Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок информатики и ИКТ для 8 класса «Перевод смешанных чисел»

Урок информатики и ИКТ для 8 класса «Перевод смешанных чисел»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок информатики и ИКТ для 8 класса «Перевод смешанных чисел»

Цели урока: совершенствование навыков перевода чисел из двоичной в восьмеричную, шестнадцатеричную, десятичную системы счисления и обратно;

контроль знаний учащихся по данной теме с учетом индивидуальных особенностей (скорости работы и особенностей мышления).

Задачи урока:

- закрепление навыков перевода чисел из двоичной в восьмеричную, шестнадцатеричную, десятичную системы счисления и обратно;

- развитие творческого мышления;

- воспитание уверенности в себе.

Оборудование: карточки с заданиями разного уровня сложности.


План урока:

  1. Формулировка темы и цели урока.

  2. Решение задач.

  3. Разноуровневая самостоятельная работа.

  4. Обработка результатов.

  5. Подведение итогов.

  6. Домашнее задание.


Ход урока:

Формулировка темы и цели урока

Дорогие ребята, сегодня нам предстоит еще раз разобраться в «подводных камнях» перевода смешанных чисел из одной системы счисления в другую, и в конце урока вас ждет самостоятельная работа.

Решение задач:

  1. Перевести из десятичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 234 (ответ 352; ЕА)

    2. 1426 ( ответ 2622, 592)

  2. Перевести смешанные числа из двоичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 11010011,11011

    2. 1111100010,1111001

    3. 0,111010101

  3. Перевести из восьмеричной СС в двоичную:

    1. 43,7

    2. 201,05

  4. Перевести из шестнадцатеричной СС в двоичную:

    1. F0,1

    2. 26B,05


Разноуровневая самостоятельная работа


Вариант 1 (базовый уровень)

  1. Перевести из десятичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную: 503 (767, 1F7)

  2. Перевести смешанные числа из двоичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

1101011011,110011

  1. Перевести из восьмеричной СС в двоичную: 72,3

  2. Перевести из шестнадцатеричной СС в двоичную: А03,5


Вариант 2 (повышенный уровень)

  1. Перевести из десятичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 47 (57, 2F)

    2. 1073 (2061, 431)

  2. Перевести смешанные числа из двоичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 1101101011,110111

    2. 11111001010, 11111001

  3. Перевести из восьмеричной СС в двоичную:

    1. 47,3

    2. 325,02

  4. Перевести из шестнадцатеричной СС в двоичную:

    1. 56,А

    2. Е15,0А


Вариант 3 (высокий уровень)

  1. Перевести из десятичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 47

    2. 1073

  2. Перевести смешанные числа из двоичной СС в восьмеричную и шестнадцатеричную:

    1. 1101101011,110111

    2. 11111001010, 11111001

  3. Перевести из восьмеричной СС в двоичную:

    1. 47,3

    2. 325,02

  4. Перевести из шестнадцатеричной СС в двоичную:

    1. 56,А

    2. Е15,0А

  5. Найдите сумму двоичных чисел 11011111 и 11111111. Результат представьте в 10-тичной, 8-ричной и 16-ричной системах счисления (111011110, 478, 736, 1DE).


Обработка результатов

Обменяйтесь работами и проверьте результаты с помощью программы «Калькулятор» OS MS Windows. Оцените работы друг друга: 0 ошибок – «5», 1-2 ошибки – «4», 3-4 ошибки – «3», 5 и более ошибок – «2».

Домашнее задание

«Задание другу»: придумать задания для двухуровневой самостоятельной работы по теме «Перевод смешанных чисел».






Краткое описание документа:

Данный урок проводится для учащихся 8 класса с целью совершенствования  и контроля навыков перевода чисел из двоичной в восьмеричную, шестнадцатеричную, десятичную системы счисления и обратно. В силу индивидуальных особенностей детей скорость и объем выполнения заданий у всех разные, поэтому для создания ситуации успешности восьмиклассников в качестве контролирующей используется разноуровневая самостоятельная работа, которая включает в себя базовый (требуемый программой), повышенный и высокий уровни сложности. Проверка результатов самостоятельной работы осуществляется самими учащимися с использованием программы «Калькулятор»  OS MS Windows, что повышает уровень само- и взаимоконтроля.

Общая информация

Номер материала: 77978042146


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»