Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Сценарий игровой программы «Домовенок Кузя и его друзья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Сценарий игровой программы «Домовенок Кузя и его друзья»

библиотека
материалов

Игровая программа

«Домовенок Кузя и его друзья».


Цель: Формирование у детей интереса к сказкам через игровую деятельность.

Задачи:

  1. Познакомить с персонажем домовёнок;

  2. Развивать интерес к русским народным сказкам;

  3. Развивать творческое и логическое мышление через вопросы викторины, артистические способности детей;

  4. Развивать умение держаться на публике;

  5. Воспитывать у детей чувство коллективизма и сопереживание друг к другу;

  6. Воспитывать эмоциональный отклик на произведение русского народного творчества.


Ход программы:


Дети под музыку «В гостях у сказки» заходят в зал, их встречает домовёнок Кузя.


Кузя: Ой, смотрите диво, диво!

Гости к нам спешат, как мило.

Очень я гостей люблю.

Познакомиться хочу.


Ну что ж начну с себя.

Домовой я Кузя дети

В дом я счастье приношу.

Очень сказки я люблю.

И вас любить их научу.


Кто же вы такие и зачем

Вы пришли сюда ко мне?


Дети отвечают на вопросы Кузи.


Вы ребята первоклашки. (Да)

Очень милые мордашки. (Да)

Вы пришли сюда гурьбой? (Да)

На праздник Леры дорогой? (Да).


Где ж именинница скажите

Ее дружно покажите.


Дети показывают именинницу. Кузя обращается к имениннице.


Сегодня день рожденья у тебя,

Пришли поздравить все твои друзья.

И мама с папой с вами здесь сейчас?

Пришли поздравить дочку в этот час!


Я с днем рожденья поздравляю!

Здесь улыбки, радость, смех….

И от всей души желаю,

Лера, будь счастливей всех!


Кузя: Ребята, давайте все вместе скажем: «Лера, будь счастливей всех».

Дети громко кричат: «Лера, будь счастливей всех».


Кузя: Познакомились отлично.

И поздравил я прилично

Пора за столик проходить.

Но пройдет лишь тот.

Кто станцует и споет.


Исполняется танец маленьких утят. Кузя раздает всем конфеты и приглашает к столу.

hello_html_m534aa37f.jpg

Кузя: Наконец-то все прошли

Сладости приобрели.

Настало время поздравленья.

И веселого веселья.

Веселиться начинаем

Первые родители поздравляют.


Поздравление родителей. Дети перекусывают.


Кузя: Всех прошу ответ держать,

Дружно хором отвечать.

Сколько Лере лет ответьте?

Ей сегодня стало…Семь!

Если кто-нибудь захочет

Лере ушеньки подрать,

Сколько раз их можно дернуть?

Не 5, не 6, а целых….. Семь!

Кто ответит быстро с ходу:

На стуле сколько будем раз качать

Именинницу мы Леру?

Правы вы, конечно… Семь!

Поскорее выходите

И соседа захватите.

Встанем в круг да поровнее,

Улыбнемся веселее.

Будем «Каравай» водить?

Да, слова любви дарить!

Все подходят к центру круга, где стоит именинник (ца) и поднимают его

(ее) столько раз, сколько исполнилось лет, считая и приговаривая.


Все. «Раз» — тебя мы поднимаем

И здоровым (здоровой) быть желаем!

«Два» — скорее подрастай,

Маме с папой помогай!

«Три» — люби своих друзей,

Всем, что есть, делись скорей!

На «четыре» постарайся,

Смелым (смелой), честным (честной) оставайся!

«Пять» — будь первым (первой) ты во всем,

Содержи в порядке дом!

«Шесть» — отбрось свои сомненья,

Проявляй во всем творенье!

«Семь» — хотим тебе сказать,

Чтоб учился (училась) лишь на «пять»!

«Восемь» — больше книг читай

И на ус себе мотай,

Что добро лишь побеждает,

Злых никто не уважает!

«Девять» — чтоб отвага, сила

От тебя не уходила!

«Десять» — по прямой дорожке

Пусть идут все время ножки!

Все хлопают, трижды скандируя «Поздравляем ".

Дальше хоровод «Каравай». Дети возвращаются за стол.


Кузя: День рожденья у тебя

Собрались твои друзья!

Сколько теплых, нежных слов

Каждый здесь сказать готов!


Поздравление ребят по очереди.

Между поздравлениями проводятся конкурсы:


1. Литературные загадки. Вот так чудо, вот так чудо,

По полям бежит посуда.

Скачет по пням и по кочкам

И скрылась в ближайшем лесочке

.От кого бежит посуда?

Почему ей было худо? (Федорино горе)


2. Жил на свете добрый доктор И лечил он не людей, Он спасал от верной смерти Больших и маленьких зверей. Он лечил у них ангину

Скарлатину, холерину,

Дифтерит, аппендицит,

Малярию и бронхит.

А теперь ответьте быстро:

Это доктор - (Айболит)


3. В этой книжке - именины, Располным - полно гостей,

Только вдруг к гостям явился

Страшный старичок - злодей.

Именинницу схватил он,

Руки, ноги повязал,

А еще он в ее сердце

Зубы острые вонзал.

Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик;

И в руке его горит

Маленький фонарик

. Он злодея одолел,

Потому что очень смел.

Нет страшнее той картины,

Чьи же были именины? (Муха - Цокотуха)



4. В этой книжке три братишки,

Розовых и толстых,

Хоть они и маленьки,

Не нужны им валенки;

Они копытцами стучат,

И, конечно, не молчат.

Хрю, хрю, хрю, да хрю, хрю, хрю,

Слышно часто по утру.

Помоги мне смысл извлечь,

О каких братишках речь? (Три поросенка)


5. По дорогам и полям Круглый, пышный и румяный Я качу, качу, качу, Убежать скорей хочу. Я от бабушки ушел, Я от дедушки ушел. Ну-ка быстро отгадай-ка: Кто же в гости к нам пришел? (Колобок)


6. Хоть и чешет он в затылке, В голове его опилки. Рядом - верный Пятачок,

Кто же этот толстячок? (Винни-Пух)


7. Маленькая девочка по лесу идет

И в корзинке бабушке пирожки несет.

Вдруг из чащи выскочил страшный серый волк!

Надо съесть девчонку!

Он знает в этом толк!

Но как же ему справиться с девчонкой поскорей?

Ее ведь не обманешь, она его умней!

Притвориться бабушкой! Залезть в ее кровать!

Что за сказка эта? Попробуй отгадать! (Красная Шапочка)


  1. Отрывки из сказок.


Звучат аудио отрывки из сказок.






  1. Хорошо ли вы знаете сказки?

    • Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки. (Корова.)

    • Популярная певица дедушки Крылова. (Ворона.)

    • Семь желаний на одной ножке. (Цветик-семицветик.)

    • Традиционное блюдо Эников-Беников. (Вареники.)

    • Олицетворение семьи, которое Буратино проткнул носом. (Очаг.)

    • Сказочный дурак. (Иванушка.)

    • История о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю.
      (Колобок.)

    • Детали женского платья, в которые помещаются озера, лебеди и прочие элементы окружающей среды. (Рукава.)

    • Сырье для серийного производства Буратино. (Дерево.)

    • Персонаж, лопнувший со смеху при виде неквалифицированно построенного моста. (Пузырь.)

    • Резиденция Бабы-Яги. (Избушка на курьих ножках.)

    • Тот, кто по морю гуляет и кораблик подгоняет. (Ветер.)

    • Друг Винни-Пуха, который остался с хвостом. (Ослик Иа.)

    • Самая дружная коммунальная квартира. (Теремок.)

    • Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино.)

    • Лифт для нечистой силы. (Труба.)

    • Пиявочных дел мастер. (Дуремар.)

    • Индивидуальный летающий аппарат многоразового пользования. (Ступа.)

    • Пещерная отмычка. (Сим-сим.)

    • Радиолокатор для царя-лежебоки, который устал от ратных дел. (Золотой Петушок.)

    • Прожектор для Иванушки-дурака, чтобы в ночное время холить лошадей. (Перо Жар-птицы.)

    • Модная обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы.)

    • Специалист-рыболов по вылавливанию щуки. (Емеля)

    • Имя великого английского обжоры. (Робин-Бобин)

    • Награда за подвиг, которую дают в придачу. (Полцарства)

    • Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях(Клубок.)
      Женщина, которая первая поднялась в воздух. (Баба-- Яга)

    • Высочайшее достижение сказочного общепита. (Скатерть самобранка.)

    • Средство передвижения жениха царевны (Печь.)

    • Снотворное для спящей царевны. (Яблоко.)

5. Кузя: А теперь выходите, да к сундучку сказок подходите.


Дети подходят к столику, а сундучка нет.


Кузя: Караул! Сундук со сказками украли! Что же делать? Какой я тебе домовой без сказок? Убытки, убытки то какие. Караул что же делать?


Домовёнок бегает и ищет сундук.

И находит записку.


Записка: Сказки захотели? Ни какой вам сказки. Обойдетесь. Ха – ха – ха!


Кузя: Что же делать?

Что же делать?

Здесь есть продолжение:

А если хотите получить свой сундук со сказками, то вы должны выполнить мои задания (Баба яга).


Кузя: Ребята, вы мне поможете?

Дети: Да.


  1. задание: Разгадать кроссворд.


1





5








10





2hello_html_5f28ce8.gif






4






9




8








7




6







3







  1. Нhello_html_mca15dfc.jpgадели коняшки.

Морские тельняшки. Ответ: Зебра.

  1. Лес очистить от жучков -
    Проще пары пустячков!
    Леса друг - приятель.
    Пёстрый, острый.  Ответ: Дятел.


  1. Хвост пушистою дугой,
    Вам знаком зверек такой?
    Острозубый, темноглазый,
    По деревьям любит лазать. Ответ: Белка.


  1. Есть в реке работники,
    Не столяры, не плотники,
    А выстроят плотину –

Хоть пиши картину. Ответ: Бобры.


  1. Кто на себе свой домик носит? Ответ: Улитка.


  1. Трав копытами касаясь,
    Ходит по лесу красавец,
    Ходит смело и легко,
    Рога раскинув широко. Ответ: Олень.


  1. Грозный рык раздался вдруг,
    Распугал всех птиц вокруг.
    Ходит в клетке, озверев,
    Царь зверей, короче... Ответ: Лев.


  1. Непоседа птица эта
    Одного с березой цвета.

Верещунья, белобока.

И зовут её…. Ответ: Сорока.


  1. Он совсем слепой и черный. 
    Под землей живет проворно. 
    В подземелье круглый год. 
    Роет свои норы... Ответ: Крот

  2. По полю скачет - ушки прячет,
    Встанет столбом - ушки торчком. Ответ: Заяц.


Кузя: Ребята, какое зашифрованное слово у нас получилось?

Дети: ЗАЗЕРКАЛЬЕ.

Кузя: Побежали искать следующее задание.


2 задание: «Зоологические прыжки».

В животном мире есть разные способы передвижения: бег, ходьба, ползанье. Многие животные передвигаются прыжками. Попробуйте попрыгать та же, как это делают…

- воробьи;

- кенгуру;

- зайцы;

- лягушки;

- кузнечики.


Дружно прыгайте туда.

Где музыка звучит с утра.


3 задание: «Сказочная песенка».

К музыке подошли

Так попойте от души.

Какую песню поют чаще всего на дне рождения? «Пусть бегут неуклюже». Правильно. А теперь представьте, что день рождения празднуют не девочка и не мальчик, а какое-нибудь животное. И к нему пришли сородичи. Покажите, как они исполнили бы песню про день рождения, если они не умеют говорить словами. А не умеют они говорить потому, что они…..

- вороны;

- волки;

- лягушки;

- Козы;

- куры и петухи.

Ну, попели от души. И к дяде Юре загляните вы.


4 задание: «Танец маленьких лебедей».


Он любит музыку включать

Тогда должны вы танцевать.


Для вас танец «Маленьких лебедей» Как положено этот танец исполняют на носочках. Попробуйте повторить этот танец, только обязательно станцуйте его..

- на носочках;

- на пяточках;

- на внутренней стороне стопы;

- на внешней стороне стопы;

- на коленях.


5hello_html_1adb9b5.jpg задание: «Открытка».

К маме Леры подойдите.

И заданье получите.


К празднику люди дарят друг другу открытки с поздравлениями. И сейчас вам нужно нарисовать имениннице открытку с пожеланиями.





6 задание: «Фанты».

Теперь к Кузе подойдите.

У него в кармане задание найдите.

Фанты ведь люблю я очень.

Позабавьте меня впрочем.


Ты катись веселый мячик

По ребячьим то рукам.

У кого остался мячик.

Тот же фант исполнит нам.


6. Кузя: Все исполнили молодцы

К тете на вахту идите молодцы.


Сундучок возвращается Кузе. Дети инсценируют сказку.

Сказка заканчивается. И на пороге появляется торт со свечами.


Кузя: А сейчас для вас дискотека.


Кузя: Молодцы ребята, вы здорово танцевали. Прошу вас подойти ко мне.

К сожалению все хорошее когда-то заканчивается. Настало время мне с вами попрощаться.


Настало время расставанья.

Его мы просим в сердце вас сберечь.

И вместо слов прощальных «До свиданья!»

Мы говорим: «До новых встреч».





Список используемой литературы:


  1. Журнал "Чем развлечь Гостей" / Выпуск 2(07)1998.

  2. Журнал "Чем развлечь Гостей" / Выпуск 4(19)2001 .

  3. Сайт «Сказочный остров».


Козырева Светлана Викторовна Страница 11hello_html_36765369.gif

Краткое описание документа:

Игровая  программа «Домовенок Кузя и его друзья«Цель: Формирование у детей интереса к сказкам через игровую деятельность. Задачи: 1.     Познакомить с персонажем домовёнок; 2.      Развивать интерес к русским народным сказкам; 3.      Развивать творческое и логическое мышление через вопросы викторины, артистические способности детей; 4.     Развивать умение держаться на публике; 5.     Воспитывать у детей чувство коллективизма и сопереживание друг к другу; 6.     Воспитывать эмоциональный отклик на произведение русского народного творчества.
Автор
Дата добавления 22.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2346
Номер материала 79451042224
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх