1723713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия "Путешествие в космосе"

Конспект занятия "Путешествие в космосе"

библиотека
материалов

Познавательное развлечение – «Путешествие в космосе»

старший дошкольный возраст

Воспитатель Брайченко Е.В.

Действующие лица: Ведущая, Незнайка, Марсяка.

Цель: создание условий и расширение представлений о космосе через слайдовую презентацию, видеоролика «Космос».

Задачи: Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, празднике. Дать представление о женщине, побывавшей в космосе В. В. Терешкова Вызывать интерес, эмоциональный отклик, яркие впечатления. Воспитание чувство гордости за историю своей страны.

Дети под музыку проходят в зал, садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Слайд 1

Ответы детей первым космонавтом был Ю. А. Гагарин

ВЕДУЩАЯ: Спасибо! Первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.

Слайд 2

Послушайте речь Ю. Гагарина перед стартом.

Послушайте речь Ю. Гагарина на Красной площади по возвращении с космосаА сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. А что же нужно, чтобы стать космонавтом? Ответы детей.

ВЕДУЩАЯ: Правильно, ребята! Вот было бы здорово, если б к нам пришел в гости кто-нибудь, кто знает о космосе больше нас.

Звучит музыка в зал входит Незнайка.

НЕЗНАЙКА: О! Сколько народу собралось! Вы меня, наверное, ждете?

ВЕДУЩАЯ: Во-первых, здравствуйте!

НЕЗНАЙКА: Ага, привет!

ВЕДУЩАЯ: А во-вторых, с чего ты взял, Незнайка, что мы тебя ждем?

НЕЗНАЙКА: Не знаю... Просто решил. А что вы тогда сидите?

ВЕДУЩАЯ: У нас праздник. И не только у нас, сегодня Всемирный День космонавтики. Знаешь, что это за праздник такой?

НЕЗНАЙКА: Не знаю. Расскажете?

ВЕДУЩАЯ: А мы лучше споем, да, ребята?

Дети исполняют песню.

НЕЗНАЙКА: Здорово! И что, вы все мечтаете в космосе побывать?

ВЕДУЩАЯ: Конечно, все мальчики и девочки мечтают хотя бы раз увидеть, что же там, за пределами нашей планеты.

НЕЗНАЙКА: Ха! Ладно, еще мальчики, но чтобы девчонки в космос летали... Не смешите меня... Они же девчонки!

ВЕДУЩАЯ: А вот зря ты смеешься, Незнайка. Ты, конечно, не знаешь, что среди космонавтов есть и женщины. Первый в мире полет в космос из женщин осуществила Валентина Владимировна Терешкова с 16 по 19 июня 1963 года на космическом корабле Восток – 6. . Слайд 3

Слайд4

НЕЗНАЙКА: Вот это да! Оказывается, девчонки не такие уж плаксы!

ВЕДУЩАЯ: Вот видишь, Незнайка!..

НЕЗНАЙКА: А я вот тоже в космос полечу. Вот. Знай-ка, корабль свой комический достроит, и я полечу на Луну.

ВЕДУЩАЯ: Во-первых, не комический, а космический. А во-вторых, чтобы в космос полететь, нужно очень долго готовиться. Ты знаешь, что должен уметь будущий космонавт?

Слайд 5

НЕЗНАЙКА: Не-а. А что?

ВЕДУЩАЯ: Сейчас дети тебе расскажут.

Ребенок:

Он – пример для всех ребят

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Ребенок:

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

Ребенок:

Показаться и врачу –

Здесь экзамен строгий.

Больным не по плечу

Звездные дороги.

Ребенок:

На корабль могут взять.

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

Ребенок:

Барокамера, бассейн,

Где мы невесомы.

Это космонавтам всем

Хорошо знакомо.

Ребенок:

Много предстоит

Испытаний разных.

Тот, кто в космос полетит,

Их пройти обязан.

НЕЗНАЙКА: Ой, да ладно, я и так сильный, ловкий смелый. А вот как ребята умеют быть ловкими и смелыми? Давайте проверим!

ВЕДУЩАЯ: А это хорошая идея. И что ты нам предложишь?

НЕЗНАЙКА: Я не знаю. Может, поиграть?

ВЕДУЩАЯ: И правда, есть у нас игра. Как раз на ловкость, скорость и выносливость.

Игра «Передай мяч».(звезду)

Игра с мячами. Две команды по 7-10 человек. По сигналу под музыку дети над головой предают мяч назад, начиная с первого участника. Последний участник с мячом бежит вперед колонны и также передает мяч назад. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.

ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! Садитесь на места. Ну что, Незнайка, ловкие наши ребята?

НЕЗНАЙКА: Да ладно, спорт - это здорово, но ведь для здоровья нужно и кушать хорошо. Вот я ем по утрам овсяную кашу, молоко пью...

ВЕДУЩАЯ: Да, Незнайка, в этом ты прав. Кушать тоже нужно. А ты знаешь, что едят настоящие космонавты?

Слайд 6

НЕЗНАЙКА: Ха! Да все едят, и каши, и супы, и овощи, и фрукты. Борщ, компот...

ВЕДУЩАЯ: Хорошо, я спрошу по-другому, Как едят космонавты в открытом космосе? Ставят тарелочки, чаек наливают?

НЕЗНАЙКА: Да вы что! Как они могут с тарелок кушать, они же в космосе! Там нет тарелок, там только звезды.

ВЕДУЩАЯ: Незнайка, а я хотела уже обрадоваться, что ты хоть это знаешь. Эх, ты... В открытом космосе из тарелок действительно не едят, но не потому, что их там нет. Ребята, а может кто-нибудь знает, как едят космонавты в открытом космосе?

Слайд 8

Ответы детей.

ВЕДУЩАЯ: Дело в том, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку.

НЕЗНАЙКА: Вот здорово! Я даже не знал об этом.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, а вы хотите полететь в космос?

НЕЗНАЙКА: А мне можно с вами? Ура!

ВЕДУЩАЯ: Но сначала поиграем в игру.

Игра «Ответь - правильно»

Я буду вам и нашему гостю Незнайки задавать вопросы, а вы должны очень быстро на них отвечать.

1.Ребята, а вы знаете, сколько планет вращается вокруг солнца? (9)

2.Давайте попробуем их назвать. (Нептун, Венера, Сатурн, Земля, Меркурий, Уран, Плутон, Марс, Луна).

3.Какая самая яркая звезда? (Солнце).

4.Какая планета – спутник Земли? (Луна).

5.Как называются окна у звездолётов?

6.Назови огненную планету. (Марс).

7.Какой формы наша Земля? (Шар).

НЕЗНАЙКА: А я предлагаю поиграть.

Ведущий: наши ребята согласны поиграть.

Ребенок:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет –

Опоздавшим – места нет!

ИГРА «Кто больше соберёт звезд».

(Воспитатель разбрасывает звёздочки, а двое детей собирают, кто больше соберёт, с музыкальным сопровождением).

НЕЗНАЙКА: Какие вы быстрые и ловкие. У меня так быстро не получается.

Слайд 9

ВЕДУЩАЯ: обращает внимание на экран. Предлагает попутешествовать по космическому пространству.

Слайд шоу «Космическое пространство»

(воспитатель сопровождает показ рассказом).

ВЕДУЩАЯ: В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам расскажет...

Ребенок:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн, Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета под названием Плутон.

Звучит музыка и появляется инопланетянин, его зовут Марсяка.

ВЕДУЩАЯ: Ребята к нам прилетел инопланетянин Галагяка он с другой планеты.

Марсяка:– Зер гут! Гостяка!

На нашу Луняку пришла телебряка,

Что у вас сегодня гуляка, поздравляка.

Я вам буду загадака.

ВЕДУЩАЯ: Ты нам будешь загадывать загадки?

Марсяка: Да-ка!

ВЕДУЩАЯ: Галагяка, мы не очень твой язык понима-ка. Давай сюда свои загадки я прочитаю их на понятном нам языке. Хорошо?

Марсяка: Ладняка!ВЕДУЩАЯ:Ребята я вам буду загадывать загадки, а вы будьте внимательны и постарайтесь их отгадать.Слайд 10 - 17


1.Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …(телескопом)

2.До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …(ракета)

3.У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …(космонавт)

4.Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете –

На орбите как назло

Появилось (НЛО)

5.НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый … (гуманоид)

6.Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам – тепло, хвосты – …(кометы)

7.Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора –

Это черная …дыра

8.В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный …(звездолет)

9.Звездолет - стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …(галактики).

10.А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная

Эта вся. (Вселенная!)

Марсяка: А когда мы будем поиграка?

ВЕДУЩАЯ: Сейчас мы поиграем в игру

«Чей экипаж «прилунится» быстрее»

Каждой паре дается длинная лента, концы которой прикреплены к небольшим круглы палочкам. На концах каждой палочки изображены ракеты, а в середине ленты — изображение Луны. По сигналу ведущего игроки начинают скручивать ленту; кто быстрее скрутит ее, тот и победит в конкурсе.

НЕЗНАЙКА: А я тоже знаю очень интересную игру

Игра «Кресло космонавта».

Кто больше соберет предметов, не вставая со стульчика.

Предметы разложены на определенном расстоянии от стульчика.

Марсяка: А мы будем танцевака?

ВЕДУЩАЯ: Ну, конечно! Ребята научат тебя выполнять упражнения под веселую музыку.

Танцевальная композиция «Зверобика»

НЕЗНАЙКА: Ты очень устал наш друг. Танец был очень веселым и задорным. Садись, Галагяка, посиди, отдохни!

Марсяка: Я бы с вами посидяко,

Но мне надо улетяко

На планету бим-боняко.

Вам удачи пожелака.

Досвидяка, досвидяка!

Улетяко! Улетяко!

Дети прощаются с инопланетянином, и он улетает под космическую музыку.

ВЕДУЩАЯ: наша планета Земля самая главная, самая красивая планета Солнечной системы, потому что мы живем на ней. Так давайте же беречь ее! И кто знает, может среди вас сейчас находится будущий космонавт, который полетит в космос, посмотрит на нашу планету сверху и скажет: «Какая же она красивая!!!».

Слайд 18

РЕБЕНОК: Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут.

В речку смотрят удивлённо...

Береги свою планету —

Ведь другой, похожей, нет!

Видеоролик «Космос».

НЕЗНАЙКА: Кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. Я буду заниматься и обязательно стану космонавтом и полечу в космос. Теперь мне надо подготовиться для предстоящего полета.

Незнайка прощается с детьми и уходит.

ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята, уважаемые гости! Поздравляю вас всех с Днем космонавтики! Приглашаем всех ребят и их родителей на конкурс рисунков на асфальте «Космическое путешествие»



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

С целью создания

условий и расширения представлений о космосе через слайдовую презентацию,

видеоролика «Космос», расширения

и углубления знаний детей о космосе, дате

первого полёта Юрия Гагарина в космос,

представлении о женщине, побывавшей в космосе В.В. Терешковой проводим тематические дни в рамках планирования по образовательной Программе. Данные мероприятия через игровую мотивацию вызывают интерес, эмоциональный отклик детей, создают яркие впечатления, воспитывают чувство гордости за историю своей страны.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.