Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Санды және әріпті өрнектер
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Санды және әріпті өрнектер

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m453bdcb5.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m7089ccae.gifhello_html_m18edf157.gifhello_html_m2a7690f7.gifШ.Ермағанбетова атындағы №246 орта мектеп.









Ашық сабақ







Пәні: Математика



Сыныбы: 1 «ә»



Тақырыбы « Санды және әріпті өрнектер.»



Мұғалімі : Қалжекенова Тойған Мусахановна









Жалағаш.

Сабақтың тақырыбы: Санды өрнек және әріпті өрнек.

Сабақтың мақсаты:1. Әріпті және санды өрнектерді ажырату,өрнектер туралы ұғымдарын кеңейту.

2. Дамытушылық: Ойлау қабілеттерін дамыта отырып, математика біліктерін, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, қиялдарын ұштап, білімін шыңдау .

3. Тәрбиелігі: алға қойған мақсатына жетуге, шапшаңдыққа өз беттерінен тапсырмаларды орындап, нәтижеге жетуге тәрбиелеу .

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта.

Сабақтың типі: жаңа білім беру.

Сабақтың әдісі: түсіндіру.

Сабақтың түрі: аралас.

Оқыту формасы: жеке, топтық, ұжымдық.

Сабақтың барысы :

І. Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:

1-ші слайд «Кім жылдам?»ойыны арқылы үй тапсырмасын сұрау, бекіту.

ІІІ. Қіріспе. Венн диаграмма 2-ші слайд.

ІV. Жаңа сабақ: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

3-ші слайд.

Оқулықпен жұмыс;

1 6+4 10-7 Бұлар- санды өрнектер.

2

Ойлаған сан мен 4-тің қосындысын жазып көрсете аласың ба?4 пен ойлаған санның қосындысын ше? Ойлаған сан мен 4-тің айырмасын ше?

4-пен ойлаған санның айырмасын ше?

Ойлаған санды “әйнекше” түрінде белгілейік.

Сонда +4, 4+ , - 4, 4- .

Математикада белгісіз санның орнына “әріп” жазылады. Сондақтан“әйнекшені” а әрпімен алмастырайық, сонда а+4, 4+а, а-4, 4-а өрнектері шығады

а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұлар-әріпті өрнек.





3

4-ші слайд.

Алдымен әріпті өрнекті, содан соң санды өрнектерді ата.

4-а 7-а а+4 9-4 5+4 9-6

8-а а-4 3+7 2-2

V.Сергіту сәті.

VІ. Оқушылардың білімін бекіту.

4 Есеп шығар.

Алма-6 Алма ағашы-6

Отырғызды-2 алма Отырғызылды-2

6-2=4 6+2=10

Жауабы: 4 алма ағашы артық Жауабы:10 алма ағашы.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау. Біз не үйрендік?

VІІІ.Бағалау. Үйге тапсырма.



























































































































Краткое описание документа:

                              Ш.Ермағанбетова атындағы №246 орта мектеп.               Ашық сабақ        Пәні:             Математика   Сыныбы:        1  «ә»   Тақырыбы « Санды және әріпті өрнектер.»   Мұғалімі :    Қалжекенова     Тойған                                  Мусахановна                                                            Жалағаш. Сабақтың тақырыбы:  Санды өрнек және әріпті өрнек. Сабақтың мақсаты:1. Әріпті және санды өрнектерді ажырату,өрнектер туралы ұғымдарын  кеңейту. 2. Дамытушылық:  Ойлау қабілеттерін дамыта отырып, математика  біліктерін, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту, пәнге деген  қызығушылықтарын арттыру, қиялдарын ұштап, білімін шыңдау . 3. Тәрбиелігі: алға қойған мақсатына жетуге, шапшаңдыққа өз беттерінен  тапсырмаларды орындап, нәтижеге жетуге тәрбиелеу . Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта.   Сабақтың типі:  жаңа білім беру. Сабақтың әдісі:  түсіндіру. Сабақтың түрі: аралас. Оқыту формасы:   жеке, топтық, ұжымдық.  Сабақтың барысы : І. Ұйымдастыру.  Оқушыларды түгендеу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: 1-ші слайд    «Кім  жылдам?«ойыны арқылы үй тапсырмасын  сұрау, бекіту. ІІІ. Қіріспе. Венн диаграмма 2-ші слайд.   ІV. Жаңа сабақ: тақырыбын, мақсатын хабарлау. 3-ші слайд. Оқулықпен жұмыс; № 1   6+4   10-7           Бұлар- санды өрнектер. №2 Ойлаған сан мен 4-тің қосындысын жазып көрсете аласың ба?4 пен  ойлаған  санның қосындысын  ше? Ойлаған сан мен 4-тің айырмасын  ше? 4-пен ойлаған санның айырмасын ше? Ойлаған санды “әйнекше”        түрінде  белгілейік. Сонда            +4,    4+     ,          -   4,   4-        . Математикада  белгісіз санның орнына  “әріп” жазылады. Сондақтан“әйнекшені”  а әрпімен  алмастырайық, сонда   а+4, 4+а,  а-4, 4-а  өрнектері   шығады а+4, 4+а, а-4, 4-а. Бұлар-әріпті өрнек.     №3 4-ші  слайд.  Алдымен әріпті өрнекті, содан соң санды өрнектерді ата. 4-а   7-а             а+4      9-4    5+4   9-6 8-а    а-4              3+7   2-2 V.Сергіту   сәті.  VІ. Оқушылардың білімін бекіту. № 4 Есеп   шығар.                                             Алма-6                                            Алма ағашы-6 Отырғызды-2 алма                         Отырғызылды-2  6-2=4                                                       6+2=10  Жауабы: 4 алма ағашы артық      Жауабы:10 алма ағашы. ҮІІ. Сабақты қорытындылау.  Біз не  үйрендік? VІІІ.Бағалау. Үйге тапсырма.                                                                                                                            
Автор
Дата добавления 20.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1532
Номер материала 77281042044
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх