- 22.04.2014
- 725
- 0
-
Курсы
-
Другое
|
Рассмотренно на заседании МО среднего звена протокол № ____ от _____2013 года. Руководитель МО: ____________Н.В. Бейфус |
Утверждаю: директор МБОУ Павловской ООШ «____»_______________2013 год ___________В.С. Ларгизова |
Кружок по математике
для учащихся 7 - 9 класса
Автор: Мамаева Айгуль Кутубаевна
учитель математики
2013-2014 уч. год
Пояснительная записка
В преподавании любой дисциплины нельзя учить всех одному и тому же, в одинаковом объёме и содержании, в первую очередь, в силу разных интересов, а затем и в силу способностей, особенностей восприятия, мировоззрения. Школьная программа по математике содержит лишь самые необходимые, максимально упрощённые знания. Практика показывает громадный разрыв между содержанием школьной программы по математике и теми требованиями, которые налагаются на воспитанников, поступающих в техникумы.
Главная цель предлагаемой программы не подготовка к вступительному экзамену (хотя и это важно), не дать определённый объём знаний, готовых методов решения нестандартных задач (всех знаний дать невозможно), но научить самостоятельно, мыслить, творчески подходить к любой проблеме. Это создаёт предпосылки для рождения воспитанника как математика – профессионала, но даже если это не произойдёт, умение мыслить творчески, нестандартно, не будет лишним в любом виде деятельности в будущей жизни ученика.
Эта программа рассчитана на 34 часа для воспитанников 7 - 9 класса. Данная программа кружка сможет привлечь внимание учащихся, которым интересна математика, кому она понадобится при учёбе, подготовке к различного рода экзаменам, в частности, к ГИА. Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, систематизации знаний при подготовке к выпускным экзаменам. Используются различные формы организации занятий, такие как групповая и индивидуальная деятельность учащихся.
Результатом предложенного курса должна быть успешная сдача ГИА. Структура экзаменационной работы требует от учащихся не только знаний на базовом уровне, но и умений выполнять задания повышенной и высокой сложности. В рамках урока не всегда возможно рассмотреть подобные задания, поэтому программа кружка позволяет решить эту задачу.
Актуальность программы.
Программа нацелена на подготовку к успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА) по математике, которая предстоит всем учащимся в конце учебного года. Помимо подготовки к этому экзамену, ученики также научатся решать задачи с параметрами. На курсе подготовки к ГИА ученики изучат, и систематизируют все необходимые знания для успешной сдачи ГИА, узнают о подводных камнях, организационных вопросах и особенностях ГИА – 2014, а также напишут пробный экзамен.
Объём курса – 34 часа.
Форма обучения: коллективная, групповая, индивидуальная.
Цели:
• на основе коррекции базовых математических знаний учащихся за курс 5-9 классов совершенствовать математическую культуру и творческие способности учащихся;
• расширение и углубление знаний, полученных при изучении курса алгебры и геометрии;
• закрепление теоретических знаний; развития практических навыков и умений;
• подготовить к успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА);
• систематизировать существующие знания по математике.
Задачи:
• реализация индивидуализации обучения; удовлетворение образовательных потребностей воспитанников по алгебре;
• выявление и развитие математических способностей учащихся;
• обеспечение усвоения обучающимися наиболее общих приёмов и способов решения задач; развитие умений самостоятельно анализировать и решать задачи по образцу;
• формирование и развитие аналитического и логического мышления.
Содержание изучаемого курса.
Тема 1. Числа и вычисления (4 часа)
Основная цель: повторение начальных сведений о процентах и пропорциях (данная тема используются при решении текстовых задач на движение, работу и смеси).
Тема 2. Алгебраические уравнения и неравенства.
Основная цель: повторение методы решения уравнений: замена переменной, возвратные уравнения. Также в данной теме будут рассмотрены уравнения, содержащие переменную под знаком модуля. Обобщение всех методов решения различных уравнений. Решение комбинированных уравнений.
Тема 3. Решение задач.
Основная цель: повторение методов решения задач на движение; на совместную работу: на планирование: на смеси (сплавы); на разбавление.
Тема 4. Степень с целым показателем и её свойства.
Тема 5. Функции и графики.
Тема 6. Числовая последовательность
Тема 7. Элементы статистики и теории вероятностей.
Тема 8. Выполнение учебно – тренировочных тестов.
Тематическое планирование
занятий кружка «Математика для всех»
|
№ п/п |
Наименование раздела |
Тема занятий |
Учебно-методическое обеспечение, ЦОРы |
Дата проведения |
|
1 |
Числа и вычисления |
Числовые выражения. Числа и вычисления. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
2. |
Числовые выражения. Числа и вычисления. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
3. |
Числа и вычисления. Преобразование алгебраических выражений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
4 |
Алгебраические уравнения и неравенства |
Алгебраические уравнения. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
5. |
Линейные уравнения. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
6 |
Квадратное уравнение. Теорема Виета. Задачи с параметрами. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
7. |
Алгебраические уравнения и системы уравнений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
8. |
Алгебраические уравнения и системы уравнений. КИМ -2013. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
9. |
Неравенства и системы неравенств. Решение рациональных неравенств методом промежутков. Ким- 2013 |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
10. |
Решение задач с помощью квадратных уравнений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
11 |
Решение задач с помощью рациональных уравнений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
12. |
Графический способ решения уравнений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
13. |
Решение задач |
Задачи на движение. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
14. |
Задачи на совместную работу. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
15. |
Задачи на планирование. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
16. |
Задачи на проценты. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
17. |
Задачи на смеси (сплавы) |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
18. |
Задачи на разбавление. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
19. |
Степень с целым показателем и её свойства |
Свойства степени с целым показателем. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
20. |
Стандартный вид числа. Запись приближённых значений. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
21. |
Функции и графики |
Способы задания функций. Виды функций. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
22. |
Линейная функция и её график. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
23. |
Квадратичная функция и её график. Область определения функции. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
24. |
Числовая последовательность |
Арифметическая прогрессия. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
25. |
Геометрическая прогрессия. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
26. |
Элементы статистки и теории вероятностей |
События. Перестановки. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
27. |
Размещения. Сочетания и их свойства. Бином Ньютона. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
28. |
Вероятность события. Сложения вероятностей. Случайные величины. |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. |
|
|
|
29 |
Выполненние учебно- тренировочных тестов |
Варианты |
Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике.
|
|
|
30 |
Варианты |
|
||
|
31. |
Варианты |
|
||
|
32 |
Варианты |
|
||
|
33 |
Варианты |
|
||
|
34 |
Подводим итоги работы кружка |
Час КВНа |
|
|
Планируемые результаты:
Изучение данного курса даёт учащимся возможность:
- повторить и систематизировать ранее изученный материал школьного курса математики;
- освоить приёмы решения задач;
- овладеть навыками построения и анализа предполагаемого решения поставленной задачи;
- овладеть и пользоваться на практике техникой сдачи теста;
- повысить уровень своей математической культуры, творческого развития, познавательной активности;
-познакомиться с возможностями использования электронных средств обучения, в том числе Интернет – ресурсов;
- успешная сдача ГИА - 2013 на 100%.
Условия реализации программы:
1. Оборудованный кабинет.
2. Принадлежности для занятий.
3. Средство ТСО (компьютеры в кабинете информатики).
4. Наглядные пособия.
5. Тренировочные тесты.
Литература.
1. Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2013. Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.
2. Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. Базовый уровень. 9 класс. Государственная итоговая аттестация в новой форме. И. Н. Попова
3. Кузнецова Л. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Колесникова Т. В., Рослова Л. О. Г 72 Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Математика. 2013 / ФИПИ.
4. Неискашова Е.В. Алгебра : 50 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ГИА : 9-й кл. / Е.В. Неискашова. — М.: ACT: Астрель, 2009.
5. Учебно – тренировочные и тематические тесты по математике. Базовый уровень. 9 класс. Государственная итоговая аттестация в новой форме. И. Н. Попова
Настоящий материал опубликован пользователем Мамаева Айгул Кутубаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта программа рассчитана на 34 часа для воспитанников 7 - 9 класса. Данная программа кружка сможет привлечь внимание учащихся, которым интересна математика, кому она понадобится при учёбе, подготовке к различного рода экзаменам, в частности, к ГИА. Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления учащихся, систематизации знаний при подготовке к выпускным экзаменам. Используются различные формы организации занятий, такие как групповая и индивидуальная деятельность учащихся.
7 364 962 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.