Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения в 1 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока литературного чтения в 1 классе

библиотека
материалов

















Конспект урока литературного чтения

по теме «Рифмующиеся слова и изображения»

в 1 классе по программе ПНШ











Составила учитель начальных классов МБОУ «№ 16»

Мухтарова Г.Р.













Тип урока: урок обобщения и систематизации предметных ЗУН, УУД

Цели :

Обучающая:

  • Приучать школьников видеть фольклорные тексты.

  • Учить проникать в глубину произведения, чувствовать юмор стихотворения.

  • Обогащать словарный запас учащихся.

Развивающая:

  • Способствовать развитию внимания, мышления.

  • Развития здорового образа жизни и снятию утомляемости на уроке, для улучшения усвоения материала,

Воспитательная:

  • Создать условия для осознания гордости ребенка за свои достижения, не бояться ошибки и высказывать свое мнение.

  • Воспитания чувства юмора.

  • Воспитания коммуникативных навыков: умения работать в парах, чувства взаимопомощи, умения работать в группах.

Личностные УУД:

- первичные умения оценки работ;

- положительное отношение к учебной деятельности;

- знание моральных норм поведения.

Регулятивные УУД:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- понимать ориентиры действия в учебном материале;

- адекватно воспринимать оценку своей работы.

Познавательные УУД:

- понимать основы смыслового чтения художественных и познавательных текстов

- выделять существенную информацию из текстов разных видов.

Коммуникативные УУД:

- принимать участие в работе парами; в работе группами.

- договариваться;

- принимать другое мнение;

- задавать вопросы.



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Орг. Момент

Мотивационный этап


Сегодня у нас не совсем обычный урок. В гостях у нас учителя.. Ребята, повернитесь и поздоровайтесь с гостями.

- Ребятки, настроение каково?

_ Что друг другу пожелаем?

_ А что себе пожелаем ?

Мы сюда , пришли учиться

Не лениться , а трудиться

Работаем старательно

Слушаем внимательно

_ А я желаю вам сохранить такое настроение всегда,




Кивают головой гостям.



Имитируют движение со словами Все без исключения и удачи








Актуализация знаний изученного материала


_ Итак, начинаем наш урок. А начнем его немного необычно, отправимся на ярмарку.

-Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

Песнями да считалками побалуйте!

Ай да загадочки мы вам загадаем!

«Делу время а потехе час!» _ объявляем

И веселую нашу ярмарку начинаем

- О каких жанрах устного народного творчества вы услышали?

Что же такое устное народное творчество? Почему оно так называется?




Внимательно слушать учителя и работать, не отвлекаясь на уроке.







Читает ученик в народной одежде.













«Устное»- предавалось «из уст в уста» , раньше не записывалось. «Народное»- создано народом. «Творчество»- это когда что-то придумывают, творят.




Работа по теме урока


-Одна сказанная вовремя пословица может ярко и метко, с юмором осадить непоседу, пожурить лентяя , а песенка- потешка развеять грусть, помирить поссорившихся.

Ну, а сейчас на ярмарку.

- На какой ярмарке побываем, вы скажете после того, как посмотрите интересный мультфильм.


Выступление ученика заранее подготовленного.




Работа с ИКТ


На какой же ярмарке мы побывали?

- А что означает слово небылица?

-Потвердите свой ответ из просмотренного?



- Ну, а сейчас отправимся на ярмарку игр. Русская народная игра «Меланья».

- Меланья!

-Что, детушки?

-Погляди, Меланья, что покажем, догадаешься ли?

-У Меланьи, у старушки,

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей, семь силачей

По утрам они вставали

На Меланью все глядели,

И все делали Вот так!



- Отправляемся дальше, ну, а на какой ярмарке побываем вы должны угадать.


Просмотр мультфильма







Это шуточный рассказ, о том чего не бывает на свете.







Работа на карточках


- Задание читаем работаем с соседом.

- На каких ярмарках побывали?





- А на колыбельной ярмарке побывать нам поможет Алина Даутова.

Работа в парах





















Ученица около доски укачивая куклу поет колыбельную.











Работа с картинками


- Впереди нас ждет ярмарка «Докучных сказок»

-Что означает докучные сказки?

- Делимся на 2 группы и сочиняем докучную сказку. Не забываем работать согласованно и выбрать рассказчика.




Работа в группах


Физминутка


- Отправляемся дальше. Пока ходили по ярмарке ноги и руки наши устали. Отдохнем немножко.


Работа в группах



Индивидуальная работа


- Ребятки, у нас в коллективе есть оказывается свои народные мудрецы, которые любят сочинять. Давайте послушем, что же они сочинили на нашу ярмарку.


Выступление учеников


Работа с ИКТ




- Пришло время ,проверить свои знания.

- Перед включением повторим правила пользования с техникой.

- Не забывайте в день разрешается 15мин.


Ученики выполняют тест.


Итог. Рефлексия.




- С каким настроением заканчиваем урок?

- Вспомним что такое устное народное творчество?



- Ребята, любите и цените культуру своего народа и культуру других народов.

- Урок окончен.


Ученики выполняют тест.


Литература

1.Методическое пособие ООО «Издательство «Академкнига\Учебник», Москва.

  1. Поурочные планы по учебнику Н.Г.Агарковой , Ю.А.Агаркова « Азбука»

  2. Журнал « Начальная школа» 2010г.



Краткое описание документа:

В конспекте урока представлены цели урока по трем направлениям: обучающая,развивающая,воспитательная.Конспект урока составлен по УУД: личностные,регулятивные,познавательные,коммуникативные.В ходе урока учащиеся знакомятся с пословицами русского народа.Применяется различная работа: работа в парах,работа по карточкам,по сюжетным картинкам,работа по ИКТ.В конспекте отведено время на физкульминутку.в ходе урока учащиеся 1 класса учатся определять основные задачи урока,находят важные сообщения,делятся личным опытом в ходе беседы.
Автор
Дата добавления 20.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров650
Номер материала 77290042026
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх