1717439
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИЗО, МХККонспектыВнеурочное занятие «Волшебный карандаш»

Внеурочное занятие «Волшебный карандаш»

библиотека
материалов

МКОУ «Востровская средняя школа»













Внеурочное занятие студии

«Волшебный карандаш»



Учитель: И.М.Урозбаева



















с.Вострово, 2014

Цель: создать у детей радостное настроение, восторг и удивление от разнообразия красок, цветов лета

Задачи:

  1. Учить чувствовать характер цветов и создавать свой ​​образ лета

  2. Совершенствовать композиционные навыки: умение создавать композицию на определенную тему (пейзаж)

  3. Выделять главное, устанавливать связи, располагать изображение на листе бумаги

  4. Воспитывать аккуратность, хорошие отношения

Техника рисования: рисование мятой бумагой

Возраст детей: 9 -10 лет

Материал: краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листы бумаги, музыка «Звуки лета»


Ход занятия


  1. Мотивация

Я сорвала цветок, и он увял

Я поймала мотылька, и он умер у меня на ладони

И тогда я поняла, что прикоснуться к красоте

Можно только сердцем.

(Павол Орсаг Гвездослав)

На занятиях по рисованию мы каждый раз прикасаемся своим сердцем к красоте, которая нас окружает.

2. Актуализация

Ребята, что рисовали мы на прошлом занятии? Чем рисовали? Обсудите в парах какие проблемы у нас возникли? (покоробился лист, цвета получились тусклыми)

3. Постановка задачи

Ребята, как вы считаете, какую задачу нужно решить сегодня? Нельзя оставлять проблемы нерешенными.

4. Определение темы, цели

Послушайте звуки и определите время года. (Звуки лета) Слайд

Закройте глазки и еще послушайте эти звуки. Представьте себе лето.

Посмотрите на картину и скажите, к какому жанру изобразительного искусства она относится? (Пейзаж) Слайд

А теперь определите тему занятия. (Летний пейзаж) Слайд

  1. Открытие нового знания

Показ готового рисунка. (Исследование)

Чтобы выполнить рисунок правильно, нужно составить проект. Что за чем мы будем рисовать. (Дети говорят свои предположения)

И у нас получается вот такой проект. Проговорим его.

Проект.

  • На палитре готовим синий цвет.

1. Делаем фон для рисования.

  • На палитру наносим белый цвет.

2. Делаем облака.

  • На палитру наносим зеленую краску, добавляем немного желтой.

3. Рисуем траву.

  • На палитру наносим зеленую краску (потемнее).

4. Формируем крону дерева.

5. Рисуем коричневой краской ствол дерева.

  • На палитру наносим желтый цвет.

6. Рисуем желтые цветы.

  • На палитру наносим красный цвет.

7. Рисуем маки.

  • На палитру наносим синий цвет.

8. Рисуем синие цветы.

9. Добавляем на передний план несколько травинок (темно-зеленых).

10. Теперь слегка кисточкой можно дорисовать детали.

6. Самостоятельная работа

Рисование детьми летнего пейзажа.

7. Включение нового знания в систему знаний

Ребята, кроме кисточек, чем еще можно рисовать? Где ваши умения пригодятся? Защита проектов.

8. Рефлексия (Слайд)

 “Букет настроения”.  Собрать цветы в букет.  Хочу напомнить, какому настроению соответствует какой цвет:

красный - восторженное;

оранжевый - радостное, теплое;

желтый - светлое, приятное;

зеленый – спокойное;

синий - неудовлетворенное, грустное;

фиолетовый - тревожное, напряженное;

черный - упадок, уныние.



Спасибо за работу!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель: создать у детей радостное настроение, восторг и удивление от разнообразия красок, цветов лета Задачи: 1.     Учить чувствовать характер цветов и создавать свой ​​образ лета 2.     Совершенствовать композиционные навыки: умение создавать композицию на определенную тему (пейзаж) 3.     Выделять главное, устанавливать связи, располагать изображение на листе бумаги 4.     Воспитывать аккуратность, хорошие отношения Техника рисования: рисование мятой бумагой Возраст детей: 9 -10 лет Материал: краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листы бумаги, музыка «Звуки лета»  
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.