Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике 2 класс. Урок - сказка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике 2 класс. Урок - сказка

библиотека
материалов

Урок-сказка.

Дата проведения: 11.04.2014г.

Тема: Закрепление. Умножение и деление.

Цели: 1) Закрепить навыки умножения и деления чисел.

2) Развивать умение решать задачи изученных видов, навыков логического мышления.

3) Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

4) Прививать любовь к сказкам.


Оборудование: презентация, рисунки с изображением Ивана – Царевича, Кощея: карточки с числами и буквами, орнамент из цифр для каллиграфической минутки, карточки с примерами для индивидуальной работы, клубочек ниток.


Ход урока.


1 Орг. момент (настрой)

Ну-ка проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Всё ль на месте

Всё ль в порядке,

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ль внимательно глядят?

Каждый хочет получать

Только лишь оценку пять

2. Чистописание

-Урок начнём с каллиграфической минутки.

-Какая цифра спряталась в орнаменте?

-Запишем в тетради число.

-Посмотрите на цифру 2

-Пропишем цифру 2 .

3. Устный счет:

Мы проведем сегодня урок – сказку об Иване – царевиче и Елене Прекрасной. Сказки бывают с хорошим концом и не очень, и от нас с вами сегодня зависит, какое окончание будет у этой сказки. Сможете ли вы помочь Ивану – царевичу освободить Елену Прекрасную?

В некотором царстве, в некотором государстве жил – был Иван – царевич. И было у него три сестры: Анна, Мария и Ольга. Отец и мать у них давно умерли. Выросли сестры и отдал их Иван – царевич замуж за царей Медного, Серебряного и Медного царства. Целый год жил без любимых сестер, очень соскучился и решил их навестить. По дороге встретил Елену Прекрасную, полюбили они друг друга, и вместе отправились в гости к сестрам Ивана – царевича. Однажды Елена Прекрасная исчезла.

Иван-Царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти искать? Кто похитил Елену Прекрасную? Мы узнаем это, выполнив 1-е задание.

1). Математический диктант:

  1. Первый множитель 4, второй множитель 2, найдите произведение. (Е)

  2. Найдите частное чисел 8 и 4. (К)

  3. Найдите произведение чисел 3 и 2 (Щ)

  4. Делимое 10, делитель 2, найдите частное. (О)

  5. Увеличьте число 3 в 3 раза. (Й)


2.) Расположите данные числа в порядке возрастания. Прочитайте, что получилось?

КОЩЕЙ

3. Закрепление.

Взял Иван – царевич своих верных воинов и поехал выручать из плена свою любимую. Ехали они, ехали и увидели, что дорога расходится на три дороги, а на перекрестке стоит огромный камень, а на камне задачи. Задумался Иван – царевич, какую дорогу выбрать.

- Надпись на камне : к Елене Прекрасной ведет только одна дорога. А найти правильный путь поможет математическая эстафета. Какой ответ получите, ту дорогу и выбирайте.

Однако помните, времени терять нельзя. И главное, чтоб лишнего шума не было, иначе Кощей Бессмертный ещё дальше спрячет Елену Прекрасную, если узнает, что вы идете ей на помощь.

Математическая эстафета:

  • 1hello_html_m66005642.gif2 - 4 * 2 =


  • hello_html_m66005642.gifhello_html_75d3d79c.gif: 2 + 7 =

hello_html_m24dea7a.gif

  • hello_html_75d3d79c.gif : 3 =

hello_html_m24dea7a.gif

  • hello_html_m1ef9efa2.gif +2 * 2 =

hello_html_m1ef9efa2.gifhello_html_7465608e.gif

  • + 6 * 2 =

hello_html_7465608e.gif

  • - 3 * 2 =13


С этим заданием справились, а чтобы преодолеть следующее препятствие нам надо набраться сил. А для этого сделаем Физминутку:

По дорожке, по дорожке скачем мы на правой ножке.

По тропинкам побежим, до лужайки добежим,

На лужайке, на лужайке Мы попрыгаем как зайки,

И скалу перешагнём

Дальше мы пешком пойдём.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Долго ехали они по лесу, пока не привела их дорога к избушке Бабы – Яги. Давно враждовала она с Кощеем Бессмертным, поэтому и согласилась помочь Ивану – Царевичу, но только в том случае, если его воины решат задачи, написанные на стенах её избушки:

Задача № 1.

1)Хорошо известно, что летаю я в ступе. Расстояние от моей избушки до домика Лешего равно 30м, а до болота Кикиморы на 85м больше. А до замка Кощея столько сколько до Лешего и Кикиморы вместе. Каково расстояние от избушки до замка Кощея?

Составить схему к задаче.

(30+85)+30= 145(м)

Задача № 2.

2)Хочу свою избушку обнести высоким забором, чтобы не бояться больше Кощея. Длина моей избушки 3м, а ширина 4м. Какой длины забор мне нужен?

3м+4м+3м+4м=14м

Справились ребята с задачами Бабы – яги, помогли Ивану – царевичу. А Баба – яга рассказала ему о силе корней уравнения: « Коль нужно тебе, какой запор отпереть или закрыть накрепко, произнеси вслух корни уравнений: мигом все исполнится ». Подслушал этот разговор Филин и рассказал обо всем Кощею. Тот подстерег Ивана – царевича и его воинов, схватил их и бросил в глубокое подземелье, закрыл их на два огромных замка, а ключи бросил в огромный сундук.

Сидит дружина Ивана - царевича в темнице и думают воины о том, как выбраться на волю. Стали смотреть по сторонам и видят. Что на стенах темницы два уравнения написаны. Вспомнили они совет Бабы - яги, стали быстрее уравнения решать. Вот какие уравнения увидел Иван – царевич со своей дружиной:

1) с+7=16 2) 15-с=8

с=9 с=7

Назвал Иван – царевич волшебные числа, которые были корнями уравнений - двери подземелья открылись. И вот стоят воины перед воротами Кощеева дворца, на которых написано уравнение:

Х +61=59+18

х = 16

Вошли Иван царевич и его дружина в замок Кощея.

А Кощей и говорит: - Ну, Иван победил ты меня. Забирай Елену Прекрасную, только догадайся, где она. У меня четыре башни,

Первая башня пустая, Елена Прекрасная не в самой высокой башне. Где она?

hello_html_m71133f32.gif









4. Рефлексия: Низко в пояс поклонилась Елена Прекрасная всем воинам и Ивану – царевичу. В тот же день сыграли свадьбу. И поехал Иван – царевич с Еленой Прекрасной навестить своих сестёр. Вернулись домой, стали жить в любви и согласии. А сейчас давайте посмотрим клип о приключениях Ивана –царевича и Елены Прекрасной.

- может кто-нибудь знает название этой сказки? (Царевна лягушка)


Итог урока: Благодаря вашим стараниям у нас получилась сказка с добрым, веселым концом. Мы повторили и закрепили навыки работы над умножением и делением, решали примеры, задачи и уравнения. И ещё раз убедились, что математика – интересная наука.


Оценивание за урок: комментирование


Домашнее задание: с. 215 №6 (комментирование).






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок - сказка на тему: «Умножение и деление. Закрепление».Я проводила этот урок в декаду начальных классов. Урок очень понравился моим коллегам и вызвал положительные отзывы. К разработке прилагается презентация.Надеюсь что мой урок найдет своих пользователей.Данный урок поможет:Закрепить навыки умножения и деления  чисел. 2) Развивать умение решать задачи изученных видов, навыков логического мышления. 3) Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания. 4) Прививать любовь к сказкам.
Автор
Дата добавления 21.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров937
Номер материала 77967042159
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх