Презентация к уроку окружающего мира 2 класс «Про тебя»

Урок: « Окружающий мир»

Девиз урока: «Мало уметь читать, надо уметь думать»

Глава: Человек разумный-часть природы . Тема урока: Про тебя.

Составление кластера по теме « Живые существа» Растения- живые существа растут растут живые организмы питаются размножаются погибают дышат растут

« Мозговой штурм» - проблемная ситуация. Утверждение Человек разумный – часть живой природы Это - истина или ложь?

Физкультминутка

У каждого человека индивидуальный рисунок на коже и кончиках пальцев.

Работа в парах. Задание: тетрадь №47 Вставить пропущенные слова

Окружающий мир Неживая природа Живая природа Изделия человека

Давайте приглядимся к человеку, а значит, – и к себе. Человек – часть живой природы. Все живое растёт. Я тоже расту, но я все-таки не растение. С раннего детства я ношу шляпки, но я, конечно, не гриб. Видимо, я отношусь к животным. Меня родила мама, выкормила молоком. На моей коже есть волоски. Значит, я – млекопитающее».

Я не рыба, хотя и умею плавать. Я не насекомое, ведь у меня не шесть ног. Я и не птица, у меня нет крыльев для полёта. Я – человек.

Диагностика урока . Если ответ «да» - хлоп, «нет» - ногами топ. Человек это млекопитающее? Он ничем не отличается от других живых организмов? Ноги это верхние конечности человека? Знакомые узнают тебя по внешним признакам? Отпечатки пальцев индивидуальны?

Задание на дом. 1. Прочитать статью в учебнике стр. 43-48 ответить на вопросы Выполнить в тетради № 48, 49 Заполнить таблицу «Сходство и различие»

Будь Человеком-человек!

Спасибо за урок. Молодцы