Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Творческая работа « Слово и музыка»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Творческая работа « Слово и музыка»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«Ночной зефир

Струит эфир.

Шумит,

Бежит

Гвадалквивир»

Это стихи Пушкина. Строки, понятные современникам поэта, в наше время вызывают много вопросов. Что означает в данном случае слово «зефир»? Почему он «ночной»? И какой «эфир» он «струит»? Что означает столь труднопроизносимое слово «Гвадалквивир»? Как нам следует всё это понимать? И, главное: как Глинке удалось передать этот образ в музыке? Исследуйте вопросы, поищите информацию, порассуждайте на эту тему. Напишите небольшое сочинение.

Сочинение Гришкиной Юлии, Лауреата II степени Всероссийского конкурса, посвященного М. И. Глинке «Музыка – душа моя!»

«Слово и музыка»

     «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?» - совсем недавно на уроке нас спрашивала учительница по музыке Наталья Николаевна. Мы дружно пытались себе это представить: на планете перестали звучать песни, исчезли все музыкальные спектакли, фильмы, оперы, балеты… Землю окутала тьма тишины…

Музыка и слово неразрывны, потому что это две стихии искусства. Поэтический текст придает музыке новое звучание, обогащает смыслом, оттенками чувств, красочностью тембров. Но не каждое стихотворение может стать основой музыкального произведения: оно должно быть по особенному мелодичным и ритмичным, должно состоять из благозвучных слов, которые легко   поются.  Творчество   композитора   превращает   стихотворение   в   музыкальное произведение, так поэзия становится частью музыки.

Стихи многих поэтов послужили поэтической основой известных музыкальных произведений. В первую очередь нам, конечно, вспоминается имя А.С. Пушкина и одно из его музыкальных лирических произведений «Ночной зефир». Зефир в поэзии – это теплый, легкий и приятный ветер. Поэт так реалистично передает дух Испании, что мы видим ее экзотический пейзаж, золотую луну, слышим плеск серебряных волн стремительно бегущей большой реки - Гвадалквивир. В гармонической музыке этих дивных стихов слышно, как переливается эфир, струимый движением воздуха.

М. И. Глинка очень любил Испанию и считал, что у наших народов много общего. Превратив стихи А. С. Пушкина в прекрасный романс, он (Глинка) многократно усилил их влияние на нас – мы не только видим, но уже и дышим свежим воздухом, приносимым ночным зефиром. А как изящно музыка М. И. Глинки рисует прекрасный, подобной ангелу, образ молодой испанки?! Она вышла на балкон, и наслаждается южной ночью, а мы наслаждаемся вместе с ней, слушая звуки гитары и шум Гвадалквивира. Нарастающее волнение в музыке передает душевное состояние влюбленного в нее героя, его взволнованный полушепот. Не будем подслушивать… "Ночной зефир…" никого не может оставить равнодушным, он словно «воздушное лакомство», вкушая которое получаешь великое наслаждение от        чудодейственного окружения испанской ночи.







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

«Ночной зефир  Струит эфир.  Шумит,  Бежит  Гвадалквивир» Это стихи Пушкина. Строки, понятные современникам поэта, в наше время вызывают много вопросов. Что означает в данном случае слово «зефир»? Почему он «ночной»? И какой «эфир» он «струит»? Что означает столь труднопроизносимое слово «Гвадалквивир»? Как нам следует всё это понимать? И, главное: как Глинке удалось передать этот образ в музыке? Исследуйте вопросы, поищите информацию, порассуждайте на эту тему. Напишите небольшое сочинение. Музыка и слово неразрывны, потому что это две стихии искусства. Поэтический текст придает музыке новое звучание, обогащает смыслом, оттенками чувств, красочностью тембров. Но не каждое стихотворение может стать основой музыкального произведения: оно должно быть по особенному мелодичным и ритмичным, должно состоять из благозвучных слов, которые легко   поются.  Творчество   композитора   превращает   стихотворение   в   музыкальное произведение, так поэзия становится частью музыки. 

Общая информация

Номер материала: 77412042028

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>