- 20.04.2014
- 3127
- 30
2 класс Математика Дата__________
Тема урока: Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.
Цель урока: 1) формировать умение решать задачи нового вида;
закрепить знание изученных случаев сложения и вычитания
2) развивать логическое мышление, память
3) воспитывать аккуратность
Ход урока:
I. Организационный момент.
Давайте, ребята.
Учиться считать.
Прибавлять, вычитать.
Запомните все,
Что без точного счета
Не сдвинется с места
Любая работа.
II. Повторение изученного.
· Фронтальный опрос: - Состав чисел 11, 12, 13.
- Переместительное свойство сложения
- Как нужно найти неизвестную часть?
· Устный счет
8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 =
9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 =
III. Основная часть.
1. Минутка чистописания.
а) Запись двузначных чисел в порядке возрастания и убывания
б) Математический диктант:
- 10 – 3 - 4 + 2
- Увеличьте 2 на 3 - Уменьшите 7 на 2
- Первое слагаемое – 5, второе – 2. Чему равно значение суммы?
- Уменьшаемое – 6, вычитаемое – 3. Чему равно значение разности?
2. Сообщение темы урока.
Знакомство с новым видом задачи
3. Работа по учебнику
1) Решение задачи №2 и № 3 .
Отрезали – 6 см
Отпилили – 9см
Осталось – 7 см
Осталось – 3 см
- О чем говорится в задаче? - Что известно в задаче?
- Что неизвестно? - Каким действием решается задача?
Динамическая пауза.
Аист, аист, длинноногий,
Покажи домой дорогу,
Топай левой ногой,
Топай правой ногой,
Снова левой ногой,
Снова правой ногой
И придешь к себе домой
3) Решение примеров
4) Начертить отрезок, равный разности отрезков СВ и ОМ
4. Закрепление
· Решение примеров №6 (1,3 ст.)
· Решение задачи №5
IV. Подведение итогов.
· Рефлексия
- Что нового мы узнали на уроке?
- Что следует запомнить?
· Домашнее задание.
1) Стр. 33 № 4, 6 (2, 4 ст.)
2) повторить состав чисел на 10, 11,12,13
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
решать задачи нового вида;
закрепить
знание изученных случаев сложения и вычитания
2) развивать
логическое мышление, память
3) воспитывать
аккуратность
Ход урока:
I.
Организационный момент.
Давайте, ребята.
Учиться считать.
Прибавлять, вычитать.
Запомните все,
Что без точного счета
Не сдвинется с места
Любая работа.
II.
Повторение изученного.
·
Фронтальный
опрос: - Состав чисел 11, 12, 13.
- Переместительное свойство сложения
- Как нужно найти неизвестную часть?
·
Устный счет
8
– 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 =
9
+ 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 =
III. Основная часть.
6 662 822 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шаяхметова Айсулу Жунюсовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.