Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Элементы игры на уроках математики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Элементы игры на уроках математики

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация технологии.doc

библиотека
материалов

Презентация технологии

«Игровая деятельность при обучении математике»


Целью данной работы является разработка методики проведения игр на уроках математики, направленной на развитие познавательных способностей школьников.

Объектом работы является игровая деятельность на уроках математики.

Предметом работы является содержание и методика проведения игр, направленные на практическое формирование познавательных способностей учащихся 7 класса.

Гипотеза заключается в том, что при специально подобранных упражнениях для игровой деятельности возможно повышение познавательных способностей учащихся и, как следствие, повышение их успеваемости по предмету.

В соответствии с целью и гипотезой решались следующие задачи:

- обоснование теоретических основ деятельности по математике;

- определение роли игровой деятельности;

- экспериментальная оценка методов развития познавательных способностей школьников.

Одной из важнейших целей проведения игровых уроков по математике является развитие интереса учащихся к математике.

В ходе работы изучены следующие методы и средства игровой деятельности:

Методы:

- Словесные методы (рассказ, объяснение, беседа, дискуссия)

- Наглядные методы (иллюстрация, демонстрация)

- Практические методы (объяснительно-иллюстрированный, частично поисковый)

Средства:

- Учебники и учебные пособия по математике

- Наглядные пособия.

Формирование личности школьника происходит в различных видах деятельности: учебной, трудовой, общественной и игровой. Каждая из них имеет свои особенности и возможности, причем на различных этапах обучения, для различных возрастов различные.

Значение игр в подростковом возрасте важно, как и в начальной школе.

Игра не сама цель, средство воспитания. Игру не нужно путать с забавой, не следует рассматривать как деятельность, доставляющую удовольствие. Такой подход обедняет ее, делает бесполезной, дает повод для принижения ее роли как средства воспитания. На игру нужно смотреть как на вид преобразующей деятельности.

Использование потребностей детей к игре порождает особый вид познаний - игровые занятия.

В процессе работы в 7 классе я встретилась с наличием пробелов в знаниях учащихся, связанных с незаинтересованностью детей занятием математикой. В связи с этим мной была разработана методика изложения материала в игровой форме, более доступной для детей. Суть ее заключается в путешествии по волшебной стране «Алгебра 7». В этой стране их ждут различные испытания (учебный материал, предусмотренный стандартом образования по математике), только преодолевая которые дети могут передвигаться далее. Страна разделена на районы (изучаемые разделы) через которые нужно пройти, чтобы попасть в страну «Алгебра 8». Двигаться должны только все вместе, если кто-то отстал, возвращаются и остальные. На границе районов условная таможня (контрольная работа), пройдя через которую попадают в соседний район.

Такая система работы позволяет ликвидировать пробелы в знаниях учащихся посредствам самоподготовки во время болезни или при помощи одноклассников.

Таким образом, проведя данную работу я подтвердила выдвинутую мною гипотезу.


Выбранный для просмотра документ Товкань.ppt

библиотека
материалов
 Товкань Евгения Владимировна
Организация игровой деятельности при обучении математике
Игровая форма образования как пространство успешного развития и саморазвития...
Учительство – это искусство, труд нелегкий, творческий, как труд писателя или...
Цели работы Повысить уровень математического мышления, углубить теоретически...
Мотивация обучения Учитель Ученик Потребность признания Престиж, самолюбие Ст...
 Проблема “А я болел, когда это учили” “Я пропустил эту тему”
Гипотеза При специально подобранных заданиях для работы по математике в форм...
Методические рекомендации по подготовке и активизации игровой деятельности
 План работы на учебный год
 План работы на 1-е полугодие
 План работы на 2-е полугодие
Гимн математике О, математика земная, Гордясь, прекрасная, собой Ты всем нау...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Товкань Евгения Владимировна
Описание слайда:

Товкань Евгения Владимировна

№ слайда 2 Организация игровой деятельности при обучении математике
Описание слайда:

Организация игровой деятельности при обучении математике

№ слайда 3 Игровая форма образования как пространство успешного развития и саморазвития
Описание слайда:

Игровая форма образования как пространство успешного развития и саморазвития учащихся Метод игры – это обобщенная модель определенного способа достижения поставленной цели, определенная технология познавательной деятельности.

№ слайда 4 Учительство – это искусство, труд нелегкий, творческий, как труд писателя или
Описание слайда:

Учительство – это искусство, труд нелегкий, творческий, как труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель должен обращаться к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а прямо. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру…

№ слайда 5 Цели работы Повысить уровень математического мышления, углубить теоретически
Описание слайда:

Цели работы Повысить уровень математического мышления, углубить теоретические знания и развить практические навыки; Способствовать возникновению интереса у большинства учеников.

№ слайда 6 Мотивация обучения Учитель Ученик Потребность признания Престиж, самолюбие Ст
Описание слайда:

Мотивация обучения Учитель Ученик Потребность признания Престиж, самолюбие Стимул Похвала, соперничество Достижения, желания коллектива Интерес и склонности

№ слайда 7  Проблема “А я болел, когда это учили” “Я пропустил эту тему”
Описание слайда:

Проблема “А я болел, когда это учили” “Я пропустил эту тему”

№ слайда 8 Гипотеза При специально подобранных заданиях для работы по математике в форм
Описание слайда:

Гипотеза При специально подобранных заданиях для работы по математике в форме игры возможно повышение познавательных способностей учащихся, и как следствие, повышение их успеваемости по предмету

№ слайда 9 Методические рекомендации по подготовке и активизации игровой деятельности
Описание слайда:

Методические рекомендации по подготовке и активизации игровой деятельности

№ слайда 10  План работы на учебный год
Описание слайда:

План работы на учебный год

№ слайда 11  План работы на 1-е полугодие
Описание слайда:

План работы на 1-е полугодие

№ слайда 12  План работы на 2-е полугодие
Описание слайда:

План работы на 2-е полугодие

№ слайда 13 Гимн математике О, математика земная, Гордясь, прекрасная, собой Ты всем нау
Описание слайда:

Гимн математике О, математика земная, Гордясь, прекрасная, собой Ты всем наукам мать родная, И дорожат они тобой. Твои расчеты величаво Ведут к планетам корабли Не ради праздничной забавы, А ради гордости Земли. Чтобы мысль людская в поколение Несла бесценные дары, Великих гениев творения, Полеты в дальние миры. В веках овеяна ты славой, Светило всех земных светил. Тебя царицей величавой Недаром Гаусс окрестил. Строга, логична, величава, Стройна в полете, как стрела, Твоя немеркнущая слава В веках бессмертье обрела. Я славлю разум человека, Дела его волшебных рук; Надежду нынешнего века – Царицу всех земных наук.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

     Эту технологию я применяла в течение года на уроках алгебры в 7 классе.     Целью является повышение интереса у учащихся к математике, развитие самостоятельности,формирование коллектива, так как для ее реализации необходима поддержка слабых учащихся более сильными.      Принцип реализации заключается в том, что в начале года ребятам объявлено, что во время всего учебного года мы будем путешествовать па стране «Алгебра», которая разделена на отдельные области: область «Одночлены», область «Многочлены» и т.д. в соотвествии с планированием. Для продолжения путешествия необходимо преодолеть все препятствия, которые будут встречены нами на пути (трудности в овладении материалом) всем учащимся.     Таким образом важную роль в обучении играют сильные ученики, т. к. они стремятся помочь своим товарищам овладеть необходимыми знаниями и умениями, а учителю часто остается роль направляющего. На дополнительных занятиях проводятся групповые виды работы, где сильные учащиеся пытаются объяснить слабым ученикам материал на детском, более доступном для ребят языке, в результате чего чувствуют свою значимость и важность, что также повышает интерес.     Совместно с детьми была создана карта страны, по которой и проходило путешествие.    
Автор
Дата добавления 21.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров408
Номер материала 78685042159
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх