Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование уроков немецкого языка в 9 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Календарно-тематическое планирование уроков немецкого языка в 9 классе

библиотека
материалов


Утверждаю: Согласовано:

Директор школы Зам.дир.по УВР

_________ /Е.Г.Кузнецова/ ____________/Байганова А.А./

« ___ » ___________ 2013г. « ___ » ___________ 2013г.




Календарно-тематическое планирование

Уроков немецкого языка в 9 классе на 2013-2014 учебный год.


Учитель: Клетушкина Г.А.

Часов в неделю: 3

Количество часов за год: 102 .

Количество тестов: 5

Тематические: 4

Итоговый тест: 1


Программа:

Название: Рабочие программы Немецкий язык, предметная линия учебников

Автор: И.Л.Бим

Издательство: «Просвещение»

Год издания: 2011


Учебник:

Название: Немецкий язык Шаги-5 (9 класс)

Автор: И.Л.Бим, Л.М.Санникова

Издательство: «Просвещение»

Год издания: 2004


Приложение к учебнику:


1. И.Л.БимЛ.В.Садомова Книга для учителя М. «Просвещение» 2001г.

2. Рабочая тетрадь к учебнику н/я для 9 кл. М. «Просвещение» 2007г.

3._____________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________


Дополнительная литература:

1._____________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________

6._____________________________________________________________________


урок№

Тема урока

Кол-во часов по

Дата по плану

Фактическая

профориентация

ИКТ на уроке

Работа с О

уч-ся

Работа с Н

уч-ся

теме


урок







Ferien, ade!”

(Kleiner Wiederholungskurs) (5 ч.)


1

Повторение

1

1







2

Повторение

1

2







3

Повторение

1

3







4

Повторение

1

4







5

Контроль лексических и грамматических знаний за 8 класс

1

5







Тема № 1 Ferien und Bücher. Gehören die zusammen?

( Каникулы и книги- 23ч.)

6

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

1







7

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

2







8

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

3







9

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

4







10

Проект по теме «Книги»

1

5







11

Формирование лексических навыков по теме « Книги».

1

6







12

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

7







13

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

8







14

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

9







15

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

10







16

Аудирование

1

11







17

Грамматика. Временные формы страдательного залога

1

12







18

Грамматика. Временные формы страдательного залога

1

13







19

Грамматика. Придаточное предложение цели.

1

14







20

Устная речь о книгах

1

15







21

Устная речь о книгах

1

16







22

Повторение

1

17







23

Проект «Мои любимые книги»

1

18







24

Домашнее чтение

1

19







25

Страноведение

1

20







26

Тест №1

1

21







27

Резервный урок

1

22







28

Резервный урок

1

23







Тема № 2 Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?

Современная молодежь. Какие у неё проблемы? (20ч.)

29

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

1







30

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

2







31

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

3







32

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

4







33

Формирование лексических навыков по теме « Книги».

1

5







34

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

6







35

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

7







36

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

8







37

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

9







38

Грамматика. Инфинитивные обороты с zu

1

10







39

Грамматика. Инфинитивные обороты с zu

1

11







40

Устная речь. Проблемы в школе.

1

12







41

Устная речь. Проблемы в семье

1

13







42

Повторение

1

14







43

Повторение

1

15







44

Повторение

1

16







45

Домашнее чтение

1

17







46

Тест № 2

1

18







47

Резервный урок

1

19







48

Резервный урок

1

20







Тема № 3 Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie stehtʾs mit der Berufswahl?

( Будущее начинается уже сегодня. Как обстоят дела с выбором профессии?) (24ч.)

49

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

1







50

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

2







51

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

3







52

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

4







53

Формирование лексических навыков по теме «Выбор профессии».

1

5







54

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

6







55

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

7







56

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

8







57

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

9







58

Грамматика. Местоименные наречия

1

10







59

Грамматика.

Местоименные наречия

1

11







60

Грамматика. Повторение местоименных наречий и инфинитивных оборотов с zu

1

12







61

Аудирование

1

13







62

Устная речь. Проблемы в школе.

1

14







63

Устная речь. Проблемы в семье

1

15







64

Повторение

1

16







65

Повторение

1

17







66

Повторение

1

18







67

Домашнее чтение

1

19







68

Страноведение. Стат.данные овыборе профессии в Германии

1

20







69

Страноведени. Из жизни великих немцев

1

21







70

Тест № 3

1

22







71

Резервный урок

1

23







72

Резервный урок

1

24







Тема № 4 Massenmedien. Ist es wirklich die vierte Macht?

(СМИ. Действительно 4-ая власть?) (21ч.)

73

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

1







74

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

2







75

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

3







76

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

4







77

Чтение с получением выборочной и полной информации

1

5







78

Формирование лексических навыков по теме « СМИ».

1

6







79

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

7







80

Использование новой лексики в различных речевых ситуациях

1

8







81

Аудирование

1

9







82

Грамматика. Предлоги с Akk,Dat, Akk-Dat, Gen.

1

10







83

Грамматика. Предлоги с Akk,Dat, Akk-Dat, Gen.

1

11







84

Грамматика. Союз wenn в придаточном предложении времени и условном.

1

12







85

Устная речь о СМИ

1

13







86

Устная речь о СМИ

1

14







87

Устная речь о СМИ

1

15







88

Повторение

1

16







89

Повторение

1

17







90

Страноведение

1

18







91

Страноведение

1

19







92

Тест № 4

1

20







93

Домашнее чтение

1

21







Повторение курса (9ч.)

94

Обобщающее повторение по теме Каникулы и книги

1

1







95

Обобщающее повторение по теме Немецкая молодежь. Какие у неё проблемы

1

2







96

Обобщающее повторение по теме Выбор профессии

1

3







97

Обобщающее повторение по теме СМИ

1

4







98

Итоговый тест

1

5







99

Итоговый тест

1

6







100

Итоговый тест

1

7







101

Работа над ошибками

1

8







102

Итоги за год

1

9








Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование уроков немецкого языка в 9 классе разработано по программе УМК И.Л.Бим. Программа рассчитана на 102 часа в год (3 часа в неделю) из них 5 контрольных работ: 4 тематические теста и 1 итоговый тест за год по контролю грамматических и лексических навыков. В КТП предусмотрены графы по профориентационному направлению.На отдельных уроках предусмотрено знакомство с определенными профессиями. Например при изучении темы «СМИ» обучающиеся знакомятся с профессиями редактора, модератора, репортера, теле и радиоведущего и т.д.
Автор
Дата добавления 21.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров676
Номер материала 78634042144
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх