Согласовано: Завуч по
ВР
Утверждено:
________ Низамиева
Р.Н.
Директор МБОУ “Книнская ООШ”
_________ Низамиев Р. В.
Воспитательный план 5 класса на 2013-2014 учебный год
Классный руководитель: Закирзянова Миляуша Наильевна
Цели и задачи воспитательной деятельности на 2013-2014
учебный год.
Цель
воспитательной деятельности классного коллектива:
Формирование ценностных
ориентаций обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их
личности; создание условий для саморазвития и самореализации личности
обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи
воспитательной деятельности:
·
воспитание патриотизма;
·
формирование сплоченного
детского коллектива пятиклассников;
·
создание условий для
позитивного общения учащихся в классе;
·
развитие познавательного
интереса;
·
привитие интереса к
хорошей учебе;
·
организация досуга;
·
работа по сохранению
здоровья детей.
Воспитательный план на 2013-2014 учебный год.
|
№
|
Воспитательные направления
|
Сентябрь
Месячник безопасности,
экстремизма и терроризма
|
Октябрь
Месячник милосердия
|
Ноябрь
Месячник правовых знаний (нравственности,
профориентации)
|
|
1
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
Классный час: “Конституции РФ-20 лет”.
|
Классные часы:
· “ 15 октября - День памяти”.
· “30 октября –День памяти жертв политических
репрессий”.
· ”70 лет Курской битве”.
|
Классный час: “4 ноября – День
народного Единства”.
|
|
2
|
Духовно-нравственное воспитание
|
Классный час: “Есть ли наказание для
жестокости?”
|
Подготовка и проведение дня пожилых людей.
|
Классный час: “Что значит быть человеком?”
|
|
3
|
Воспитание бережного отношения к труду и творчеству
|
Уборка урожая на пришкольном участке.
|
Уборка территории школы.
|
Выращивание комнатных
растений.
|
|
4
|
Интеллектуальное
направление
|
Запись в кружки.
|
·
Классный час: ”9
октября - Международный день почты”.
·
Участие
в празднике урожая.
|
Участие в дистанционных
олимпиадах.
|
|
5
|
Здоровье-сберегающее направление
|
·
Классный час: “Я выбираю
жизнь без наркотиков”.
·
“Кросс наций”.
·
Участие в Веселых
стартах.
|
|
Участие в конкурсе “Театр здоровья”.
|
|
6
|
Социокультурное и
медиокультурное воспитание
|
Классный час: ”Нет экстремизму!”
|
|
Классный час: “16 ноября –
Международный день толерантности”.
|
|
7
|
Эстетическое воспитание
|
· День Знаний.
· Обновление классного уголка.
· Конкурс рисунков “Мой любимый учитель”.
· Участие в конкурсе “Цветочная фантазия”.
|
Участие
в акции “Поздравь учителя!”
|
Проведение дня матери.
|
|
8
|
Правовое воспитание и
безопасность
|
· Ознакомление с уставом школы (повторение).
· Проведение инструктажа по технике
безопасности.
· Акция: “Внимание: дети!”
· Классный час: “3 сентября – День безопасности детей”.
|
·
Проведение
инструктажа по технике безопасности.
·
Классный
час: “Экстренные телефоны: 01, 02, 03, 04”.
|
· Проведение инструктажа по технике
безопасности.
· “15 ноября –День памяти жертв ДТП” –дискуссия.
·
“Наши
права” –дискуссия (“Конвенция о правах ребенка”).
|
|
9
|
Воспитание семейных
ценностей
|
Классный час: “Профессии моих родителей”.
|
·
Индивидуальные
беседы с родителями.
·
Семейные
экскурсии по осенней природе.
|
·
Родительское
собрание по итогам I четверти.
·
Участие
в конкурсе “Мое генеологическое древо”.
|
|
10
|
Формирование
коммуникативной культуры
|
|
|
Дискуссия: “26 ноября – Международный
день информации”.
|
|
11
|
Экологическое воспитание
|
· Проведение экскурсии по осенней природе.
· Уход за комнатными растениями.
· “Уроки чистоты”.
|
·
“Поможем
природе“ – дискуссия.
·
“4
октября – Международный день защиты животных” – дискуссия.
|
Помощь лесничеству в сборе
шишек.
|
|
№
|
Воспитательные направления
|
Декабрь
Месячник знаний (культуры)
|
Январь
Месячник
спортивно-оздоровительной работы
|
Февраль
Месячник патриотического
воспитания
|
|
1
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
1.Классные часы:
· “12 декабря – День Конституции РФ”. Ознакомление
с символикой госудаства.
· “10 декабря – День прав человека”.
· “9 декабря – День борьбы с коррупцией”.
2.Знакомство с героями (земляками).
|
Классный час: “В здоровом теле – здоровый дух”.
|
· Классный час: “21 февраля – Международный день родного языка”.
· Участие в спортивной игре “Зарница”.
|
|
2
|
Духовно-нравственное воспитание
|
Классный час: “3 декабря – Международный день инвалидов”.
|
“11 января – Международный день благодарения” –
классный час.
|
“Роль ученика в общественных местах” – классный час.
|
|
3
|
Воспитание бережного отношения к труду и творчеству
|
“Мастерская Деда Мороза”.
|
Уборка территории памятника героям защитникам
Отечества.
|
|
|
4
|
Интеллектуальное направление
|
· Изготовление карнавальных костюмов.
· Классные часы.
|
Участие в дистанционных олимпиадах.
|
· Классные часы.
· Изготовление поздравительных открыток.
|
|
5
|
Здоровье-сберегающее направление
|
Классный час: ”1 декабря –День
борьбы со СПИДом”.
|
· Классные часы.
· Саночные и лыжные походы.
· Массовая прогулка на лыжах, коньках, санках
и т.д.
·
Экскурсия по зимней
природе.
|
· “Встреча на катке”.
· Акция “Лыжня России”.
|
|
6
|
Социокультурное и медиокультурное воспитание
|
Классный час:
”9 декабря - День борьбы с коррупцией”.
|
|
Классные часы:
· “21 февраля – Международный день родного
языка”;
· “8 февраля – День памяти юного
героя-антифашиста”.
|
|
7
|
Эстетическое воспитание
|
· Новый Год.
· Участие в конкурсе “Ледяная сказка”.
|
Участие в школьном турнире конкурса “”.
|
|
|
8
|
Правовое воспитание и безопасность
|
·
Проведение
инструктажей по технике безопасности.
·
Классный
час: “ Защита от сект”.
|
· Проведение инструктажей по технике
безопасности.
· Классный час: “В гостях у светофора”.
|
· Проведение инструктажей по технике
безопасности.
· Работа по программе “Путь к успеху”.
|
|
9
|
Воспитание семейных ценностей
|
Индивидуальные беседы с родителями.
|
· Родительское собрание по итогам I полугодия.
· Прогулки с родителями на природе.
|
·
Индивидуальные беседы с
родителями.
·
Участие в празднике,
посвященному Дню защитника Отечества.
|
|
10
|
Формирование коммуникативной культуры
|
· Месячная работа и изготовление праздничной
газеты.
· Конкурс праздничной газеты.
|
|
|
|
11
|
Экологическое воспитание
|
Акция “Поможем птицам”.
|
Акция “Поможем птицам” (Изготовление скворечников).
|
Акция “Поможем птицам”.
|
|
№
|
Воспитательные направления
|
Март
Месячник экологии
|
Апрель
Месячник родных языков и
национального воспитания
|
Май
Вата памяти (Семьи)
|
|
1
|
Гражданско-патриотическое
|
Классный час: ”22 марта –Всемирный
день водных ресурсов”.
|
Классный час:
“22 апреля –Международный день Земли”.
|
Знакомство с городами-героями.
|
|
2
|
Духовно-нравственное воспитание
|
Классный час: “Чистота – залог здоровья”.
|
|
|
|
3
|
Воспитание бережного отношения к труду и творчеству
|
|
“Кто не работает – тот не ест” – классный час.
|
|
|
4
|
Интеллектуальное направление
|
Экологический КВН.
|
“Возникновение Вселенной” – дискуссия.
|
|
|
5
|
Здоровье-сберегающее направление
|
“Правильно ли ты живешь?” – анкета.
|
Классный час.
|
Классный час: “31 мая – Всемирный день без табака”.
|
|
6
|
Социокультурное и медиокультурное воспитание
|
|
Классный час: “11 апреля – Международный день
освобождения узников фашистских концлагерей”.
|
Участие в митинге, посвященному Дню Победы.
|
|
7
|
Эстетическое воспитание
|
Классный час: “ Артисты-земляки”.
|
1 апреля – День смеха (День дурака).
|
· Участие в заключительном концерте.
· Участие в последнем звонке.
|
|
8
|
Правовое воспитание и безопасность
|
·
Проведение инструктажей
по технике безопасности.
·
Знакомство с дорожными
знаками.
·
Классный час: “Будь
бдительным! Не общайся с незнакомцами!”
|
“Правильное поведение в общественных местах”- классный
час.
|
Повторение правил дорожного движения.
|
|
9
|
Воспитание семейных ценностей
|
· Родительское собрание по итогам III четверти.
· Проведение праздника, посвященному 8 марта.
|
Индивидуальные беседы с родителями.
|
Классный час: “15 мая – День семьи”.
|
|
10
|
Формирование коммуникативной культуры
|
|
Участие в вечере, посвященному дню рождения Г. Тукая.
|
|
|
11
|
Экологическое воспитание
|
·
Акция “Птицы – наши
друзья”.
·
“Озеленение”.
· Сбор почек.
|
Конкурс “Марш парков”.
|
Акция “Очистим окружающую среду от мусора!”
|
Расписание дополнительных занятий (кружки, секции).
|
Ф.И.О. учащегося
|
Название кружка
|
День недели
|
Время проведения
|
Место проведения
|
Ф.И.О. руководителя
|
|
Вафина Алия Айнуровна
|
“Волейбол”
|
Понедельник, пятница
|
12.55-14.35
|
МБОУ “Книнская ООШ”
|
Ибрагимов Фаниль Фаилович
|
|
Гафуров Рузаль Камилевич
|
“Волейбол”
|
Понедельник, пятница
|
12.55-14.35
|
МБОУ “Книнская ООШ”
|
Ибрагимов Фаниль Фаилович
|
|
Каюмов Нияз Альбертович
|
“Волейбол”
|
Понедельник, пятница
|
12.55-14.35
|
МБОУ “Книнская ООШ”
|
Ибрагимов Фаниль Фаилович
|
|
Салахутдинов Раниль Равлевич
|
“Волейбол”
|
Понедельник, пятница
|
12.55-14.35
|
МБОУ “Книнская ООШ”
|
Ибрагимов Фаниль Фаилович
|
|
Файзрахманов Камиль Фаилевич
|
“Волейбол”
|
Понедельник, пятница
|
12.55-14.35
|
МБОУ “Книнская ООШ”
|
Ибрагимов Фаниль Фаилович
|
Сведения о родителях.
|
Ф.И. ученика
|
Ф.И.О. родителей
|
Образование
|
Место работы
|
Должность
|
|
Вафина Алия
|
Вафин Айнур Рафагатович
|
Среднее
|
ООО УК “Просто молоко”
|
Кладовщик-грузчик
|
|
Вафина Гузель Шарипзяновна
|
Средне-специальное
|
МЦ ООО “Гиппократ”
|
Медицинская сестра
|
|
Гафуров Рузаль
|
Гафуров Камиль Назипович
|
Средне-специальное
|
|
Социальный работник
|
|
Гафурова Фания Шамиловна
|
Средне-специальное
|
Центр занятости населения
|
|
|
Каюмов Нияз
|
Каюмова Эндже Рафиковна
|
Средне-специальное
|
|
Безработная
|
|
Салахутдинов Раниль
|
Салахутдинов Равиль Сайфетдинович
|
Средне-специальное
|
|
Инвалид II группы
|
|
Салахутдинова Инзиля Рафиковна
|
Среднее
|
СПК “Игенче”
|
Доярка
|
|
Файзрахманов Камиль
|
Файзрахманова Таслима Зиннуровна
|
Высшее
|
МБОУ “Княбашская начальная школа – детский сад”
|
Директор
|
|
Файзрахманов Фаиль Шамилович
|
Высшее
|
|
Социальный работник
|
Актив класса.
1. Вафина Алия Айнуровна –
учебный сектор;
2. Гафуров Рузаль Камилевич – культмассовый
сектор;
3. Каюмов Нияз Альбертович –
спортивный сектор;
4. Салахутдинов Раниль Равилевич
– трудовой сектор;
5. Файзрахманов Камиль Фаилевич
– староста.
Родительский комитет.
Член родительского комитета –
Вафина Гузель Шарипзяновна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.