Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Библиотечный урок, интегрированный в урок английского языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Библиотечный урок, интегрированный в урок английского языка

Выбранный для просмотра документ Библиотечный урок, интегрированный в урок английского языка - Fairy-tale.pptx

библиотека
материалов
Fairy tales of English writers Библиотечный урок, интегрированный в урок англ...
Winnie-the-Pooh
Mowgli
Alice in Wonderland
 1 2 3 начало
Hello! Who are you?
А́лан Алекса́ндр Милн 1882 — 1956 Английский писатель
Кристофер Робин
РЫБКИ
Hurry up!
 1 2 3 начало
Джо́зеф Ре́дьярд Ки́плинг 1865 —1936 Английский писатель
Лью́ис Кэ́рролл 1832 — 1898 Английский писатель
Список литературы: Биография А́лана Алекса́ндра Милна - http://ru.wikipedia.o...
38 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Fairy tales of English writers Библиотечный урок, интегрированный в урок англ
Описание слайда:

Fairy tales of English writers Библиотечный урок, интегрированный в урок английского языка для 2 класса Урок подготовили: Климова М.В. уч. англ. яз.

№ слайда 2 Winnie-the-Pooh
Описание слайда:

Winnie-the-Pooh

№ слайда 3 Mowgli
Описание слайда:

Mowgli

№ слайда 4 Alice in Wonderland
Описание слайда:

Alice in Wonderland

№ слайда 5  1 2 3 начало
Описание слайда:

1 2 3 начало

№ слайда 6 Hello! Who are you?
Описание слайда:

Hello! Who are you?

№ слайда 7 А́лан Алекса́ндр Милн 1882 — 1956 Английский писатель
Описание слайда:

А́лан Алекса́ндр Милн 1882 — 1956 Английский писатель

№ слайда 8 Кристофер Робин
Описание слайда:

Кристофер Робин

№ слайда 9 РЫБКИ
Описание слайда:

РЫБКИ

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Hurry up!
Описание слайда:

Hurry up!

№ слайда 12  1 2 3 начало
Описание слайда:

1 2 3 начало

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Джо́зеф Ре́дьярд Ки́плинг 1865 —1936 Английский писатель
Описание слайда:

Джо́зеф Ре́дьярд Ки́плинг 1865 —1936 Английский писатель

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Лью́ис Кэ́рролл 1832 — 1898 Английский писатель
Описание слайда:

Лью́ис Кэ́рролл 1832 — 1898 Английский писатель

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Список литературы: Биография А́лана Алекса́ндра Милна - http://ru.wikipedia.o
Описание слайда:

Список литературы: Биография А́лана Алекса́ндра Милна - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D0%BD,_%D0%90%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80 Биография Джо́зефа Ре́дьярда Ки́плинга - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%84_%D0%A0%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%B4_%D0%9A%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3 Биография Лью́иса Кэ́рролла - http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%8C%D1%8E%D0%B8%D1%81_%D0%9A%D1%8D%D1%80%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BB Обучающая компьютерная программа “Enjoy the ABC” Обучающая компьютерная программа “Enjoy English 2” Тест печатается по изданию: Киплинг Р. Маугли: Сказоч. повесть /Пер. с англ. Н. Дарузес. – М: Худож. лит., 1992 Литературно-хедожественное издание для младшего школьного возраста. Алан Александр Милн. ВИННИ_ПУХ и ВС-ВСЕ-ВСЕ Том1 и Том 2. Повесть-сказка Литературно-художественное издание. Льюис Кэррол. Алиса в стране чудесю. Издательство «Иванушка». Отпечатано в Словацкой Республике. Microsoft PowerPoint 2010 SMART Notebook Software 2010

№ слайда 38
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Сказки английских писателей.docx

библиотека
материалов





Библиотечный урок,

интегрированный в урок

английского языка

для 2 класса

Тема урока: «Сказки английских писателей» (“Fairy-tales of English writers”)



Составила и провела:

учитель английского языка

ГБОУ СОШ № 629 (4)

Климова М.В.;







Москва, 2014

План библиотечного урока, интегрированного в урок английского языка для 2 класса

Тема урока: «Сказки английских писателей» (“Fairy-tales of English writers”)

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Цели урока:

Образовательные цели урока:

  • выявление и закрепление знаний по темам “The ABC”,“Colours”, “Family”, “Animals”, “Numerals”, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных, устранение пробелов в знаниях учащихся;

  • обучение чтению и говорению на темы “The ABC”,“Colours”, “Family”, “Animals”, “Numerals”, множественное число существительных, притяжательный падеж существительных;

  • расширение знаний об английских писателях и их произведениях.

Воспитательные цели урока:

  • воспитание интереса к изучаемому предмету, стране изучаемого иностранного языка и литературе;

  • воспитание сознательной дисциплины и норм поведения учащихся при работе в группах;

  • воспитание творческого отношения к учебной деятельности;

  • формирование уважительного отношения к литературным произведениям, аккуратности при работе с книгами.

Развивающие цели урока:

  • способствовать развитию умений творческого подхода к решению учебных задач;

  • продолжить формирование следующих умений и навыков (говорение, монологическая и диалогическая речь).

Метапредметные связи:

  • литературное чтение;

Материально-техническое оснащение:

  • компьютер;

  • смарт-доска;

  • колонки

  • стенд для книг





Ход урока

Этап работы


Слайды

Организационная часть (2 мин.)

Good morning, boys and girls! I’m glad to see you!

Who is on duty today?

What is the date today?

Who is absent today?

What was your hometask for today?


2.Мотивация предстоящей учебной деятельности (3 мин.):

2.1 Сообщение темы урока.

2.2 Постановка целей перед учащимися.

Сегодня мы отправимся с вами в путешествие! Я буду вашим капитаном. А вы будете дружной командой “Fairy-tale”!

Кто может перевести тему нашего урока? («Сказки английских писателей» (“Fairy-tales of English writers”))

Посмотрите на карту: перед вами три волшебных острова в огромном мире сказок. Чтобы добраться до каждого острова и познакомиться с его жителями, нам придется пройти множество испытаний. Ну что ж? Отдать швартовы!

hello_html_m5b8ee43b.png

















hello_html_2f8d2cb6.png

3. Актуализация знаний учащихся по теме урока (5 мин.)

- Ой-ой-ой! Полнейший штиль! Нет ни ветерка! Так дело не пойдет! Надо срочно что-то делать! Капитан, что же нам делать?

- Надо позвать ветер! Он очень любопытен и с удовольствием поиграет с нами в викторину. Давайте угадаем названия сказок и перечислим всех главных героев!

Winnie-the-Pooh (Piglet, Eeyore, Kanga And Baby Roo, Tigger, Rabbit, Owl), Mowgli (Raksha, Akela, Shere Khan, Bagheera, Baloo, Kaa), Alice in Wonderland (The White Rabbit, The Cheshire Cat, The Mouse, The Caterpillar, The Hatter, The Queen of Hearts)

- А вот и ветер! Мы отправляемся в путь!

hello_html_m40ddf074.png

hello_html_482a33c8.png

hello_html_7b9b0cef.png










Совершенствование знаний по теме “The ABC” (10 мин.)

- Вот мы и достигли первого острова! Но что же нас никто не встречает? И на чей мы остров попали? Здесь есть надпись!

Песня Diesney Winnie the Pooh

- Нужно спеть какую-нибудь песенку, чтобы нас заметили.

- Точно! Давайте споем песенку про алфавит?

- А вот и хозяин острова! Только он герой английской сказки и по-русски не говорит. Давайте с ним познакомимся и расскажем о себе. (имя, возраст, что любишь делать).

А кто же автор этой сказки? (краткий рассказ про автора и пересказ Винни-Пуха)

Winnie-the-Pooh очень любит сочинять стихи. Но чтобы была рифма надо знать правила чтения. Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете алфавит и правила чтения.

Сколько букв в английском алфавите? Сколько гласных/согласных? Какие слоги бывают? А теперь потренируемся! (рыбки)

- Жалко расставаться с таким замечательным плюшевым мишкой, но мы должны спешить! В путь! Теперь мы полетим на разноцветном воздушном шаре. Давайте повторим названия цветов.

hello_html_m1c51b75.png

hello_html_7179e043.png

hello_html_f18b18a.png

hello_html_mdd39c72.png



























hello_html_m644d3d12.png









hello_html_58277655.png

Совершенствование знаний по темам “Animals”, “Numerals” и множественное число существительных (5 мин.)

А вот и следующий остров! Кто же здесь живет?

- Маугли!

- А что вы знаете про эту сказку? (краткий рассказ про автора и пересказ Маугли)

- Сколько же здесь животных! Давайте перечислим всех нам знакомых!

- Snake, tiger, bear, wolf, elephant, giraffe, zebra, panther, monkey

- Давайте посчитаем их!

- Как же здесь здорово, но нам надо двигаться дальше!

hello_html_m6ef4eec8.png

hello_html_m73c56dd0.png

hello_html_md9375be.png

hello_html_m2b234cbf.png

Совершенствование знаний по теме “Colours” и “Family” (10 мин.)

- А вот и третий остров! Что же это за остров такой, где все цветы выкрашены в красный цвет? Никакого разнообразия! А что это за вид спорта? А какие вы знаете виды спорта?

- Вот какие мы молодцы! Червонная Королева явно будет недовольна… Ребята, вы ведь поняли в какую сказку попали? Верно - Алиса в стране Чудес.

(краткий рассказ про автора и пересказ Алисы)

А вот и сама Червонная Королева! Кажется, она не отпустит нас просто так с острова. Но мне только что шепнул на ухо Чеширский кот, что она очень любит слушать длинные-предлинные рассказы. Давайте ей расскажем о своей семье!

- Фух, кажется мы ее утомили! Пора отправляться домой, пока она не передумала!

hello_html_m3a3c43ed.png



















hello_html_4eb53931.png

hello_html_m540cb38d.png


Рефлексия и подведение итогов (5 мин)

Ну, вот мы и вернулись в наш класс! Вам понравилось наше путешествие? Что нового вы узнали сегодня? Что вам понравилось больше всего? Что не понравилось? Будете ли вы теперь ходить в библиотеку, читать книги и самостоятельно путешествовать по сказочным мирам?

Если вам понравился наш урок, возьмите у меня на столе смайлики и прикрепите к плакату с изображением нашего корабля.

Вашим домашним заданием будет описать любого героя, с которым мы сегодня встретились.

А теперь можете подойти к стенду с книгами, рассмотреть их и решить, что вы хотите прочитать.

hello_html_5d686064.png



Краткое описание документа:

Данная презентация была подготовлена к уроку английского языка во втором классе. Ее целями были повторение ранее пройденного материала (таких тем, как «Алфавит», «Правила чтения», «Животные», «Цифры», «Семья» и «Цвета», а также грамматических правил: множественное число существительных, притяжательный падеж существительных), расширение знаний об английских писателях и их произведениях, проявление интереса к изучаемому предмету, культуре и литературе Англии. За основу урока я взяла три произведения: «Маугли», «Алиса в стране чудес» и «Винни-Пух».Данный урок способствует проявлению у учеников интереса к чтению не только английских сказок, но и произведений на родном языке. Кроме того, помогает формировать навык логического мышления (при пересказе сюжета книги), что немаловажно для учащихся начальных классов.При проведении урока потребуется смарт-доска и программа Notebook, при помощи которой были сделаны задания на повторение материала.
Автор
Дата добавления 21.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров461
Номер материала 78294042137
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Сан есім.
21.04.2014
Просмотров: 802
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх