) отношений

По заявлению

Администрация

5.

Выступление с сообщениями на заседаниях педсовета и совещаниях классных руководителей на темы:

- «Психологические особенности подростков »

- «Психическое здоровье  подростков »

- « Подростковый   суицид : мифы и реальность»

-  Профилактика  школьных конфликтов»

В течение года

Психолог школы

6.

Выступление на родительских собраниях:

- «Конфликты с собственным ребенком и пути их решения»

- «Первые проблемы подросткового возраста»

- «Почему ребенок не хочет жить?»

- «Ложь и правда о  суициде »

В течение года

Замдир по ВР, психолог, социальный педагог

7.

Классные часы по программе «Наш выбор - жизнь»:

  • «Человек свободного общества»

  • «Учимся строить отношения»

  • «Умей управлять своими эмоциями»

  • «Если тебе трудно»

В течение года

Кл.руководители

8.

Психологическое консультирование учителей, классных руководителей, родителей (опекунов) обучающихся

В течение года

Школьный психолог

9.

Психологическое консультирование подростков.

В течение года

Школьный психолог

10

Диагностика среди учащихся 7-11 классов «Детский и подростковый суицид»

Ноябрь апрель май

Классные руководители, социальный педагог, зам.директора по ВР

11.

Проведение месячника профилактики суицидального поведения

апрель

Классные руководители, социальный педагог, зам.директора по ВР

12

Диагностика среди учащихся 1-7 классов «мое настроение сегодня»

апрель

Классные руководители, социальный педагог









Краткое описание документа:

Самоубийство подростков занимает третье место среди ведущих причин смертельных случаев. В настоящей программе представлен план мероприятий по профилактике подросткового суицида в МБОУ «Ульяновская средняя общеобразовательная школа». Данная программа разработана в целях профилактической работы по выявлению и предупреждению попыток суицида среди несовершеннолетних в образовательных учреждениях , а также выявлению несовершеннолетних, находившихся в социально опасном  положении, проживающих в неблагополучных семьях. 

Автор
Дата добавления 20.04.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2080
Номер материала 76589042053
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх