1767405
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему«Помнить правила движения все должны без исключения»

Классный час на тему«Помнить правила движения все должны без исключения»

библиотека
материалов

г. Актобе СШ №26

учитель нач. кл.

Дандыбаева М.К.

Классный час на тему: « Помнить правила движения все должны без исключения»

Цель:

  1. Закрепить изученные правила дорожного движения. Познакомить с некоторыми дорожными знаками.

  2. Развивать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения.

3. Воспитывать ответственность за свое поведение на дороге.


Учитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. По дорогам нашей страны мчатся тысячи машин. Чтобы их движение было безопасным, для людей делаются специальные подземные и надземные переходы и установлен единый порядок движения.

« Правила дорожного движения» - это закон улиц и дорог. Этот закон не прощает, если пешеход не соблюдает правила. Но этот закон и может быть добрым: он охраняет и бережёт здоровье тех, кто выполняет все правила. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

Ученик: Город, в котором с тобой мы живём,

Можем по праву сравнить с букварём,

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город даёт нам всё время урок.

Вот она, азбука, над головой-

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилось с тобою беда.


Учитель: Ребята, сегодня мы отправимся в страну Дорожных знаков. Узнаем, кто у нас самый грамотный пешеход.

Выходит группа ребят среднего звена. Читают стихи по правилам дорожного движения. Показывают знаки.


1-ый чтец: На перекрёстке – твой старый знакомый:

Он огоньком тебе красным мигает,

Скажет: « Опасно! Закрыт переход!»

Жёлтый зажёгся – чуть – чуть подожди.

Ну, а зелёный – смело иди!

1-ый чтец: Ребята! Запомните главное правило дороги - строго выполнять сигналы светофора.

2-ой чтец: Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут

И за собой пешеходов ведут.

2-ой чтец: Ребята! Запомните, что можно переходить только по пешеходному переходу.

3-ый чтец: Этот знак обозначает, что в этом месте дорогу нужно переходить только по подземному переходу.

4-ый чтец: Ребята! Будьте особенно внимательны там, где есть железнодорожный переезд.

5-ый чтец: Ребята! Ездить на велосипеде можно там, где установлен этот знак.

6-ой чтец: Если у тебя в дороге!

Заболели руки, ноги

Этот знак тебя спасёт.

Помощь рядом – доктор ждёт!

6 - ой чтец: Ребята! Если вы увидите этот знак на дороге, знайте, что недалеко больница.


Учитель: Запомните, ребята, эти знаки. А сейчас повторим. Я читаю, а вы добавляете слово.

* Мы на улицу пошли,

Светофора не нашли.

Как дорогу перейти,

Если «зебра» на пути!

Мы гадали, мы решали,

Что же это за проход?

А потом мы все узнали,

« Зебра»- это … (переход)

* Ой-ё-ё-ё-ё-ё-ёй,

Это что там под землёй?

От машины вас спасёт

Наш …(подземный переход)

* Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный.

Наш домик - … (светофор)

* Напомни ротозею строго:

Стоп! Здесь проезжая дорога!

Кто так на улице резвится,

Потом окажется в … (больнице)


Учащиеся показывают на иллюстрациях и практически, как они закрепили материал.

Викторина « Я знаю »

- Для чего служат дорожные знаки?

- На какие группы подразделяются дорожные знаки?

- Какие правила должен соблюдать пешеход?

- Каков порядок посадки и высадки из автобуса, троллейбуса?

- Что такое перекрёсток?

Учитель: Молодцы! Знаки правила повторили. Сейчас давайте поиграем в музыкальную игру «Светофор».

Перед началом игры – танца учитель читает речёвку « Да – нет».

1. Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (да)

2. Вот в светофоре горит красный свет.

Можно идти через улицу? (нет)

3. Ну, а зелёный горит, вот тогда

Можно идти через улицу? (да)

4. Старушка, преклонные очень года,

Ты место в автобусе уступишь ей? (да)

Всех ребят приглашают стать и взяться за руки, а три ученика с воздушными шарами трех цветов становятся внутри круга, лицом от центра.

Учитель просит ребят, стоящих в центре, поднять вверх шар.

* Ученик в центре круга поднимает зелёный шар вверх, играет музыка. Ребята за учителем идут по кругу в любую сторону.

* Музыка продолжается, в центре круга поднимается жёлтый шар, ребята останавливаются, поворачиваются лицом к центру, продолжая маршировать на месте.

* Поднимается вверх красный шар, ребята останавливаются, поворачиваются лицом к центру, грозят два раза пальцем.

Учитель предварительно объясняет ребятам, какие движения они будут производить.

Подошло к концу наше путешествие в страну Дорожных знаков. Ребята, всегда помните о правилах дорожного движения.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Классный час  на тему: « Помнить правила движения все должны без исключения» Цель данного классного часа: Закрепить изученные правила дорожного движения. Познакомить с некоторыми дорожными знаками. Развивать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения.   Воспитывать ответственность за свое поведение на дороге.  Построен в виде путешествия по правилам дорожного движения: викторина на знание правил дорожного движения, дети читали стихотворения, музыкальная игра «Светофор».
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.