Презентация «Формирование экологической культуры школьников через школьное лесничество «Терсинка»»

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Формирование экологической культуры школьников через школьное лесничество «Терсинка»
  Леснова Галина Андреевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Осиноплесская СОШ»
  

• 

  2 слайд

  В двадцатом столетии, когда перед человечеством остро встала проблема уничтожения всего живого в связи с промышленной деятельностью, стала оформляться новая наука – экология.
  Как следствие этого появилась экологическая культура - способность людей пользоваться своими экологическими знаниями и умениями в практической деятельности. Экологическая культура человека включает его экологическое сознание и экологическое поведение.
  
  

• 

  3 слайд

  
  
  Экологическая культура –
  
  часть общей человеческой культуры… В структуру ее понятийной матрицы оказываются вписанными экологическое мировоззрение, экологическое сознание, экологическое мышление, гуманистические идеи, общечеловеческие ценности, знания, умения и навыки экологически обоснованной деятельности, способы познания, нормы и требования экологического и нравственного императивов, гражданская и экологическая ответственность.
  В.А. Игнатова
  
  
  

• 

  4 слайд

  Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым экологическим типом мышления. И в этом важная роль отводится общеобразовательной школе, которая вооружая учащихся современными знаниями и жизненным опытом, по существу работает на будущее.
  

• 

  5 слайд

  Ищи дорогу с малых лет,
  Уверенно иди сквозь годы,
  Оставь на этой лучшей из планет  
  Свой яркий след, свои живые всходы.
  
  Сергей Островский. 
  
  

• 

  6 слайд

  В Осиноплесской средней общеобразовательной школе привитие учащимся культуры отношения с природой осуществляется как в процессе усвоения знаний, умений и навыков на уроках, так и во время специально организованной внеурочной деятельности в школьном лесничестве «Терсинка».
  Уметь понимать и чувствовать живой лес доступно далеко не всем. Это возможно только тогда, когда тебе с детства помогают сделать первые шаги на этом пути.
  
  

• 

  7 слайд

  Нам повезло. Мы живем в одном из красивейших мест Кемеровской области. Поселок Осиновое Плёсо расположен в 100 километрах от города Новокузнецка среди гор и тайги на берегах рек Томи и Терси.
  Специфика нашей сельской школы как фактора развития села, источника возрождения и сохранения культурных традиций, ее близость к лесным природным комплексам выдвигают эколого-биологическое, природоохранное направление работы на одно их первых мест.
  
  

• 

  8 слайд

  Природа школа
  

• 

  9 слайд

  В 1977 году было создано школьное лесничество «Терсинка», которое объединяет школьников и педагогов, не на словах, а на деле любящих родную природу, лес .
  

• 

  10 слайд

  Это нашей истории строки…
  В 1977 году было создано школьное лесничество «Терсинка», которое объединяет школьников и педагогов, не на словах, а на деле любящих родную природу, лес .
  

• 

  11 слайд

  Школьное лесничество «Терсинка» организует свою работу на территории Терсинского лесхоза, который расположен в среднем течении реки Томи. На закрепленной территории имеются питомник, экологические тропы. Здесь круглогодично организуется работа школьников по восстановлению и охране леса.
  

• 

  12 слайд

  Терсинский лесхоз
  В насаждениях лесхоза пихтачи занимают 44%, деревья мягколиственных пород -45%, еловые насаждения – 6%, кедровые – 2%. Средний возраст насаждений – 67 лет.
  За школьным лесничеством закреплено 10 гектаров леса.
  

• 

  13 слайд

  Цель создания школьного лесничества - воспитание у подрастающего поколения любви и бережного отношения к родной природе, формирование умений ценить и рационально, по-хозяйски, использовать её богатства и красоту, заботиться о братьях наших меньших.
  

• 

  14 слайд

  Задачи школьного лесничества:
  
  
  - воспитывать любовь к природе;
  - сформировать навыки экологически грамотного поведения в природе;
  - распространять среди населения экологические знания;
  - охранять и восстанавливать лесные насаждения;
  - формировать у школьников навыки исследовательской работы;
  - осуществлять природоохранную деятельность;
  - помочь школьникам в профессиональном самоопределении.
  

• 

  15 слайд

  Состав школьного лесничества:
  22 ученика 8-11 классов, 4педагога и специалист лесхоза
  

• 

  16 слайд

  Кушов Виктор -лесничий школьного лесничества, ученик 9 класса
  
  Синюкова Г. П., руководитель лесничества, курирует направление «Восстановление и охрана леса»
  Леснова Г. А., учитель русского языка, курирует направление «Пропаганда экологических знаний. Участие в конкурсах»
  Сергеева Т. Я., учитель географии, курирует направление «Учебно-исследовательская работа»
  Буймова Е. В., специалист лесхоза
  Кретова Г. В., учитель информатики, отвечает за инфомационно-техническое обеспечение
  

• 

  17 слайд

  Направления работы :
  
  
  Участие в конкурсах
  Учебно - исследовательская деятельность
  Природоохранная деятельность
  Пропагандистская деятельность
  Работа по восстановлению лесных насаждений
  Изучение курса "Основы лесоводства "
  

• 

  18 слайд

  Изучение курса «Основы лесоводства» в 9 классе
  

• 

  19 слайд

  Включение в содержание школьного образования программы «Основы лесоводства» является настоятельной необходимостью сегодняшнего времени. В ней рассматриваются вопросы о значении леса в жизни человека, страны, планеты в целом, пользование лесом, влияние человека на состояние леса, будущее лесов, международное сотрудничество по охране лесов планеты.
  К проведению занятий привлекаются специалисты Терсинского лесхоза, которые организуют лесотехническую учебу.
  В программе предусмотрены практические работы, экскурсии в соответствии с интересами и потребностями учащихся.
  

• 

  20 слайд

  Природоохранная деятельность
  

• 

  21 слайд

  Во время лесной практики летом ребята патрулируют леса и места массового отдыха земляков.
  Зимой помогают взрослым заготовлять корма для жителей леса, изготавливают и развешивают кормушки в лесу и поселке, патрулируют на дорогах вместе с полицией и лесниками, предотвращая варварское хищение елей в преддверии Нового года.
  Изготавливают скворечники, убирают несанкционированные свалки в окрестностях поселка, вдоль дороги в г. Новокузнецк, очищают и благоустраивают родники, очищают от мусора берега рек Томи и Терси, огораживают и расселяют муравейники.
  
  

• 

  22 слайд

  Работа по восстановлению лесных насаждений
  

• 

  23 слайд

  Ребята из школьного лесничества помогают лесникам в  создании лесокультур ели и кедра. Выращивают из семян Посадку лесопосадочный материал в питомнике. Производят вручную посадку под меч Колесова трёхлетних саженцев. Осуществляют уход за подрастающими саженцами ели и кедра, вручную пропалывают эти лесные культуры. Совместно с лесниками проводят осветление лесных культур. Очищают просеки от порубочных остатков.
  

• 

  24 слайд

  
  
  Пропагандистская деятельность
  
  

• 

  25 слайд

  Ребята из школьного лесничества под руководством педагогов разрабатывают и проводят экологические мероприятия и викторины среди учащихся школы, выпускают стенгазеты и буклеты экологической направленности.
  Ежегодно в школе проходит экологическая неделя, в ходе которой  проводятся лекции, беседы, викторины, КВНы, праздники, устные журналы «Лес и космос», «Зеленый друг», «Берегите лес от пожаров», «Что нужно знать о нересте рыб», «Всемирный день охраны окружающей среды», «День лесника», конкурсы рисунков, сочинений, натуралистических зарисовок,  авторских стихов, рассказов и сказок о лесе, игры «Экологический бумеранг», «Мир вокруг нас».
  

• 

  26 слайд

  Весной ребята помогают Терсинскому лесхозу проводить масштабные акции по распространению листовок и плакатов по правилам пожарной безопасности в лесах. Во время операций: «Первоцветы», «Берёзовый сок», «Муравей», «Кормушка», «Скворечник», «Чистый родник», «Очистим берега рек!», «Экологический марафон», «Посади дерево»- выпускаются листовки, развешиваются аншлаги соответствующей тематики.
  В лесничестве есть экологическая агитбригада. Ребята сами сочиняют сценки, частушки экологической направленности и выступают с ними перед школьниками и жителями села.
  

• 

  27 слайд

  Учебно-исследовательская деятельность школьников
  
  фенологические наблюдения,
  опыты по заданию Терсинского лесхоза,
  разработка и реализация проектов по сохранению лесных богатств,
  написание исследовательских работ, рефератов,
  оформление коллекциий растений,
  участие в научно-практических конференциях.
  
  

• 

  28 слайд

  
  Активно ведется работа по исследованию лесных насаждений. Юные лесники ведут фенологические наблюдения, проводят опыты по заданию Терсинского лесхоза, разрабатывают и реализуют проекты по сохранению лесных богатств, проводят исследовательские работы, пишут рефераты, оформляют коллекции растений, поврежденной насекомыми древесины, участвуют в научно-практических конференциях.
  

• 

  29 слайд

  Участие в конкурсах
  

• 

  30 слайд

  Коллектив школьного лесничества «Терсинка» и отдельные его члены на протяжении всех лет существования лесничества принимают самое активное участие в конкурсах, образовательных выставках различного уровня, в слетах-конкурсах школьных лесничеств и часто занимают призовые места.
  

• 

  31 слайд

  Выпускники школы, получившие профессии лесной промышленности
  
  

• 

  32 слайд

  Бывшие школьные лесничие получают начальное, среднее и высшее профессиональное образование по специальностям лесного хозяйства и возвращаются в родной поселок работать. Школьное лесничество помогает юным лесничим найти свое место в жизни.
  

• 

  33 слайд

• 

  34 слайд

  Работа школьного лесничества «Терсинка» неоднократно освещалась в СМИ. 18 марта 2013 г. в школе состоялась встреча специалиста Департамента лесного комплекса Кемеровской области с членами школьного лесничества. На встрече присутствовал корреспондент областной газеты «Кузбасс». Если вам интересно, статью о работе лесничества вы можете прочитать в газете «Кузбасс» от 20 марта.
  

• 

  35 слайд

  Работа школьного лесничества
  

• 

  36 слайд

• 

  37 слайд

  Мы можем утверждать, что именно работа в школьном лесничестве формирует экологическую культуру школьников, готовит наших ребят к жизни в этом мире, а для этого дает им экологические знания, помогает овладеть системой нравственных норм по отношению к к природе, к лесу, формирует навыки экологически грамотного поведения, экологическую  ответственность учащихся.
  

• 

  38 слайд

  Юные лесничие приобретают  навыки научного анализа явлений природы, понимают взаимоотношения общества и природы, осознают значимость  практической помощи природе. Без изменений в культуре природопользования нельзя рассчитывать на позитивные изменения в экологии, именно экологическая культура способна привести в соответствие деятельность человека с биосферными и социальными законами жизни.
  

• 

  39 слайд

  "Человек, овладевший экологической культурой, подчиняет все виды своей деятельности требованиям рационального природопользования, 
  заботится об улучшении окружающей среды, не допуская её
  разрушения и загрязнения" 
  
  А.А.Плешаков
  
  

• 

  40 слайд

  
  ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!