132544
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Лучики надежды и добра»

Внеклассное мероприятие «Лучики надежды и добра»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход занятия:

(на экране слайд №1)

- Здравствуйте! -

Поклонившись друг другу сказали,

- Здравствуйте! -

Что особого тем мы друг другу сказали?

Просто "здравствуйте", больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? (В. Солоухин)

- Давайте и мы на капельку радостней, и добрей сделаем нашу жизнь.

- А как мы можем это сделать? Что для этого нужно? (ответы детей)

- Правильно, мы должны жить без ссор, помогать другим людям, не оставлять в беде друга. И как вы думаете, чему посвящена наша сегодняшняя встреча? Придумайте своё название. (ответы детей)

-Вы все молодцы! А подходит ли такое название "Лучики надежды и добра". (ответы детей)

- Каждый человек неповторим, и у каждого из нас есть свои отличительные черты, свои личные особенности, свой характер... А сейчас мы поиграем в игру "Чем я отличаюсь от других людей?" На экране вам в помощь написаны слова, выберите то, которое больше других подходит вам (провдится игра, на экране слайд №2)

- Видите, какие мы все разные, непохожие друг на друга. Но это ведь даже и лучше. Иначе было бы просто скучно жить. А так мир людей яркий, пёстрый, как цветущий луг. Только помните одно правило: будьте терпимы к слабостям других. Принимайте людей такими, какие они есть! Учитесь слушать, слышать и понимать друг друга! Тогда в мире воцарит полная гармония!

- Давайте вместе прочитаем стихотворение:

Все дети:Стань добрым волшебником,

Ну-ка попробуй!

Тут хитрости вовсе не нужно особой.

Понять и исполнить желанье другого -

Одно удовольствие, честное слово!

А к нам пришёл в гости профессор Этикет. (на экране слайд №3)

Внимание! Внимание! Объявляется аукцион вежливых слов!

(проводится игра, где дети называют вежливые слова, кто называет последним, тот становится победителем игры)

- Молодцы, ребята! Вы меня приятно удивили и порадовали! Ведь чем больше вежливых слов мы знаем и произносим, тем дружелюбнее становятся окружающие нас люди. А теперь столь же вежливо попращаемся с профессором Этикетом. До свидания! До новых встреч!

- Ребята, смотрите, для нас письмо, давайте откроем и прочитаем его скорее:

Добро и зло творить всегда во власти всех людей.

Но зло творится без труда, добро творить трудней.

Рождает зверя зверь, рождает птица птицу.

От доброго - добро, от злого зло родится.

Добро, сколь ни было б оно мало,

Гораздо лучше, чем большое зло.

Ребята, как вы понимаете смысл этих слов? И что на ваш взгляд сложнее: быть добрым и воспитанным или злым и безразличным?

(размышления детей над проблемным вопросом)

Да, действительно, добрым человеком быть сложнее. Он живёт, уважая других людей, считаясь с их мнением, заботясь о ближних своих, защищая слабых, охраняя природу и т.п. И делает это всегда без какой либо корысти, то есть без личной выгоды. А какие добрые поступки вы совершали? (рассказы детей) Ребята, а кто не успел рассказать сейчас, может написать сочинение "Моё доброе дело". И в следующую нашу встречу мы их зачитаем.

(под светлую музыку выходит Фея Добра)

Фея Добра: День добрый! К вам в гости спешила так я! Узнали меня? ... Я - Фея Добра! Весеннее солнышко вам принесла, Оно вам подарит лучик тепла. А вас попрошу выбрать лучик такого цвета, какое у вас сейчас настроение и прекрепить его к нашему солнышку!

(дети выбирают лучик и преклеивают его к солнышку)

Какое красивое, разноцветное солнышко у нас получилось!

Вам солнышко дарит частичку себя, чтоб доброй была ваша душа! (Фея вручает детям разноцветные воздушные шары)

(на экране слайд №4 со словами, которые дети читают вместе с Феей и педагогом)

Мы радость всем добудем - волшебники удачи!

Дарить улыбки будем. чтоб этот мир стал ярче!

Все вместе исполняют песню "Лучики надежды и добра" (заранее выученную на уроке музыке) 



Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие «Лучики надежды идобра» Цель: расширить знания школьников о доброте и её роли в жизни каждого человека.Задачи: 1. Образовательные: - формирование в сознании детей понятия: «ДОБРО» и «ЗЛО»2. Развивающие: - развитие познавательного интереса обучающихся;- развитие у детей творческого мышления;3. Воспитательные: - воспитание в детях таких личностных качеств как толерантность, эмпатия (способность эмоционально отзываться на переживания других)- воспитание уважительного отношения к окружающем людям.Ход занятия:(на экране слайд №1)- Здравствуйте! -Поклонившись друг другу сказали,- Здравствуйте! -Что особого тем мы друг другу сказали?Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь? (В. Солоухин)- Давайте и мы на капельку радостней, и добрей сделаем нашу жизнь.- А как мы можем это сделать? Что для этого нужно? (ответы детей)- Правильно, мы должны жить без ссор, помогать другим людям, не оставлять в беде друга. И как вы думаете, чему посвящена наша сегодняшняя встреча? Придумайте своё название. (ответы детей)-Вы все молодцы! А подходит ли такое название «Лучики надежды и добра». (ответы детей)- Каждый человек неповторим, и у каждого из нас есть свои отличительные черты, свои личные особенности, свой характер... А сейчас мы поиграем в игру «Чем я отличаюсь от других людей?» На экране вам в помощь написаны слова, выберите то, которое больше других подходит вам (провдится игра, на экране слайд №2)- Видите, какие мы все разные, непохожие друг на друга. Но это ведь даже и лучше. Иначе было бы просто скучно жить. А так мир людей яркий, пёстрый, как цветущий луг. Только помните одно правило: будьте терпимы к слабостям других. Принимайте людей такими, какие они есть! Учитесь слушать, слышать и понимать друг друга! Тогда в мире воцарит полная гармония!- Давайте вместе прочитаем стихотворение:Все дети:Стань добрым волшебником,Ну-ка попробуй!Тут хитрости вовсе не нужно особой.Понять и исполнить желанье другого -Одно удовольствие, честное слово!А к нам пришёл в гости профессор Этикет. (на экране слайд №3)Внимание! Внимание! Объявляется аукцион вежливых слов!(проводится игра, где дети называют вежливые слова, кто называет последним, тот становится победителем игры)- Молодцы, ребята! Вы меня приятно удивили и порадовали! Ведь чем больше вежливых слов мы знаем и произносим, тем дружелюбнее становятся окружающие нас люди. А теперь столь же вежливо попращаемся с профессором Этикетом. До свидания! До новых встреч!- Ребята, смотрите, для нас письмо, давайте откроем и прочитаем его скорее:Добро и зло творить всегда во власти всех людей.Но зло творится без труда, добро творить трудней.Рождает зверя зверь, рождает птица птицу.От доброго - добро, от злого зло родится.Добро, сколь ни было б оно мало,Гораздо лучше, чем большое зло.Ребята, как вы понимаете смысл этих слов? И что на ваш взгляд сложнее: быть добрым и воспитанным или злым и безразличным?(размышления детей над проблемным вопросом)Да, действительно, добрым человеком быть сложнее. Он живёт, уважая других людей, считаясь с их мнением, заботясь о ближних своих, защищая слабых, охраняя природу и т.п. И делает это всегда без какой либо корысти, то есть без личной выгоды. А какие добрые поступки вы совершали? (рассказы детей) Ребята, а кто не успел рассказать сейчас, может написать сочинение «Моё доброе дело». И в следующую нашу встречу мы их зачитаем.(под светлую музыку выходит Фея Добра)Фея Добра: День добрый! К вам в гости спешила так я! Узнали меня? ... Я - Фея Добра! Весеннее солнышко вам принесла, Оно вам подарит лучик тепла. А вас попрошу выбрать лучик такого цвета, какое у вас сейчас настроение и прекрепить его к нашему солнышку!(дети выбирают лучик и преклеивают его к солнышку)Какое красивое, разноцветное солнышко у нас получилось!Вам солнышко дарит частичку себя, чтоб доброй была ваша душа! (Фея вручает детям разноцветные воздушные шары)(на экране слайд №4 со словами, которые дети читают вместе с Феей и педагогом)Мы радость всем добудем - волшебники удачи!Дарить улыбки будем. чтоб этот мир стал ярче!Все вместе исполняют песню «Лучики надежды и добра» (заранее выученную на уроке музыке) 
Общая информация

Номер материала: 79557042215

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.