Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Тематическое планирование по информатике 10 класс по учебнику Угриновича Н.Д. (2 часа)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Тематическое планирование по информатике 10 класс по учебнику Угриновича Н.Д. (2 часа)

библиотека
материалов

Календарно - тематическое планирование

учебного материала по информатике
в
10 классе по ПРОГРАММЕ:

  • учебная ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»

для обучающихся 10 – 11 классов

сост. белова Т.В. Селезнева С.Г., 2012

  • ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА “ИНФОРМАТИКА И ИКТ”

В ОСНОВНОЙ СТАРШЕЙ ШКОЛЕ. 8-11 КЛАССЫ:

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ/ Н.д.уГРИНОВИЧ. –

М.: БИНОМ. ЛАБОРАТОРИЯ ЗНАНИЙ, 2008. – 180 С.: ИЛ

на 2013-2014 учебный год



Курс: Информатика, 10 класс, Н.Д. Угринович

УМК: Информатика и ИКТ. Профильный уровень : учебник для 10 класса, Угринович Н.Д. - 2012



Учитель: Белова Т.В.


п/п

Тема урока

Материал учебника

Количество часов


Дата проведения

Архитектура компьютера и защита информации (11 часов)

1

Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Практическое задание «Тестирование системной платы»

§1.1, стр. 16 - №1.1

1

2.09 – 7.09


2

Процессор и оперативная память. Практические задания «Определение объемов кэш-памяти» и «Определение температуры и производительности процессора»

§ 1.2, стр. 23 - №1.2, стр. 28 - №1.1

1

2.09 – 7.09

3

Внешняя (долговременная) память. Магнитная и оптическая память. Практическое задание «Виртуальная память»

п. 1.3.1,1.3.2,

стр. 34 – вопр.1 - 3

1

09.09 – 14.09

4

Внешняя (долговременная) память. Флэш-память. Самостоятельная работа.

п.1.3.3,

стр. 37 – вопр. 1, 2

1

09.09 – 14.09

5

Файл и файловые системы. Логическая структура носителя информации. Практическая работа «Объем файла в различных файловых системах»

§1 .4, стр. 43 – вопр. 1- 3, стр. 43 - №1.9

1

16.09 – 21.09

6

Файл. Иерархическая файловая система. Практические работы «Расширение и атрибуты файла», «Архивация файлов».

п.1.4.3,

стр. 54 - №1.2

1

16.09 – 21.09

7

Операционная система. Наличие и состав операционной системы. Загрузка операционной системы. Практическая работа «Ознакомление с системным реестром Windows»

§1.5, стр. 59 - №1.16, №1.17

1

23.09 – 28.09

8

Защита информации от вредоносных программ. Антивирусные программы. Практическая работа «Защита от компьютерных вирусов»

§1.6,

стр. 64 – вопр. 1 - 3

1

23.09 – 28.09

9

Сетевые черви и троянские программы и защита от них. Практическая работа «Защита от сетевых червей и троянских программ»

п.1.6.3, 1.6.4,

стр. 78 – вопр. 1

1

30.09 – 5.10

10

Рекламные, шпионские программы, спам и защита от них. Практические работы «Защита от спама», «Настройка межсетевого экрана»

п 1.6.5 – 1.6.7

стр. 83 - №1,2

подготовка к к/р

1

30.09 – 5.10

11

Контрольное тестирование «Архитектура компьютера и защита информации»


1

7.10 – 12.10

Информация. Системы счисления (16 часов)

12

Понятие «информации» в науке и неживой и живой природе, обществе и технике

§2.1, задание в тетради

1

7.10 – 12.10

13

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Задания «Определение количества информации», «Бросание пирамидки»

§2.2, стр. 109 - №2.1, стр. 110 - №2.2

1

14.10 – 19.10

14

Алфавитный подход к измерению количества информации. Задание «Определение количества информации в тексте»

§2.3, стр. 111 - №2.2

1

14.10 – 19.10

15

Формула Шеннона. Решение задач

§2.4, стр. 114 - №2.2, стр. 115 - №2.3

1

21.10 – 26.10

16

Кодирование текстовой и звуковой информации. Решение задач. Самостоятельная работа.

§2.5, стр. 118 - №2.6

1

21.10 – 26.10

17

Кодирование графической информации. Решение задач

§2.5 (стр. 116 – 117), стр. 118 - №2.5

1

4.11 – 09.11

18

Хранение информации в памяти компьютера.

§2.6, записи в тетради

1

4.11 – 09.11

19

Кодирование числовой информации. Системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления.

§2.7, стр. 125 - №2.7, стр. 129 -№2.8, №2.9

1

11.11 – 16.11

20

Перевод чисел в различных системах счисления. Практическая работа «Перевод чисел. Смешанные системы счисления»

§2.8, стр. 136 - №2.12, стр. 139 - №2.13

1

11.11 – 16.11

21

Самостоятельная работа.

§2.1 – 2.8, повторить

1

18.11- 23.11

22

Арифметические операции в позиционных системах счисления. Сложение и вычитание.

§2.9, задание в тетради

1

18.11 – 23.11

23

Арифметические операции в позиционных системах счисления. Умножение и деление.

§2.9, задание в тетради

1

25.11 – 30.11

24

Представление чисел на компьютере. Представление целых чисел.

Самостоятельная работа.

п. 2.10.1,

стр. 147 - №2.14,

стр. 148 - №2.15

1

25.11 – 30.11

25

Представление чисел на компьютере. Представление вещественных чисел.

п.2.10.2, стр. 150 - №2.16, №2.17

1

2.12 – 7.12

26

Решение заданий. Подготовка к контрольной работе.

§2.1 – 2.10, повторение, задание в тетради

1

2.12 – 7.12

27

Контрольная работа «Информация. Системы счисления»


1

09.12 – 14.12

Основы логики и логические основы компьютера (12 часов)

28

Формы мышления. Алгебра логики. Построение сложных высказываний

§3.1, стр. 156 - №3.1 - №3.3

1

09.12 – 14.12

29

Логические операции и правила построения таблиц истинности. Практическое задание «Определение истинности сложных высказываний»

п.3.2.1, 3.2.2

стр. 163 - №3.4

стр. 164 - №3.5

стр. 168 - №3.6, 3.7

1

16.12 – 21.12

30

Логические функции и логические законы. Задание «Равносильность логических выражений»

п. 3.2.3, 3.2.4

стр. 173 - №3.8

стр.177 - №3.9

1

16.12 – 21.12

31

Правила преобразования логических выражений Практические задания «Функция импликации», «Преобразование логического выражения»

п. 3.2.4

стр. 177 - №3.10, №3.11

подготовка к с/р

1

23.12 – 28.12

32

Самостоятельная работа.

Задание «Решение логических уравнений»

задание в тетради

1

23.12 – 28.12

33

Задание «Решение систем логических уравнений»

задание в тетради

1

13.01 – 18.01

34

Решение логических задач. Виды логических задач. Задание «Логическая задача. Формальный метод решения»

п.3.2.5

задание в тетради

1

13.01 – 18.01

35

Задание «Логическая задача. Метод построения таблиц, рассуждений»

п. 3.2.5, повторить

задание в тетради

1

20.01 – 25.01

36

Логические основы устройства компьютера. Базовые логические элементы.

п. 3.3.1.

стр. 183 - №3.9

1

20.01 – 25.01

37

Сумматор двоичных чисел. Триггер.

Самостоятельная работа.

п. 3.3.2, 3.3.3

задание в тетради

1

27.01 – 1.02

38

Задание «В редакторе схем нарисовать логические схемы полусумматора и сумматора двоичных чисел, триггера»

Подготовка к контрольной работе.

§3.1 – 3.3, повторить

1

27.01 – 1.02

39

Контрольная работа «Основы логики и логические основы компьютера»


1

3.02 – 8.02

Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования (29 часов)

40

Алгоритм и кодирование основных алгоритмических структур. Алгоритм и его свойства. Структура «ветвление» и «выбор»

п. 4.1.1 – 4.1.2

стр. 192 – вопр. 1

стр. 194 - №4.2

1

3.02 – 8.02

41

Алгоритмическая структура «цикл». Решение задач на составление блок-схем.

п. 4.1.3

стр. 197 - №4.4

1

10.02 – 15.02

42

История развития языков программирования.

Самостоятельная работа.

§4.2, творческая работа - презентация

1

10.02 – 15.02

43

Введение в объектно-ориентированное программирование (О ОП). Объекты, события, проекты и приложения.

п.4.3.1 – 4.3.3

задание в тетради

1

17.02 – 22.02

44

Система ООП Microsoft Visual Studio.NET. Платформа .NET Framework.

п.4.4.1,

стр. 212 - №4.1

1

17.02 – 22.02

45

Интегрированная среда разработки языков Visual Basic.NET (VB). Проект «Консольное приложение» на языке VB.

п.4.4.2

задание в тетради

1

24.02 – 1.03

46

Переменные и графический интерфейс. Проект «Переменные» на языке VB

§4.6, 4.7

стр. 237 - №4.5

1

24.02 – 1.03

47

Пространство имен .NET. Проект «Отметка» на языке VB

§4.8, стр. 243 - №4.6

1

3.03 – 8.03

48

Процедуры и функции. Проект «Функции преобразования типов» языке VB.

§4.9, стр. 248 - № 4.7

1

3.03 – 8.03

49

Итерации и рекурсия. Проект «Факториал (итерация)» на языке VB

§4.10,

стр. 257 - № 4.10

1

10.03 – 15.03

50

Итерации и рекурсия. Проект «Факториал (рекурсия)» на языке VB

§4.10, повторение

1

10.03 – 15.03

51

Делегаты. Проект «Делегаты» на языке VB

§4.11, задание в тетради

1

17.03 – 22.03

52

Алгоритм перевода целых чисел и их кодирования на языках ООП. Проект «Перевод целых чисел» на языке VB.

п.4.12.1, записи в тетради

1

17.03 – 22.03

53

Алгоритм перевода дробных чисел и их кодирования на языках ООП. Проект «перевод дробных чисел» на языке VB

п.4.12.2

стр. 281 - №4.13

1

31.03 – 5.04

54

Графика в языке программирования VB. Проект «Графический редактор» на языке VB

п.4.13.1

стр. 300 - №4.15

1

31.03 – 5.04

55

Компьютерная и математическая системы координат. Проект «Система координат» на языке VB.

п.4.13.3

стр. 315 - №4.18

1

7.04 – 12.04

56

Анимация. Проект «Часы» на языке VB.

п.4.13.4

стр. 319 - №4.19

1

7.04 – 12.04

57

Модульный принцип построения решений (групп) и проектов. Самостоятельная работа.

§4.14,

стр. 329 - №4.20

1

14.04 – 19.04

58

Чтение и запись данных в файлы.

§4.15, повторение материала

1

14.04 – 19.04

59

Массивы. Заполнение массивов.

п.4.16.1,

стр. 341 - №4.21

1

21.04 – 26.04

60

Проект «Заполнение массива» на языке VB

п. 4.16.1, повторение

1

21.04 – 26.04

61

Поиск элементов в массиве по условию. Проект «Поиск в массиве» на языке VB

п. 4.16.2, задание в тетради

1

28.04 – 3.05

62

Сортировка числовых массивов. Виды сортировки.

п. 4.16.3,

стр. 353 - №4.23

1

28.04 – 3.05

63

Проект «Сортировка числового массива» на языке VB

п.4.16.3, повторить

1

5.05 – 10.05

64

Сортировка строковых массивов.

п. 4.16.4,

стр. 358 - №4.24

1

5.05 – 10.05

65

Проект «Сортировка строкового массива» на языке VB

п.4.16.4, повторение, зачетный проект

1

12.05 – 17.05

66

Зачетный проект «Шифровка и дешифровка», «Тест» (по выбору учащихся)

зачетный проект

1

12.05 – 17.05

67

Защита зачетного проекта.

§4.1 – 4.16, повторение

1

19.05 – 24.05

68

Контрольная работа по теме «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования»


1

19.05 – 24.05

Итоговые занятия. Резерв (2 часа)

69-70

Итоговое повторение


2

26.05 – 31.05


34


Краткое описание документа:

Содержание курса «Информатика и ИКТ» в 10-11 классах на профильном уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям и Примерной программе среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на профильном уровне. Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта полного общего образования на профильном уровне (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 № 1312).Планирование курса «Информатика и ИКТ» в 10а классе рассчитано на 68 часов (2 часа в неделю в 10 классах). Программа Угриновича на базовом уровне рассчитана на 1 час в неделю,  поэтому в планирование внесены изменения за счет увеличения количества часов в следующих темах:  Архитектура компьютера и защита информации,  Информация. Системы счисления  Основы логики и логические основы компьютера  Алгоритмизация  и объектно-ориентированное программирование  
Автор
Дата добавления 20.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1070
Номер материала 76996042023
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх