72574
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему«Помнить правила движения все должны без исключения»

Классный час на тему«Помнить правила движения все должны без исключения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

г. Актобе СШ №26

учитель нач. кл.

Дандыбаева М.К.

Классный час на тему: « Помнить правила движения все должны без исключения»

Цель:

  1. Закрепить изученные правила дорожного движения. Познакомить с некоторыми дорожными знаками.

  2. Развивать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения.

3. Воспитывать ответственность за свое поведение на дороге.


Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. По дорогам нашей страны мчатся тысячи машин. Чтобы их движение было безопасным, для людей делаются специальные подземные и надземные переходы и установлен единый порядок движения.

« Правила дорожного движения» - это закон улиц и дорог. Этот закон не прощает, если пешеход не соблюдает правила. Но этот закон и может быть добрым: он охраняет и бережёт здоровье тех, кто выполняет все правила. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

Ученик: Город, в котором с тобой мы живём,

Можем по праву сравнить с букварём,

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Вот она, азбука, над головой-

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилось с тобою беда.


Учитель: Ребята, сегодня мы отправимся в страну Дорожных знаков. Узнаем, кто у нас самый грамотный пешеход.

Выходит группа ребят среднего звена. Читают стихи по правилам дорожного движения. Показывают знаки.


1-ый чтец: На перекрёстке – твой старый знакомый:

Он огоньком тебе красным мигает,

Скажет: « Опасно! Закрыт переход!»

Жёлтый зажёгся – чуть – чуть подожди.

Ну, а зелёный – смело иди!

1-ый чтец: Ребята! Запомните главное правило дороги - строго выполнять сигналы светофора.

2-ой чтец: Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут

И за собой пешеходов ведут.

2-ой чтец: Ребята! Запомните, что можно переходить только по пешеходному переходу.

3-ый чтец: Этот знак обозначает, что в этом месте дорогу нужно переходить только по подземному переходу.

4-ый чтец: Ребята! Будьте особенно внимательны там, где есть железнодорожный переезд.

5-ый чтец: Ребята! Ездить на велосипеде можно там, где установлен этот знак.

6-ой чтец: Если у тебя в дороге!

Заболели руки, ноги

Этот знак тебя спасёт.

Помощь рядом – доктор ждёт!

6 - ой чтец: Ребята! Если вы увидите этот знак на дороге, знайте, что недалеко больница.


Учитель: Запомните, ребята, эти знаки. А сейчас повторим. Я читаю, а вы добавляете слово.

* Мы на улицу пошли,

Светофора не нашли.

Как дорогу перейти,

Если «зебра» на пути!

Мы гадали, мы решали,

Что же это за проход?

А потом мы все узнали,

« Зебра»- это … (переход)

* Ой-ё-ё-ё-ё-ё-ёй,

Это что там под землёй?

От машины вас спасёт

Наш …(подземный переход)

* Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный.

Наш домик - … (светофор)

* Напомни ротозею строго:

Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в … (больнице)


Учащиеся показывают на иллюстрациях и практически, как они закрепили материал.

Викторина « Я знаю »

- Для чего служат дорожные знаки?

- На какие группы подразделяются дорожные знаки?

- Какие правила должен соблюдать пешеход?

- Каков порядок посадки и высадки из автобуса, троллейбуса?

- Что такое перекрёсток?

Учитель: Молодцы! Знаки правила повторили. Сейчас давайте поиграем в музыкальную игру «Светофор».

Перед началом игры – танца учитель читает речёвку « Да – нет».

1. Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (да)

2. Вот в светофоре горит красный свет.

Можно идти через улицу? (нет)

3. Ну, а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу? (да)

4. Старушка, преклонные очень года,

Ты место в автобусе уступишь ей? (да)

Всех ребят приглашают стать и взяться за руки, а три ученика с воздушными шарами трех цветов становятся внутри круга, лицом от центра.

Учитель просит ребят, стоящих в центре, поднять вверх шар.

* Ученик в центре круга поднимает зелёный шар вверх, играет музыка. Ребята за учителем идут по кругу в любую сторону.

* Музыка продолжается, в центре круга поднимается жёлтый шар, ребята останавливаются, поворачиваются лицом к центру, продолжая маршировать на месте.

* Поднимается вверх красный шар, ребята останавливаются, поворачиваются лицом к центру, грозят два раза пальцем.

Учитель предварительно объясняет ребятам, какие движения они будут производить.

Подошло к концу наше путешествие в страну Дорожных знаков. Ребята, всегда помните о правилах дорожного движения.

Краткое описание документа:
Классный час  на тему: « Помнить правила движения все должны без исключения» Цель данного классного часа: Закрепить изученные правила дорожного движения. Познакомить с некоторыми дорожными знаками. Развивать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения.   Воспитывать ответственность за свое поведение на дороге.  Построен в виде путешествия по правилам дорожного движения: викторина на знание правил дорожного движения, дети читали стихотворения, музыкальная игра «Светофор».
Общая информация

Номер материала: 78325042148

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.