130861
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект по математике

Конспект по математике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_31e79a4a.gifhello_html_31e79a4a.gif2 класс Математика Дата__________


Тема урока: Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого.

Цель урока: 1) формировать умение решать задачи нового вида;

закрепить знание изученных случаев сложения и вычитания

2) развивать логическое мышление, память

3) воспитывать аккуратность

Ход урока:

  1. Организационный момент.


Давайте, ребята.

Учиться считать.

Прибавлять, вычитать.

Запомните все,

Что без точного счета

Не сдвинется с места

Любая работа.


II. Повторение изученного.

  • Фронтальный опрос: - Состав чисел 11, 12, 13.

- Переместительное свойство сложения

- Как нужно найти неизвестную часть?

  • Устный счет

8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 =

9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 =

III. Основная часть.

1. Минутка чистописания.

а) Запись двузначных чисел в порядке возрастания и убывания

б) Математический диктант:

- 10 – 3 - 4 + 2

- Увеличьте 2 на 3 - Уменьшите 7 на 2

- Первое слагаемое – 5, второе – 2. Чему равно значение суммы?

- Уменьшаемое – 6, вычитаемое – 3. Чему равно значение разности?


2. Сообщение темы урока.

Знакомство с новым видом задачи

3. Работа по учебнику

1) Решение задачи №2 и № 3 .


Отрезали – 6 см

Отпилили – 9см



Осталось – 7 см

Осталось – 3 см



- О чем говорится в задаче? - Что известно в задаче?

- Что неизвестно? - Каким действием решается задача?



Динамическая пауза.

Аист, аист, длинноногий,

Покажи домой дорогу,

Топай левой ногой,

Топай правой ногой,

Снова левой ногой,

Снова правой ногой

И придешь к себе домой


3) Решение примеров

4) Начертить отрезок, равный разности отрезков СВ и ОМ



4. Закрепление

  • Решение примеров №6 (1,3 ст.)

  • Решение задачи №5

IV. Подведение итогов.

  • Рефлексия

- Что нового мы узнали на уроке?

- Что следует запомнить?

  • Домашнее задание.

1) Стр. 33 № 4, 6 (2, 4 ст.)

2) повторить состав чисел на 10, 11,12,13



Краткое описание документа:

решать задачи нового вида;

закрепить

знание изученных случаев сложения и вычитания

2) развивать

логическое мышление, память

3) воспитывать

аккуратность

Ход урока:

I.

Организационный момент.

Давайте, ребята.

Учиться считать.

Прибавлять, вычитать.

Запомните все,

Что без точного счета

Не сдвинется с места

Любая работа.

II.

Повторение изученного.

·

Фронтальный

опрос: - Состав чисел 11, 12, 13.

- Переместительное свойство сложения

- Как нужно найти неизвестную часть?

·

Устный счет

8

– 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 =

9

+ 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 =

III. Основная часть.

Общая информация

Номер материала: 77238042038

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.