Инсценировка русской народной сказки «Лиса и журавль»
Предпросмотр материала:
Инсценирование
русской народной сказки
«Лиса и журавль»
(Слева и справа на сцене стоят два стола, на них скатерти.)
Звучит музыка. Выходит на середину сцены автор и объявляет:
- Русская народная сказка «Лиса и журавль».
Выходят герои Лиса и Журавль с двух сторон:
Л Ж
* *
Автор:
- Подружилась лиса с журавлём.
(Герои идут навстречу друг другу, берутся за руки и идут к краю сцены)
*►►►►►►►►►►► * ◄◄◄◄◄◄◄◄◄◄◄*
▼
▼
▼
▼
▼
* *
Автор:
- Вот и вздумала однажды лиса угостить журавля и позвала его к себе в гости.
Лиса:
- Приходи, куманёк, приходи, дорогой! Уж как я тебя угощу!
Журавль:
- Спасибо большое, кумушка! С удовольствием!
(Герои разошлись по своим сторонам. Лиса расставила тарелки на столе. Журавль взял цветы и идёт к Лисе.)
Автор:
- Идёт Журавль на званый пир, а Лиса наварила манной каши и по тарелке её размазала. Подала и потчевает.
Лиса:
- Кушай, голубчик-куманёк! Сама стряпала!
Автор:
- Журавль тук-тук носом по тарелке – стучал, стучал – ничего не попадает!
Автор:
- А Лиса в это время лижет да лижет кашу. Так всё сама и съела.
Лиса:
- Не обессудь, любезный кум! Больше потчевать нечем!
(Журавль встаёт из-за стола, кланяется):
- И на этом спасибо, кума! Приходи и ты ко мне в гости.
(Журавль уходит к себе. Лиса собирает тарелки и начинает прихорашиваться.)
Автор:
- На другой день приходит Лиса к Журавлю, а он приготовил окрошку, налил в кувшин с узким горлышком и поставил на стол.
Журавль:
- Кушай, кумушка! Угощайся!
Автор:
- Лиса вокруг кувшина бегает, суетится. И так зайдёт, и этак. И лизнёт его, и понюхает. Да разве сунешься в него. Голова-то в кувшин не лезет: ничего не достанешь. А Журавль меж тем клюёт себе да клюёт. Так и клевал, пока всё не поел.
Журавль:
- Ну, кума, не обессудь! Больше угощать нечем.
(Хмыкнула лиса.)
Автор:
- Взяла Лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой - пошла не солоно хлебавши.
(Лиса вильнула хвостом и отошла в сторону.)
(Журавль хмыкнул и отошёл в другую сторону.)
Герои скрестили руки и отвернули взгляды друг от друга.
На середину сцены выходит автор, встаёт между героями.
Автор:
- С тех пор и дружба у лисы с журавлём врозь. Не зря говорят: «Как аукнется, так и откликнется».
Краткое описание материала
Инсценировка русской народной сказки «Лиса и журавль» разработана специально для начальных классов, в особенности хорошо подходит для учащихся 1 класса.
Очень простые действия совершаются выступающими. Материал легок в изучении. Всего в сценке задействовано три персонажа: лиса, журавль, автор. Роль лисы хорошо подходит девочкам, роль журавля подходит мальчикам.
Автором может быть выбран либо сам учитель, либо ученик, который хорошо читает. Необходимость в использовании большого количества декораций также отсутствует.
Инсценировка русской народной сказки «Лиса и журавль»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Инсценировка русской народной сказки «Лиса и журавль» разработана специально для начальных классов, в особенности хорошо подходит для учащихся 1 класса.
Очень простые действия совершаются выступающими. Материал легок в изучении. Всего в сценке задействовано три персонажа: лиса, журавль, автор. Роль лисы хорошо подходит девочкам, роль журавля подходит мальчикам.
Автором может быть выбран либо сам учитель, либо ученик, который хорошо читает. Необходимость в использовании большого количества декораций также отсутствует.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 877 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»