73137
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыМоё Ноу-Хау в педагогической деятельности

Моё Ноу-Хау в педагогической деятельности

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Моё Ноу-Хау в педагогической деятельности.rar 744.1 КБ
Моё Ноу-хау в педагогической деятельности.docx 18.92 КБ

Выбранный для просмотра документ Моё Ноу-хау в педагогической деятельности.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m3004b04e.gif









МОЁ НОУ-ХАУ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ











Выполнила: Зуева И.С.

учитель английского языка

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

"Средняя общеобразовательная школа № 23

с углубленным изучением отдельных предметов"

i.zueva@land.ru

89631919797










2013 г.

Всем, кто работаем в сфере образования, давно известно, что заинтересовать ребенка процессом обучения - это работа, требующая много времени, труда и терпения. Как мотивировать ученика? Учитель-профессионал сможет найти индивидуальный подход к каждому своему ребёнку, научить его, читать, писать и говорить, используя свой инновационный опыт. Как это сделать? Эти вопросы раскрываются в данной разработке.

Изучение любого иностранного языка строится на следующих видах речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование, письмо, а также на фонетической, грамматической и лексической сторон речи. В работе более детально рассматривается вопрос о мотивации детей к изучению грамматики, лексики и письма.

Сегодня, современный мир- это мир интернета, инноваций! Безусловно, каждый ребёнок в школе уже на начальном этапе обучения знает, что такое интернет и прочие современные технологии. Учителя тоже не должны отставать, а, наоборот, использовать все ресурсы современного мира, развиваться и расти! Цель данной работы и построена на этом принципе. В чём же заключается «Ноу-хау»?

Идея «Ноу-Хау» состоит в следующем. Создаётся сайт, администратором которого является учитель английского языка. Соответственно на этом сайте можно найти разнообразные страницы. В чём же заключается «Ноу-Хау»? Во время урока, как всем известно, очень часто не хватает времени для выполнения работ над ошибками домашних заданий или других письменных работ и обсуждения этих ошибок. По задумке, учитель просит выполнить то или иное письменное задание не в стандартном виде, а в виде файла - сообщения, которое выкладывается на сайт под определённом никнэймом ученика. Фамилию и имя ученика под никнэймом знает только учитель. Как можно увидеть из презентации, то на главной странице сайта расположены специальные страницы для загрузки файлов с домашними работами. Также есть страница для работ уже исправленных, но эти работы проверяют сами учащиеся, то есть один «пользователь» делает коррекцию работы другого и объясняет, в чем и где ошибки, опираясь на конкретные грамматические и лексические правила английского языка. Коррекционные работы также выкладываются на сайт. Учитель как администратор смотрит на происходящие движения. Для ученика дается определённый промежуток времени, чтобы он сделал данную «домашнюю работу», а учитель уже позже проверяет наличие данной работы и оценивает не выполнение, а проверку. Соответственно, когда учащийся проверяет любую работу своего «односайтника», то он автоматически вспоминает грамматику, лексику английского языка и правила построения предложений. Также на сайте существует страница для обсуждений (форум), на которой учащиеся могут давать советы по той или иной теме урока, задавать вопросы, но только это общение происходит между учениками - пользователями, учитель как пользователь не регистрируется на сайте. Чем активнее позиция ученика (это смотрит учитель-администратор), тем выше его оценка.

В заключении хотелось бы добавить, что при наличие современного оборудования в классе (проектора, интерактивной доски и т.п.) раз в неделю выводится обсуждения на форуме сайта на общее обозрение и учитель делает комментария по работе учащихся.





















Приложение № 1

The work is done by Lucky

The correct work is done by Chatter- box





Шаблон титульного листа при загрузки проверенной работы.



















Приложение № 2

На данном листе располагается проверенная учеником работа.

Например, проверенная работа - описание белых тигров по теме «Жизнь животных» 5 класс.

The White Tigers.

Tigers are (1) biggest cats in the world. White tigers have stripes all over their body. The stripe (2) are like finger prints…….


Mistakes and their explanation. (Ошибки и их объяснение)

  1. The biggest cats – в превосходной степени односложных имён прилагательных ставится определённый артикль the

  2. The strips –в предложении существительное stripe должно стоять во множественном числе, так как после него идет форма глагола to be - are






Краткое описание документа:

Как сегодня заинтересовать ученика учебой? Какие есть методы мотивации ученика?

Каждый учитель иностранного языка должен научить каждого ученика тому, как правильно читать и говорить, и найти индивидуальный подход к каждому школьнику. Как это сделать? Эти вопросы раскрываются в данной разработке.

Изучение иностранного языка включает в себя изучение следующих видов речевой деятельности: чтение, говорение, аудирование, письмо, фонетика, грамматика и лексика.

В данной работе рассматривается вопрос мотивации ученика к работе над вышеперечисленными сторонами речи.

Сегодня, современный мир - это мир интернета, инноваций! Безусловно, каждый ребёнок в школе уже на начальном этапе обучения знает, что такое интернет и прочие современные технологии. Учителя тоже не должны отставать, а, наоборот, использовать все ресурсы современного мира и развиваться.

Цель данной работы и построена на этом принципе.

В чём же заключается «Ноу-хау»? Идея «Ноу-Хау» состоит в следующем. Создаётся сайт, администратором которого является учитель английского языка. Соответственно на этом сайте можно найти разнообразные страницы. На уроке не всегда хватает времени на выполнение и обсуждение всех работ, а также для работы над допущенными ошибками. По задумке, ученик выполняет задание и выкладывает его на сайт в виде сообщения под своим никнеймом. Фамилию и имя ученика под никнэймом знает только учитель.

Коррекционные работы также выкладываются на сайт. Учитель как администратор смотрит на происходящие движения. Ученику дается определенное количество времени, чтобы он сделал данную «домашнюю работу», а учитель уже позже проверяет наличие данной работы и оценивает не выполнение, а проверку.

Таким образом, когда учащийся проверяет любую работу своего «односайтника», то он автоматически вспоминает грамматику, лексику английского языка и правила построения предложений.

Также на сайте существует страница для обсуждений (форум), на которой учащиеся могут давать советы.

Общая информация

Номер материала: 7810041519

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.