Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока русского языка по теме «Правописание суффиксов –ек-, -ик-»

Конспект урока русского языка по теме «Правописание суффиксов –ек-, -ик-»

Скачать материал

Урок русского языка по программе «Школа России». 3 класс.

Лиманская Вера Владимировна,

учитель начальных классов,

МБОУ СОШ№11г.Белгорода

 Тема. Правописание суффиксов –ек-, -ик-.

Цели и задачи урока:

ü формировать у детей представление о правописании суффиксов –ек и –ик ;

ü отрабатывать умение разбирать слова по составу;

ü способствовать развитию орфографической зоркости, логические мысли при решении проблемных задач; 

ü воспитывать интерес к предмету.

Оборудование. Компьютер, мультимедиа, презентация урока на диске, карточки со словами, отрывок из мультфильма «В стране невыученных уроков».

 

                                                 Ход урока.

 

I.Организационный момент.

                                                   Начинается урок,

                                               Он пойдет ребятам впрок

                                               Постарайтесь всё понять

                                               И всё грамотно писать.

 

   - Добрый день, ребята и уважаемые гости! Пусть этот день несёт нам радость общения.

    На уроке мы продолжим знакомиться с тайнами правописания слов русской речи.Сегодня вам, ребята, предстоит сделать маленькое, но очень важное открытие. А поможет нам в этом  предмет который вы должны отгадать. Корень как в слове клубника, суффикс как в слове сырок.

   -Правильно клубок. Но наш клубок не постой, а волшебный. Сегодня он будет путешествовать по странам, а мы должны следовать за ним.

   -Откройте тетради и запишите число и классная работа.

 II. Чистописание. Чтобы наш клубок не сбился с пути нужно указать ему направление. Посмотрите на доске набор букв составьте слово.

Сфксфиу  суффикс фикус сук

-А что такое суффикс?

-Какие части слова вы знаете?

-Путь проложили можно отправляться в дорогу

Слайд1

    -Катиться наш клубок, катиться, а на встречу ему Кот в сапогах и просит нас выполнить задание. Сначала отправим разведчиков:

III. Индивидуальная работа.

Разобрать по составу слова:

1-кормушка, листок, берёзка, цветочки.

2-ветерок, зимушка, морской, заморозки

IV. Словарная работа.    Кот несёт узелок, а в нем задание для нас.

Цифровой диктант

Слайд 2.  .рбуз, ябло.ко, м.рковь, г.рох, п.м.дор, м.л.ко, .гурец, к.ртоф.ль, сах.р, л.мон.    а-1,   о-2,  е-3, и-4.

     Проверка со слайда 3. Покатился наш клубок дальше.

V. Сообщение темы урока.

Слайд4

   -Катиться наш клубок, катиться, а на встречу ему Буратино, а в руке у него ключик. Запишите это слово.(Ключик.)

-Что открывают ключиком? (Замочек)

(Дети пишут и сомневаются в написании суффикса)

-Какие корни в словах ключик, замочек? (-Ключ-, -замоч-)

-Скажите, совпадает или расходится произношение суффикса с его обозначением на письме?

(В слове «ключик» - совпадает, а в слове «замочек» - расходится).

-Сделайте вывод: надо ли проверять обозначение на письме гласного звука в суффиксах –ек-, -ик-?

(Гласные в суффиксах –ек-, -ик- надо проверять).

-Молодцы! Вы правильно сделали вывод. Тема нашего урока «Правописание суффиксов –ек-, -ик-.»

Запись темы на доске

VI.Знакомство с новым материалом.

-Чтобы достигнуть цели урока, можно идти разными путями.

Слайд 5

Путь 1:

взять готовое правило.

Путь 2:

самим изобрести это правило.

 

-Каким путём мы пойдём и почему?

(Лучше попробовать самим выявить правило, чтобы лучше им овладеть и запомнить его).

 

-Хорошо! Итак, мы сами изобретаем правило.

-Посмотрите на ряд существительных: кузнеч..к,  орешки, сыноч…к,

мячики, ореш..к , мяч…к,  сыночки, кузнечики.

Возьмите слова. На какие две группы можно разделить эти слова?

    (На существительные в единственном числе и множественном числе).

Дети по одному выходят к доске и располагают карточки в два столбика.

 

             Ед.ч.

             Мн.ч.

кузнеч..к

сыноч…к

мяч…к

ореш..к

кузнечики

сыночки

мячики

орешки

-Как выбрать нужную букву, чтобы правильно написать суффикс? Как вы думаете? Для этого проанализируйте слова второго столбика. Что интересного вы заметили?

(Я думаю, что если при изменении формы слова гласный И остаётся, то его и надо писать в суффиксе –ик-. А если при изменении формы слова гласный исчезает, то надо писать –ек-.

-Подтвердить наше научное предположение поможет мультфильм, снятый по книге Лии Гераскиной «В стране невыученных уроков».

-Посмотрим фрагмент мультфильма.

-Как видим, Витя Перестукин смог отличить –ик- от –ек-.

Это было единственное правило, которое знал Витя. Если при склонении слова – изменении по падежам – гласный выпадает, то пишется –ек-, а если не выпадает, пишется –-ик-.

У Вити было слово-помощник «нет»: замочек-(нет) замочка; ключик-(нет) ключика.

Итак мы составили следующий алгоритм

Слайд 6 Алгоритм

 

1.Изменить форму слова.

 2.Если гласный «убегает» пиши –ЕК-,

    Если гласный сохраняется пиши –ИК-.

VI. Работа по учебнику.

Катиться наш клубок, катиться, а на встречу ему Машенька.

Она просит нас выполнить упражнение112 стр135

7. Закрепление нового материала.

Слайд 7

Горош..к, веноч..к, чулоч..к. карандаш..к, кирпич..к, нос…к, звоноч…к,сыноч…к.

.          

 

 

 

Слайд 8.     Проверка.

 -Ребята, а наш клубок назад прикатился, только это уже не клубок, а клубочек. Запишите : клубок-клубочек.

VI. Итог урока.

- Чему же нас научил клубок?

-Вы проделали серьёзную научную работу.

-Что нового открыли для себя?

-Вы замечательно работали. Урок окончен. Я довольна вашей работой. Спасибо!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока русского языка по теме «Правописание суффиксов –ек-, -ик-»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок русского языка по программе «Школа России». 3 класс. Тема. Правописание суффиксов –ек-, -ик-. Цели и задачи урока:  формировать у детей представление о правописании суффиксов –ек и –ик ;  отрабатывать умение разбирать слова по составу;  способствовать развитию орфографической зоркости, логические мысли при решении проблемных задач;  воспитывать интерес к предмету. Оборудование. Компьютер, мультимедиа, презентация урока на диске, карточки со словами, отрывок из мультфильма «В стране невыученных уроков». Учитель создаёт проблемную ситуацию,направляет на её решение,организует поиск решения. Таким образом ученик овладевает новыми способами действия, а в результате это поможет лучше запомнить правило правописания суффиксов -ек и ик.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 745 335 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2012 4256
    • DOCX 47 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лиманская Вера Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лиманская Вера Владимировна
    Лиманская Вера Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4588
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Искусство и дизайн: взаимовлияние и современные тенденции

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовое регулирование цифровых технологий и информации

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе