1135040
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииТРЕНИНГ ДЛЯ ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ «ЛЕТУЧКА»

ТРЕНИНГ ДЛЯ ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ «ЛЕТУЧКА»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Назад в школу.ppt

библиотека
материалов
Краткий конспект Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными...
Образная память Участников игры знакомят с информацией. Затем игроки делятся...
Эмоциональная память В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им разда...
Зрительная память Игроки делятся на команды, каждая из которых создает собст...
Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными игроками. Участ...
Короче, Склифософский! Выразите одним словом фразы: 1.Дует студеный ветер, пр...
Вслед за Демосфеном В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им сообща...
Постигая суть Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из команд вру...
Всадник без головы Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из коман...
Понял сам - объясни другому Игру можно проводить с участием команд или с инд...
  Контрольно-пропускной пункт Игроков знакомят с информацией, по которой им...
  Вариации на тему Придумайте историю со словами : мышь, ручка, погода, сове...
Как это было? Игроки делятся на две команды. Ведущий зачитывает небольшой фр...
Я знаю три слова...  Найдите три синонима к словам : 1.инновация 2.толерантн...
Раскрась текст Ведущий сообщает игрокам фразу, передающую смысл известного ф...
Давай с тобой поговорим! Ведущий или один из участников игры выходит на аван...
Будь со мной Игроки делятся на две команды. В каждой из команд выбирается ка...
И это еще не конец! Игрокам предлагают написать сказку о своей жизни. После...
Я хочу вам рассказать... Игроки делятся на три команды. Ведущий предлагает в...
Я вам пишу... В игре принимают участие индивидуальные игроки. Предварительно...
Литература : В.Д.Туманов Мастер -класс для начинающих журналистов «Творим зо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Краткий конспект Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными
Описание слайда:

Краткий конспект Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными игроками. Ведущий раздает текст. Игроки внимательно читают его, конспектируя его на полях рисунками, схемами или символами. Слов и предложений в конспектах быть не должно. Затем игроки передают смысл информации, пользуясь своими конспектами. Побеждает тот, кто передаст текст ближе всех к содержанию.

3 слайд Образная память Участников игры знакомят с информацией. Затем игроки делятся
Описание слайда:

Образная память Участников игры знакомят с информацией. Затем игроки делятся на команды. Их задача - представить текст в виде застывшей немой сцены. Каждый из участников может изобразить деталь этого текста, нарисовать или написать ее на листе бумаги. Команды по очереди представляют свои варианты. Побеждает тот, кто точнее всех передаст суть информации.  

4 слайд Эмоциональная память В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им разда
Описание слайда:

Эмоциональная память В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им раздаются тексты, которые надо будет озвучить с наиболее выразительными интонациями. После того, как будут прочитаны все предложенные тексты, определяется победитель - тот, чья информация наиболее полно отразилась в памяти слушателей.

5 слайд Зрительная память Игроки делятся на команды, каждая из которых создает собст
Описание слайда:

Зрительная память Игроки делятся на команды, каждая из которых создает собственную композицию из членов команды или неживых предметов. После того, как представители соперников познакомятся с готовым произведением, необходимо поменять в нем как можно больше деталей. Соперникам надлежит восстановить первоначальный вид композиции. Побеждает та команда, которой это удастся сделать максимально точно и быстро.  

6 слайд Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными игроками. Участ
Описание слайда:

Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными игроками. Участники рисуют словесную картинку по предложенной фразе. Например, "он рассердился" - "он грохнул кулаком по столу и отшвырнул ногой стул". Побеждает тот, кто сможет ярче передать "эффект присутствия". Журналист-художник

7 слайд Короче, Склифософский! Выразите одним словом фразы: 1.Дует студеный ветер, пр
Описание слайда:

Короче, Склифософский! Выразите одним словом фразы: 1.Дует студеный ветер, пронизывающий до самых костей. 2.Ледяные вихри обжигают лицо .  3.Ночью температура понизилась, выпал снег .

8 слайд Вслед за Демосфеном В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им сообща
Описание слайда:

Вслед за Демосфеном В игре принимают участие индивидуальные игроки. Им сообщается о том, что Демосфен оставил пятьдесят шесть вступлений к ненаписанным речам, и предлагается написать пятьдесят шесть первых фраз к еще ненаписанным материалам. Побеждает тот, у кого будет больше ярких фраз, способных заинтересовать, вызвать желание читать дальше.

9 слайд Постигая суть Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из команд вру
Описание слайда:

Постигая суть Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из команд вручается информационный текст. После быстрого и внимательного прочтения, команда составляет к этому тексту лид - фразу или абзац, в сжатой форме передающий смысл информации. Записав лид на отдельном листе, команды обмениваются текстами. Когда все тексты побывают в каждой из команд, ведущий предлагает представителям команд огласить свои варианты. Затем коллективно выбирается победитель - лучший лид.

10 слайд Всадник без головы Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из коман
Описание слайда:

Всадник без головы Группа делится на команды по 5-6 человек. Каждой из команд вручается информационный текст без заголовка. После быстрого и внимательного прочтения, команда составляет к этому тексту заголовок, фиксирующий внимание на наиболее важных и интересных моментах и экспрессивно побуждающий познакомиться с текстом. Записав заголовок на отдельном листе, команды обмениваются текстами. Когда все тексты побывают в каждой из команд, ведущий предлагает представителям команд огласить свои варианты. Затем коллективно выбирается победитель - лучший заголовок. 

11 слайд Понял сам - объясни другому Игру можно проводить с участием команд или с инд
Описание слайда:

Понял сам - объясни другому Игру можно проводить с участием команд или с индивидуальными игроками. Ведущий зачитывает фрагмент текста повышенной сложности для восприятия. Затем игроки придумывают сказку по заданному тексту, понятную даже детям. Побеждает тот, чье произведение полностью отразит главную мысль, основную суть предложенной информации.  

12 слайд   Контрольно-пропускной пункт Игроков знакомят с информацией, по которой им
Описание слайда:

  Контрольно-пропускной пункт Игроков знакомят с информацией, по которой им необходимо написать текст. После того, как текст будет создан, его автор должен будет ответить на любой вопрос по материалу, который ему зададут его коллеги. Затем его место занимает следующий игрок, написавший свой вариант текста по предложенной информации. Число игроков не ограничено. Побеждает тот, кто сумеет ответить на большее число каверзных вопросов.

13 слайд   Вариации на тему Придумайте историю со словами : мышь, ручка, погода, сове
Описание слайда:

  Вариации на тему Придумайте историю со словами : мышь, ручка, погода, совет ,находка, столовая. завтрак, трава, рюкзак, сосед, пикник , настроение.

14 слайд Как это было? Игроки делятся на две команды. Ведущий зачитывает небольшой фр
Описание слайда:

Как это было? Игроки делятся на две команды. Ведущий зачитывает небольшой фрагмент из центральной части материала. Задача первой команды - написать, что было до этого момента. Задача второй команды - написать, что было после этого момента. Побеждает тот, чей рассказ окажется наиболее реалистичным, интересным и совершенным по форме.

15 слайд Я знаю три слова...  Найдите три синонима к словам : 1.инновация 2.толерантн
Описание слайда:

Я знаю три слова...  Найдите три синонима к словам : 1.инновация 2.толерантность 3. реорганизация 4. редакция

16 слайд Раскрась текст Ведущий сообщает игрокам фразу, передающую смысл известного ф
Описание слайда:

Раскрась текст Ведущий сообщает игрокам фразу, передающую смысл известного фразеологизма. Игроки должны назвать этот фразеологизм. Побеждает угадавший большее число фразеологизмов в кратчайший срок.

17 слайд Давай с тобой поговорим! Ведущий или один из участников игры выходит на аван
Описание слайда:

Давай с тобой поговорим! Ведущий или один из участников игры выходит на авансцену. Задача других участников - разговорить его, получить как можно больше информации по интересующему вопросу и услышать в ходе разговора то, что никто из других собеседников не заметил. По итогам разговора игроки пишут материалы, жанр которых не регламентируется ведущим. Побеждает тот, чей материал полнее отразит личность интервьюируемого.

18 слайд Будь со мной Игроки делятся на две команды. В каждой из команд выбирается ка
Описание слайда:

Будь со мной Игроки делятся на две команды. В каждой из команд выбирается капитан, который и будет основным участником игры. Капитаны изначально занимают противоположные точки зрения по выбранному вопросу, а именно : Газированная вода . Польза и вред. Удобрения . Польза и вред. ПК. Польза и вред. Мобильный телефон. Польза и вред.  

19 слайд И это еще не конец! Игрокам предлагают написать сказку о своей жизни. После
Описание слайда:

И это еще не конец! Игрокам предлагают написать сказку о своей жизни. После того, как текст будет создан, его автор должен будет зачитать его, не сообщая финала. Следующий игрок придумывает окончание сказки. После чего автор сообщает свой вариант. Все участники коллегиально выбирают лучший, а затем игрок, придумавший окончание чужой сказки, рассказывает свою сказку. Число участников не ограничено.

20 слайд Я хочу вам рассказать... Игроки делятся на три команды. Ведущий предлагает в
Описание слайда:

Я хочу вам рассказать... Игроки делятся на три команды. Ведущий предлагает в качестве темы для материала одну из известных сказок. Каждая из команд должна подготовить и инсценировать ее в одном из публицистических жанров - информационном, аналитическом или художественно-публицистическом. Побеждает та команда, чья версия будет одновременно близкой к оригиналу и отражающей максимальное число жанровых признаков.

21 слайд Я вам пишу... В игре принимают участие индивидуальные игроки. Предварительно
Описание слайда:

Я вам пишу... В игре принимают участие индивидуальные игроки. Предварительно они знакомятся со стилистическими особенностями публицистики известных классиков и типологической спецификой их изданий (И.А. Крылов - "Почта духов", Н.И. Новиков - "Трутень", Д.И. Фонвизин - "Друг честных людей или Стародум", А.С. Пушкин - "Современник" и др.). Затем им дается задание написать материал на современную актуальную тематику в одно из этих изданий. Главная задача - максимально приблизиться к языку и стилю избранного издания.

22 слайд Литература : В.Д.Туманов Мастер -класс для начинающих журналистов «Творим зо
Описание слайда:

Литература : В.Д.Туманов Мастер -класс для начинающих журналистов «Творим золотым пером» Казань, 2000г, стр 113-116. Сайт презентаций http://linda6035.ucoz.ru/

Краткое описание документа:
Тренигн для юных журналистов разработан и может проводится в среде юных репортёров или детей склонных к занятиям журалистикой. Творческие задания для детей направлены на развитие творческих способностей подростков.Задания дают возможность участникам попробовать себя в роли корреспондента, редактора, корректора и др. ролей. Кроме того многие задания дают возможность действительно написать готовый репортаж, заметку . Часть заданий направлена на получение знаний , которые необходимы в профессии -журналист.
Общая информация

Номер материала: 77969042113

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.