1645665
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыТехнологическая карта как способ проектирования урока в условиях системно-деятельностного подхода в обучении.

Технологическая карта как способ проектирования урока в условиях системно-деятельностного подхода в обучении.

Лабиринт
библиотека
материалов
Технологическая карта как способ проектирования урока в условиях системно-дея...
Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководи...
умение учиться Универсальные учебные действия совокупность способов действия...
LOGO
Технологическая карта урока это способ графического проектирования урока, таб...
Технологическая карта позволяет учителю: проектировать образовательный проце...
Параметры урока 1 TEXT 2 3 4 5 6 7 Название этапа урока Цели этапа урока Соде...
Этапы работы над технологической картой Определение места урока в изучаемой т...
Пример технологической карты урока 1.Ф.И.О. учителя: ________________________...
Первые результаты применения технологической карты: многие учащиеся научились...
Раздел программы: Компьютер и информация Тема: Единицы измерения информации К...
Company Logo LOGO
Company Logo LOGO
Click to edit company slogan . Company Logo LOGO
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Технологическая карта как способ проектирования урока в условиях системно-дея
Описание слайда:

Технологическая карта как способ проектирования урока в условиях системно-деятельностного подхода в обучении Company Logo LOGO

2 слайд Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководи
Описание слайда:

Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал. К.Д. Ушинский LOGO

3 слайд умение учиться Универсальные учебные действия совокупность способов действия
Описание слайда:

умение учиться Универсальные учебные действия совокупность способов действия LOGO

4 слайд LOGO
Описание слайда:

LOGO

5 слайд Технологическая карта урока это способ графического проектирования урока, таб
Описание слайда:

Технологическая карта урока это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. LOGO

6 слайд Технологическая карта позволяет учителю: проектировать образовательный проце
Описание слайда:

Технологическая карта позволяет учителю: проектировать образовательный процесс по освоению темы с учётом цели освоения курса; гибко использовать эффективные приёмы и формы работы с детьми на уроке, согласовывать действия учителя и учащихся; организовать самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения; реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения; системно формировать у учащихся универсальные учебные действия; увидеть учебный материал целостно и системно; проектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата; проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы; на практике реализовывать межпредметные связи; выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы. LOGO

7 слайд Параметры урока 1 TEXT 2 3 4 5 6 7 Название этапа урока Цели этапа урока Соде
Описание слайда:

Параметры урока 1 TEXT 2 3 4 5 6 7 Название этапа урока Цели этапа урока Содержание этапа Деятельность учителя Деятельность учащихся Формы работы Результат Company Logo LOGO

8 слайд Этапы работы над технологической картой Определение места урока в изучаемой т
Описание слайда:

Этапы работы над технологической картой Определение места урока в изучаемой теме и его вид Формулировка цели урока Обозначение этапов урока в соответствии с его видом Формулировка цели каждого этапа урока Определение результатов каждого этапа Выбор форм работы на уроке Разработка характеристики деятельности учителя и ученика Company Logo LOGO

9 слайд Пример технологической карты урока 1.Ф.И.О. учителя: ________________________
Описание слайда:

Пример технологической карты урока 1.Ф.И.О. учителя: __________________________________________ 2. Класс: _______ Дата: __________ Предмет __________________ 3. Тема урока: ______________________________________________ 4. Место и роль урока в изучаемой теме: ______________________ 5. Цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные): Деятельность учителя Деятельность обучающихся Познавательная Коммуникативная Регулятивная осуществляемые действия, формируемые способы деятельности осуществляемые действия, формируемые способы деятельности осуществляемые действия, формируемые способы деятельности 1-й этап урока, цель этапа 2-й этап урока, цель этапа … LOGO

10 слайд Первые результаты применения технологической карты: многие учащиеся научились
Описание слайда:

Первые результаты применения технологической карты: многие учащиеся научились работать самостоятельно, увеличился объём выполняемой ими работы, появились навыки самоконтроля, самооценки, улучшилась организация учебного труда; на уроке появилась возможность чаще работать в парах, группах; увеличилась накопляемость оценок; увеличились желание и стремление учащихся к работе с дополнительным материалом. Company Logo LOGO

11 слайд Раздел программы: Компьютер и информация Тема: Единицы измерения информации К
Описание слайда:

Раздел программы: Компьютер и информация Тема: Единицы измерения информации Класс: 6 Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель урока: формирование знаний о единицах измерения информации. Задачи: обучающие: обобщить знания о представлении информации в памяти компьютера; дать представление о единицах измерения информации; научить измерять информацию; сформировать навыки перевода из одних единиц измерения информации в другие. развивающие: развивать логическое мышление, память, внимание, информационную культуру учащихся; воспитательные: воспитывать культуру умственного труда, бережное отношение к компьютерной технике; формировать умение применять на практике полученные знания; воспитывать интерес к учебной деятельности. Планируемые результаты: личностные: формирование информационной культуры; развитие умения слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развитие креативности мышления, инициативы, находчивости, активности при решении задач; метапредметные: развитие логического мышления, умений применять изученные понятия, результаты и методы для решения задач практического характера; формирование умения работать в группах; предметные: формирование представлений о единицах измерения информации и соотношении между ними; формирование умений работать с информацией (анализировать, извлекать необходимую информацию). Методы и приёмы работы: словесный, наглядный, практический, частично-поисковый. Company Logo LOGO

12 слайд Company Logo LOGO
Описание слайда:

Company Logo LOGO

13 слайд Company Logo LOGO
Описание слайда:

Company Logo LOGO

14 слайд Click to edit company slogan . Company Logo LOGO
Описание слайда:

Click to edit company slogan . Company Logo LOGO

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Формулировки Стандарта II поколения указывают на реальные виды деятельности, которыми учащийся должен овладеть к концу обучения. Эти требования сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов. Главной же частью ядра ФГОС являются универсальные учебные действия (УУД). Формирование у учащихся в процессе обучения  УУД требует принципиальных изменений деятельности учителя,  реализующего новый стандарт, педагогам необходимо искать и использовать новые подходы в работе с учащимися для достижения современных целей образования. Поставленная задача полностью меняет конструирование современного урока. Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Проектирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.