Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»

Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»


библиотека
материалов


Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».

Вариант 1.

1. В каком ряду названы герои только повести «Бэла»?

1) Печорин, Максим Максимыч, Вернер

2) Печорин, Бэла, Грушницкий

3) Печорин, Максим Максимыч, княжна Мери

4) Печорин, Максим Максимыч, Азамат

2. Действия повести «Бэла» происходят:

1) в Пятигорске

2) в Крыму

3) на Кавказе

4) в Персии

3. Узнайте героя по описанию.

«На нём был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду».

1) Максим Максимыч

2) Печорин

3) Грушницкий

4) Азамат

4. В каком звании служил Максим Максимыч?

1) полковник

2) штабс-капитан

3) ротмистр

4) поручик

5. Узнайте героя по описанию.

«Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно».

1) Грушницкий

2) Доктор Вернер

3) Печорин

4) Максим Максимыч

6. Какого цвета были волосы Печорина?

1) чёрные

2) светлые

3) русые

4) рыжие

7. Узнай героя по описанию.

«А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли поднять на всем скаку, из ружья ли стрелять. Одно было в нем нехорошо: ужасно падок был на деньги».

1) Азамат

2) Казбич

3) отец Бэлы

4) Грушницкий

8. Узнайте героя по описанию.

«...высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу».

1) княжна Мери

2) Бэла

3) Вера

4) Ундина

9. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке?

«Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею».

1) портрет

2) интерьер

3) пейзаж

4) деталь

10. Укажите, кому принадлежат следующие слова:

«Если б у меня был табун в тысячу кобыл, то отдал бы тебе весь за твоего Карагеза»

1) Печорину

2) Максиму Максимычу

3) Азамату

4) Казбичу

11. От чьего имени идёт повествование о Печорине в повести «Бэла»?

1) автора

2) Максима Максимыча

3) Печорина

4) Бэлы

12. Почему любовь Печорина к Бэле не могла сложиться счастливо? Выберите неверный ответ.

1) Бэла не любила Печорина

2) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни».

3) Печорин не способен по-настоящему любить, не способен жертвовать собой ради кого-то.

4) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими.

13. Укажите вариант, в котором содержится полный ответ на вопрос: «Как Максим Максимыч относится к Печорину?»

1) Герой осуждает Печорина за отношение к Бэле.

2) Штабс-капитан не понимает многих поступков своего приятеля.

3) Максим Максимыч искренне привязан к Печорину, однако не понимает мотивов его поступков, особенностей характера.

4) Максим Максимыч симпатизирует Печорину.

14. В данной повести нет авторского отношения к Печорину. Почему?

1) Автор в этой повести предлагает читателям сделать собственные выводы о герое.

2) М.Ю. Лермонтов считает, что достаточно мнения Максима Максимыча.

3) Главное в этой повести не мнение о Печорине, а события, произошедшие с ним.

4) Отношение Максима Максимыча к Печорину – это и есть авторское отношение.

15. В чем состоит основная идея повести «Бэла»? Выберите неверный ответ.

1) В этой повести читатель знакомится с Печориным.

2) В повести «Бэла» мы узнаем о воспитании, образовании и социальном положении Печорина.

3) Повесть «Бэла» является экспозицией образа Печорина.

4) В данной повести читатель имеет возможность узнать причины многих поступков Печорина.

16. Кому принадлежат слова: «И с той поры сколько раз уже я играл роль топора в руках судьбы! Как орудие казни, я упадал на голову жертв, часто без злобы, всегда без сожаления…»

1) Грушницкому

2) Вернеру

3) Максиму Максимычу

4) Печорину

17. В каком порядке расположены главы в романе:

1) «Бэла», «Тамань», «Фаталист», «Максим Максимыч», «Княжна Мэри».

2) «Княжна Мэри», «Тамань», «Бэла», «Фаталист», «Максим Максимыч».

3) «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», «Княжна Мэри», «Фаталист».

18. Кого описывает автор: «В ней было много породы… порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело… необыкновенная гибкость её стана, особенное ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос – всё это для меня было обворожительно».

1) Бэлу

2) Княжну Мэри

3) девушка-ундина

4) Вера

19. Действия повести «Княжна Мэри» происходят:

1) на Кавказе

2) в Пятигорске

3) в Персии

4) в Крыму 20. Сколько лет Грушницкому?

1) 25; 2) 20; 3) 21; 4) 25

21. Кому из критиков принадлежат слова: «Вот книга, которой суждено никогда не стариться, потому что при самом рождении её она была вспрыснута живою водою поэзии».

1) Белинскому

2) Пушкину

3) Гоголю

4) Л.Н.Толстому

22. В каком году вышел отдельным изданием роман «Герой нашего времени»?

1) 1837

2)1841

3) 1838

4) 1840

23. О ком из женщин Печорин сказал: «За что меня она так любит, право, не знаю.! Тем более что это одна женщина, которая меня поняла совершенно, со всеми моими слабостями, дурными страстями… Неужели зло так привлекательно?»

1) о Бэле

2) о Мэри

3) о Вере

24. Узнай героя по описанию: « Он закидывает голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою опирается на костыль. Говорит он скоро и вычурно…»

1) Печорин

2) Грушницкий

3) Максим Максимыч

4) муж Веры

25. Кто из критиков отозвался о романе: «Никто ещё не писал у нас такою правильною, прекрасною и благоуханною прозою».

1) Гоголь

2) Пушкин

3) Белинский

4) Григорович

26. Судьба Печорина сложилась следующим образом:

1) продолжал служить на Кавказе;

2) умер, возвращаясь из Персии;

3) был убит на дуэли.

27. Закончите цитату:

Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные – признак …

1) … скрытности характера

2) …. скрытого порока;

3) …. породы в человеке.

28. Укажите годы жизни Лермонтова.

1) 1813-1845

2) 1813- 1851

3) 1825-1841

4) 1814-1841

29. Понравился ли вам роман? Возникло желание прочитать ещё раз?


Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени».

Вариант 2.


1. В каком году вышел отдельным изданием роман «Герой нашего времени»?

1) 1837

2)1841

3) 1838

4) 1840

2. Почему любовь Печорина к Бэле не могла сложиться счастливо? Выберите неверный ответ.

1) Бэла не любила Печорина

2) Любовь «дикарки» для Печорина «немногим лучше любви знатной барыни».

3) Печорин не способен по-настоящему любить, не способен жертвовать собой ради кого-то.

4) Печорину с Бэлой со временем стало так же скучно, как и со многими другими.

3. Кого описывает автор: «В ней было много породы… порода в женщинах, как и в лошадях, великое дело… необыкновенная гибкость её стана, особенное ей только свойственное наклонение головы, длинные русые волосы, какой-то золотистый отлив её слегка загорелой кожи на шее и плечах и особенно правильный нос – всё это для меня было обворожительно».

1) Бэлу

2) Княжну Мэри

3) девушка-ундина

4) Вера

4. Узнай героя по описанию.

«А уж какой был головорез, проворный на что хочешь: шапку ли поднять на всем скаку, из ружья ли стрелять. Одно было в нем нехорошо: ужасно падок был на деньги».

1) Азамат

2) Казбич

3) отец Бэлы

4) Грушницкий

5. Действия повести «Бэла» происходят:

1) в Пятигорске

2) в Крыму

3) на Кавказе

4) в Персии

6. Какого цвета были волосы Печорина?

1) чёрные

2) светлые

3) русые

4) рыжие

7. В каком порядке расположены главы в романе:

1) «Бэла», «Тамань», «Фаталист», «Максим Максимыч», «Княжна Мэри».

2) «Княжна Мэри», «Тамань», «Бэла», «Фаталист», «Максим Максимыч».

3) «Бэла», «Максим Максимыч», «Тамань», «Княжна Мэри», «Фаталист».

8. Закончите цитату:

Несмотря на светлый цвет его волос, усы его и брови были черные – признак …

1) … скрытности характера

2) …. скрытого порока;

3) …. породы в человеке.

9. Узнай героя по описанию: « Он закидывает голову назад, когда говорит, и поминутно крутит усы левой рукой, ибо правою опирается на костыль. Говорит он скоро и вычурно…»

1) Печорин

2) Грушницкий

3) Максим Максимыч

4) муж Веры

10. В каком ряду названы герои только повести «Бэла»?

1) Печорин, Максим Максимыч, Вернер

2) Печорин, Бэла, Грушницкий

3) Печорин, Максим Максимыч, княжна Мери

4) Печорин, Максим Максимыч, Азамат

11. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке?

«Славное место эта долина! Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвешанные зеленым плющом и увенчанные купами чинар, жёлтые обрывы, исчерченные промоинами, а там высоко-высоко золотая бахрома снегов, а внизу Арагва, обнявшись с другой безыменной речкой, шумно вырывающейся из черного, полного мглою ущелья, тянется серебряною нитью и сверкает, как змея своею чешуею».

1) портрет

2) интерьер

3) пейзаж

4) деталь

12. Сколько лет Грушницкому?

1) 25; 2) 20; 3) 21; 4) 25

13. В чем состоит основная идея повести «Бэла»? Выберите неверный ответ.

1) В этой повести читатель знакомится с Печориным.

2) В повести «Бэла» мы узнаем о воспитании, образовании и социальном положении Печорина.

3) Повесть «Бэла» является экспозицией образа Печорина.

4) В данной повести читатель имеет возможность узнать причины многих поступков Печорина.

14. В каком звании служил Максим Максимыч?

1) полковник

2) штабс-капитан

3) ротмистр

4) поручик

15. Кому из критиков принадлежат слова: «Вот книга, которой суждено никогда не стариться, потому что при самом рождении её она была вспрыснута живою водою поэзии».

1) Белинскому

2) Пушкину

3) Гоголю

4) Л.Н.Толстому

16. Узнайте героя по описанию.

«Он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на Кавказе у нас недавно».

1) Грушницкий

2) Доктор Вернер

3) Печорин

4) Максим Максимыч

17. Судьба Печорина сложилась следующим образом:

1) продолжал служить на Кавказе;

2) умер, возвращаясь из Персии;

3) был убит на дуэли.


18. Укажите вариант, в котором содержится полный ответ на вопрос: «Как Максим Максимыч относится к Печорину?»

1) Герой осуждает Печорина за отношение к Бэле.

2) Штабс-капитан не понимает многих поступков своего приятеля.

3) Максим Максимыч искренне привязан к Печорину, однако не понимает мотивов его поступков, особенностей характера.

4) Максим Максимыч симпатизирует Печорину.

19. Узнайте героя по описанию.

«На нём был офицерский сюртук без эполет и черкесская мохнатая шапка. Он казался лет пятидесяти; смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с закавказским солнцем, и преждевременно поседевшие усы не соответствовали его твердой походке и бодрому виду».

1) Максим Максимыч

2) Печорин

3) Грушницкий

4) Азамат

20. Узнайте героя по описанию.

«...высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу».

1) княжна Мери

2) Бэла

3) Вера

4) Ундина

21. Укажите, кому принадлежат следующие слова:

«Если б у меня был табун в тысячу кобыл, то отдал бы тебе весь за твоего Карагеза»

1) Печорину

2) Максиму Максимычу

3) Азамату

4) Казбичу

22. От чьего имени идёт повествование о Печорине в повести «Бэла»?

1) автора

2) Максима Максимыча

3) Печорина

4) Бэлы

23. В данной повести нет авторского отношения к Печорину. Почему?

1) Автор в этой повести предлагает читателям сделать собственные выводы о герое.

2) М.Ю. Лермонтов считает, что достаточно мнения Максима Максимыча.

3) Главное в этой повести не мнение о Печорине, а события, произошедшие с ним.

4) Отношение Максима Максимыча к Печорину – это и есть авторское отношение.

24. Кому принадлежат слова: «И с той поры сколько раз уже я играл роль топора в руках судьбы! Как орудие казни, я упадал на голову жертв, часто без злобы, всегда без сожаления…»

1) Грушницкому

2) Вернеру

3) Максиму Максимычу

4) Печорину

25. Действия повести «Княжна Мэри» происходят:

1) на Кавказе

2) в Пятигорске

3) в Персии

4) в Крыму

26. О ком из женщин Печорин сказал: «За что меня она так любит, право, не знаю.! Тем более что это одна женщина, которая меня поняла совершенно, со всеми моими слабостями, дурными страстями… Неужели зло так привлекательно?»

1) о Бэле

2) о Мэри

3) о Вере 27. Кто из критиков отозвался о романе: «Никто ещё не писал у нас такою правильною, прекрасною и благоуханною прозою».

1) Гоголь

2) Пушкин

3) Белинский

4) Григорович 28. Укажите годы жизни Лермонтова.

1) 1813-1845

2) 1813- 1851

3) 1825-1841

4) 1814-1841

29. Понравился ли вам роман? Возникло желание прочитать ещё раз?


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

         Тесты -привычная форма работы для учеников, особенно для старших классов, ведь этого требует экзамен по русскому языку. Тесты по литературе тоже позволяют проверить знания сразу всех учащихся по определённой теме.                                              Тест по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» используется на уроке литературы в 9 классе в качестве итоговой контрольной проверки знаний учащихся. В тесте 28 вопросов с вариантами ответов, один из которых правильный. А на 29 вопрос дети должны ответить письменно, высказать своё мнение о романе.

Общая информация

Номер материала: 78799042119

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG