Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / «Международный туризм. Международное экономическое сотрудничество».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

«Международный туризм. Международное экономическое сотрудничество».

библиотека
материалов



hello_html_7ec2ae15.jpg

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования города Москвы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 24

105484, Москва, ул. 16-я Парковая, д. 20, тел./факс: 8(499) 461-52-19

http://k24.mskcollege.ru/,e-mail:24@prof.educom.ru

 

План урока

ОП.02 «Организация туристской индустрии»



«Международный туризм. Международное экономическое сотрудничество».

 



для студентов специальности 100401 «Туризм»


Урок-конференция - изучение нового материала.

 

преподаватель спецдисциплин

Шнейдер М.В.




Москва

2012 г





Тема урока:

  «Международный туризм. Международное экономическое сотрудничество».

  Цели и задачи:

  1. Выяснить особенности международного туризма и международного экономического сотрудничества;

  2. формировать навыки и умения работы с материалом учебника;

  3. используя дополнительные источники ознакомить с туристическими объектами;

  4. формировать умение работать с информацией, обрабатывать её, применять к практической работе на уроке.

 Необходимое оборудование и материалы для занятия – компьютер, проектор, операционная среда Microsoft Windows XP, Microsoft Power Point, атлас,  настенная  карта  «Карта мира»,  презентации преподавателя и студентов.

Литература:

1. «Введение в туризм» Биржаков М.Б. СПб.: «Издательский дом Герда», 2007

2. «Международный туризм» Александрова А.Ю. М.: Аспект Пресс, 2009

Интернет – ресурсы

  • Профессиональный туристический портал www.tourdom.ru

  • Портал для турагента www.turprofi.ru

  • Электронная туристическая энциклопедия www.tonkosti.ru

Тип урока: Изучение нового материала.

Методы обучения: Проблемно-поисковый, наглядный, словесный, репродуктивный, метод стимулирования учебно-позновательной деятельности (создание ситуации успеха) 

 

 

  Ход урока.

1. Организация учебного процесса.

Психологический настрой:

      Все друг к другу повернулись,

      Все друг другу улыбнулись.

      Повернулись и ко мне,

      Улыбнитесь-ка мне.

2. Формулировка темы и целей урока.

Вступительное слово преподавателя:-

Сегодня мы воспринимаем туризм как самый массовый феномен 21 столетия, как одно из самых ярких явлений нашего времени, которое реально проникает во все сферы нашей жизни и изменяет окружающий мир и ландшафт. Туризм стал одним из важнейших факторов экономики, поэтому мы рассматриваем его не просто как поездку или отдых. Это понятие немного шире и представляет собой совокупность отношений и единство связей и явлений, которые сопровождают человека в путешествия.

         Высокие темпы развития туризма, большие объемы валютных поступлений активно влияют на различные сектора экономики, что способствует формированию собственной туристской индустрии. На сферу туризма приходится около 6% мирового валового национального продукта, 7% мировых инвестиций, каждое 16-е рабочее место, 11% мировых потребительских расходов. Таким образом, в наши дни нельзя не заметить того огромного влияния, которое оказывает индустрия туризма на мировую экономику.

         Важной особенностью современного этапа развития туризма и изменения его организационных форм является проникновение в туристский бизнес транспортных, торговых, промышленных банковских, страховых и др. компаний.

         Интенсивное развитие международных туристских связей повлекло за собой создание многочисленных международных организаций.

         В любой туристической компании работают экономисты, статисты, гиды. И на нашем уроке мы предоставляем им слово.         

Экономист: международный туризм, являющийся особым видом международных экономических связей, в настоящее время развивается ускоренными темпами. Предпосылкой этому служат рекреационные ресурсы, сосредоточенные в отдельных регионах и странах. На долю туризма приходится около 10% всего валового внутреннего продукта и работающего населения мира. Например, в Мальдивской Республике туризм и обслуживающие его отрасли занимают 25% всего валового внутреннего продукта; на Кубе по поступившим прибылям в казну государства международный туризм стоит на первом месте. В целом, по приёму иностранных туристов ведущее место занимает Европа, на ее долю приходится более 60% всех туристов. В Америку приезжают 20%, в Азию 10% туристов.

Статист: в настоящее время  в мире сформировались крупные районы международного туризма, в каждом из них имеются «специализированные» отрасли.

Самым крупным центром горнолыжного туризма мира являются Альпы. Этот район ежегодно принимает более 60 млн. туристов. Поэтому в альпийских странах отрасли по оказанию услуг туристам высокоразвиты. В нашей стране имеются необходимые условия для развития горнолыжного туризма, поэтому планируется превратить урочище Шымбулак возле Алматы в туристский центр международного уровня.

  Гид 1: по численности прибываемых туристов ведущее место занимают курорты, расположенные на морских побережьях. Самые часто посещаемые туристами районы – Европа, Азия, Африка. Ряд туристических агентств Казахстана занимаются организацией отдыха граждан нашей страны в названных районных.

В настоящее время морское путешествие стало одним из популярных видов международного туризма. Оно представляет возможность плавания на комфортабельных судах, отдыха на песчаных побережьях, ознакомления со странами, расположенными по берегам морей.

  Гид 2: одно из часто посещаемых туристами мест – города. В этом отношении особо выделяются древние города, известные своими историческими памятниками. В европейские города, где сохранились памятники архитектурного искусства разных эпох, ежегодно прибывают туристы из различных уголков мира. Во Францию, Италию и Испанию ежегодно приезжают более 30 млн. туристов, и в казну каждой из этих стран поступает около 10 млрд. долларов прибыли.

К особому виду международного туризма относится паломничество в священные религиозные места. Для всех мусульман священным долгом является поездка в города Мекка и Медина в Саудовской Аравии в хадж. Мавзолей Ходжа Ахмеда Ясави в городе Туркестане широко известен не только как образец архитектурного искусства, но и как почитаемое место мусульман. А священные памятники христианской религии в основном сосредоточены в городе Иерусалиме.                  

3. Закрепление нового материала и работа по контурным картам.

  Рассмотрим годовой доход посещаемых государств и отметим их на контурных картах.

         Самая посещаемая туристами страна в мире – Франция

(77 млн.человек в год), Альпы(60 млн. человек в год), Германия(30 млн.туристов в год), Италия(40 млн.туристов).

         Хорошее развитие туризма способствует процветанию дополнительных отраслей в стране. Туризм в Италии получил большое развитие, в этой стране работают около 1 млн.итальянцев. Ежегодно Италию посещают 40 млн.туристов, а годовой доход от туризма составляет 10 млрд.долларов США. Туризм, ставший важной отраслью экономики, имеет хорошую материальную базу. Одновременно гостиницы Италии могут принять 2.6 млн.туристов. Основные туристические маршруты охватывают итальянскую часть средиземноморского бассейна, включены в крупный туризм Альпы и «золотые города» Италии, где сохранились жемчужины архитектурного искусства и живописи – Рим, Венеция, Болонья. Иностранные туристы предпочитают встречать Рождество в Риме и покупают различные сувениры и подарки.

         В Испании развитие туризма привело не только к увеличению валютных наступлений(18 млрд.долларов), но и к превращению в совершенные места отдыха побережья Средиземного моря. В этих районах строятся автомобильные дороги, красивые гостиницы и кемпинги. Населенные пункты превратились во всемирно известные курорты.

         Китай. В Китае работает 1400 туристических агенств, возведено 2995 гостиниц. Красот природы, множество исторических  мест, самобытная культура и древняя история делают Китай чрезвычайно привлекательным для туристов.

         Турция. Международный туризм приносит стране доход в объеме 500 млн. долларов США.

         США. Посещают 50 млн.иностранных туристов в год.  

     

4. Проверка знаний.

                                      Ответить на вопросы:

1.Охарактеризуйте разделение международного туризма по основным регионам?

2. Проанализируйте таблицы и ответьте на вопросы (Приложение 1)


Приложение 1

Выезд российских граждан, за границу в 2010 г. с целью туризма (тыс. поездок)

 

 

Страна

2010

2009

2008

2007

2006

1

Турция

2367,6

1966,7

2212,8

1923,4

1475,6

2

Египет

2198,3

1615,4

1426,7

1255,4

902,8

3

Китай

1440,4

999,2

2059,3

1651,7

1307

4

Финляндия

709,0

556,3

666,9

657,1

562,6

5

Германия

470,7

363,3

330,3

231,3

225,7

6

Таиланд

464,8

233,1

258,8

232,2

144,8

7

Италия

451,5

336,1

398,1

334,1

245,8

8

Испания

411,4

296,3

365,4

318,6

246,1

9

Греция

386,7

282,3

349,2

244

198,8

10

ОАЭ

286,9

214,3

228,1

207,2

173,9

11

Чехия

267,5

213,9

227

178

136,2

12

Болгария

263,2

207,4

207,5

173,1

148,3

13

Кипр

234,3

155,1

172,4

150,5

113,1

14

Франция

222,7

200,1

229,2

170,7

138,6

15

Украина

205,4

219,5

309,8

249,1

511,7

16

Израиль

184,8

134,7

98,7

45,3

23,7

17

Тунис

180,1

123,2

149,0

129,7

93

18

Черногория

143,3

108,1

84,6

66,5

65,8

19

Австрия

135,5

96,6

102,1

767

53,4

20

Швейцария

123,3

106,4

83

57,6

44,4

21

Великобритания

119,8

96,4

87,3

79,2

60,7

22

Хорватия

99,2

75,4

119,3

116,4

73,6

23

США

85,8

72,4

56,3

32,8

25,2

24

Индия

77,2

64,1

64,4

53,3

39,6

25

Южная Корея

74,2

58,7

49,4

32,6

28,9

26

Нидерланды

72,8

56,0

48,6

33

24

27

Латвия

72,6

48,7

46,3

32

32,9

28

Доминикана

66,8

39,2

30,4

12,5

6,6

29

Литва

58,1

44,2

77,8

63,8

44,6

30

Вьетнам

51,5

30,6

33,3

25,7

15,2

31

Польша

43,0

38,0

45,7

109,0

169,2

32

Куба

37,8

21,7

22,2

15,7

15,9

33

Индонезия

32,1

26,4

28,4

4,9

3,1

34

Венгрия

31,7

27,0

31,2

22

21,1

35

Мальдивы

27,0

20,0

30,0

18,4

10,3

36

Япония

26,1

23,9

31,9

25,3

23,3

37

Швеция

25,3

19,5

20,8

14,6

12,3

38

Дания

22,3

20,9

23,4

15,5

13,8

39

Португалия

20,9

11,6

 

 

 

40

Сингапур

19,6

19,9

27,8

20,6

12,3

41

Сербия

19,2

18,6

54,3

55,3

 

42

Мальта

17,9

12,4

18,8

17,7

15,5

43

Марокко

16,0

10,3

 

 

 

44

Норвегия

12,8

14,0

20,7

18,9

17,7

45

Словения

12,1

10,0

 

 

 

46

Эстония

11,5

8,3

76,8

27

71,1

47

Мексика

10,4

0,284

 

 

 

48

Иордания

10,2

10,1

16,4

9,9

4,9

 

Всего выехало с целью туризма

12605

9555,2

11313,7

9369

7752,8




Въезд иностранных туристов

в Россию в 2010-2006 гг.

(тыс. поездок)

Страна

2010

2009

2008

2007

2006

Германия

333,9

332,8

345,7

328,6

313,5

Китай

115,9

127,2

129,7

157,4

204,2

Финляндия

149,9

141,0

153,1

148,2

175,6

США

183,2

185,9

172,4

225,0

156,7

Италия

113,5

143,5

130,0

116,0

125,3

Великобритания

150,9

142,0

130,6

124,2

119,0

Франция

94,2

103,2

112,8

102,5

109,3

Испания

95,1

105,7

79,5

53,9

60,2

Япония

39,3

44,4

45,1

59,6

50,8

Швеция

28,3

24,9

26,0

31,0

45,8

Южная Корея

35,2

47,3

48,8

43,0

43,3

Нидерланды

31,9

35,4

33,7

29,0

32,7

Израиль

46,5

32,7

31,3

27,1

30,4

Австрия

31,4

24,8

29,8

24,4

29,1

Швейцария

26,2

23,8

27,1

27,4

21,3

Норвегия

27,9

34,3

26,1

23,7

21,2

Бельгия

17,2

18,8

22,7

19,3

19,9

Греция

23,4

23,0

21,7

16,9

17,6

Дания

15,1

19,7

20,6

18,7

17,1

Австралия

22,4

26,1

26,2

19,5

14,7

Канада

43,6

44,2

26,7

23,5

13,5

Всего въехало с целью туризма

2100,6


2295,1


2213,6


2433,0


2384,6


















Проанализируйте таблицы и ответьте на вопросы


Выезд российских граждан, за границу с целью туризма

1. На сколько увеличилось число поездок россиян за рубеж в 2010г. по сравнению с 2009г.

2.Напишите пятерку лидирующих стран в 2006, 2007, 2008, 2009 г. и 2010г.

3.Какие страны имеют отрицательную динамику (т.е. в какие страны стали меньше ездить).

4. На сколько процентов увеличился рост поездок в Мексику


Въезд иностранных туристов в 2010г

1. На сколько изменился въезд иностранных граждан в 2010 по сравнению с 2009г.

2.Напишите пятерку лидирующих стран по въезду в РФ в 2006, 2007, 2008, 2009, 2010 г.

3. Какие страны увеличили въезд в 2010г. по сравнению с 2009г.

4. На сколько туристов изменился въезд Финляндии в 2006г. и 2010г.



Приложение 2

Презентация «Перспектива развития туризма»


Краткое описание документа:

Сегодня мы воспринимаем туризм как самый массовый феномен 21 столетия, как одно из самых ярких явлений нашего времени, которое реально проникает во все сферы нашей жизни и изменяет окружающий мир и ландшафт.  Высокие темпы развития туризма, большие объемы валютных поступлений активно влияют на различные сектора экономики, что способствует формированию собственной туристской индустрии. На сферу туризма приходится около 6% мирового валового национального продукта, 7% мировых инвестиций, каждое 16-е рабочее место, 11% мировых потребительских расходов. Таким образом, в наши дни нельзя не заметить того огромного влияния, которое оказывает индустрия туризма на мировую экономику.
Автор
Дата добавления 21.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров689
Номер материала 77966042158
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы
Сан есім.
21.04.2014
Просмотров: 789
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх