Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Исследовательский проект «Кадомский вениз»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Исследовательский проект «Кадомский вениз»

Выбранный для просмотра документ КС - 1.ppt

библиотека
материалов
Метапредметный исследовательский учебный проект « Кадомский вениз» Время выпо...
Первое письменное упоминание о Кадоме находится в Никоновской летописи под 12...
Содержание: Цели и задачи Исторические факты Появление вениза Структура коопе...
Руководитель проекта – Андреева Т.М., учитель географии
 Информационная поддержка проекта – Гудкова М.И., Учитель информатики
Участники проекта: 2011г. - члены краеведческой секции школьного НОУ «Пилигри...
Цель проекта: выявление использования художественного ремесла «Кадомский вени...
Основные этапы работы: Сбор информации – знакомство с краеведческим материал...
Кружево венецианское — шитое иглой кружево, чрезвычайно тонкое и дорогое, пр...
Интересные факты Интересно, что вязание с начала было мужским ремеслом и мужч...
Десять лет — с 1943 по 1953 год — валютой Страны Советов были… кружева. Истор...
Появление вениза Царь Пётр I привнёс в Россию много европейских новшеств, в т...
Появление вениза Дошло это и до Кадома. Соединив заграничную технику кружевоп...
Появление вениза Пофантазируем, что слово «вениз», которого нет в словарях, о...
Появление вениза И слово красиво, и сама вышивка – «белым по белому».
Появление вениза А сами вышивальщицы так говорят: «Тополиный пух на снегу». П...
Немного истории Для изучения технологии вышивки «Кадомский вениз» члены краев...
Немного истории Началом П.К. «Кадомский Вениз» считается 1927г., когда 25 выш...
Немного истории Всего цехов 5: 1 цех - машинной вышивки, 2 цех - ручной вышив...
Рождение прекрасного Всё начинается с лаборатории: здесь рождается рисунок бу...
Рождение прекрасного Процесс рождения на ткани очень сложный, он состоит из н...
В цехе машинной вышивки
В цехе ручной вышивки
Раскройный цех
Пошивочный цех
Работают вышивальщицы только на натуральных тканях: батист, маркизет, лён, шё...
Ткани получают из С-Петербурга, Москвы, Смоленска, Костромы. Ткань и нитки д...
Дивное искусство кружевниц, Чудо нити сотканных узоров, Будто пенье певчих пт...
Используемые материалы: http://artist-mag.ru - сайт Союза художников России;...
44 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Метапредметный исследовательский учебный проект « Кадомский вениз» Время выпо
Описание слайда:

Метапредметный исследовательский учебный проект « Кадомский вениз» Время выполнения: 2011-2013 г.г. МБОУ СОШ №3 Сасово - 2013

№ слайда 3 Первое письменное упоминание о Кадоме находится в Никоновской летописи под 12
Описание слайда:

Первое письменное упоминание о Кадоме находится в Никоновской летописи под 1209 годом. С него и принято вести отсчет существования города. Несомненно однако, что основан он значительно раньше, когда в этих местах появилось пришлое славянское население.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Содержание: Цели и задачи Исторические факты Появление вениза Структура коопе
Описание слайда:

Содержание: Цели и задачи Исторические факты Появление вениза Структура кооператива Выставочные работы Заключение

№ слайда 6 Руководитель проекта – Андреева Т.М., учитель географии
Описание слайда:

Руководитель проекта – Андреева Т.М., учитель географии

№ слайда 7  Информационная поддержка проекта – Гудкова М.И., Учитель информатики
Описание слайда:

Информационная поддержка проекта – Гудкова М.И., Учитель информатики

№ слайда 8 Участники проекта: 2011г. - члены краеведческой секции школьного НОУ «Пилигри
Описание слайда:

Участники проекта: 2011г. - члены краеведческой секции школьного НОУ «Пилигрим»; администратор – Трухина Ангелина 2012-2013 г.г. – члены краеведческой секции и секции прикладной информатики, администратор - Киреева Екатерина.

№ слайда 9 Цель проекта: выявление использования художественного ремесла «Кадомский вени
Описание слайда:

Цель проекта: выявление использования художественного ремесла «Кадомский вениз» в современных условиях. Задачи: ознакомиться с историей кружевоплетения; изучить работу предприятия «Кадомский вениз»; развить интерес к кружевоплетению на основе творчества кадомских кружевниц.

№ слайда 10 Основные этапы работы: Сбор информации – знакомство с краеведческим материал
Описание слайда:

Основные этапы работы: Сбор информации – знакомство с краеведческим материалом, работа с Интернет-ресурсами. Посещение производственного кооператива «Кадомский вениз». Обработка полученной информации и представление результатов проекта в виде презентации и буклета. Защита проекта.

№ слайда 11 Кружево венецианское — шитое иглой кружево, чрезвычайно тонкое и дорогое, пр
Описание слайда:

Кружево венецианское — шитое иглой кружево, чрезвычайно тонкое и дорогое, производимое в Венеции с 15в. Нашло своё продолжение в народных промыслах кружевниц Рязанской области и стало называться «Кадомский вениз»

№ слайда 12 Интересные факты Интересно, что вязание с начала было мужским ремеслом и мужч
Описание слайда:

Интересные факты Интересно, что вязание с начала было мужским ремеслом и мужчины боролись с женcкой конкуренцией даже специальными договорами. Так, в 1612 г. Пражские чулочники постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины.

№ слайда 13 Десять лет — с 1943 по 1953 год — валютой Страны Советов были… кружева. Истор
Описание слайда:

Десять лет — с 1943 по 1953 год — валютой Страны Советов были… кружева. Исторический факт: 40 тысяч вологодских кружевниц в обмен на вооружение, продукты питания и прочие блага «второго фронта», звонко постукивая коклюшками, плели изысканные украшения для английских интерьеров — занавеси, скатерти, чехлы для мебели, салфетки и прочее.

№ слайда 14 Появление вениза Царь Пётр I привнёс в Россию много европейских новшеств, в т
Описание слайда:

Появление вениза Царь Пётр I привнёс в Россию много европейских новшеств, в том числе и в одежде. Его привлекла красота в нарядах, украшенных венецианским и брюссельским кружевом. И тогда он повелел обучать этому искусству русских мастериц.

№ слайда 15 Появление вениза Дошло это и до Кадома. Соединив заграничную технику кружевоп
Описание слайда:

Появление вениза Дошло это и до Кадома. Соединив заграничную технику кружевоплетения с уже существующим русским кружевом, кадомские мастерицы создали уникальное искусство «Кадомский вениз».

№ слайда 16 Появление вениза Пофантазируем, что слово «вениз», которого нет в словарях, о
Описание слайда:

Появление вениза Пофантазируем, что слово «вениз», которого нет в словарях, объединило и далёкую Венецию, и русский венок, и царственный венец.

№ слайда 17 Появление вениза И слово красиво, и сама вышивка – «белым по белому».
Описание слайда:

Появление вениза И слово красиво, и сама вышивка – «белым по белому».

№ слайда 18 Появление вениза А сами вышивальщицы так говорят: «Тополиный пух на снегу». П
Описание слайда:

Появление вениза А сами вышивальщицы так говорят: «Тополиный пух на снегу». Представьте – белоснежная ткань, вся вытканная белейшим узором. Это красиво, дорого.

№ слайда 19 Немного истории Для изучения технологии вышивки «Кадомский вениз» члены краев
Описание слайда:

Немного истории Для изучения технологии вышивки «Кадомский вениз» члены краеведческой секции НОУ «Пилигримм» посещали цеха предприятия в 2013 году.

№ слайда 20 Немного истории Началом П.К. «Кадомский Вениз» считается 1927г., когда 25 выш
Описание слайда:

Немного истории Началом П.К. «Кадомский Вениз» считается 1927г., когда 25 вышивальщиц объединились в промыслово-кооперативную артель, ставшую впоследствии швейной фабрикой «Пробуждение». Сейчас в промышленном кооперативе по разным специальностям трудятся 137 человек.

№ слайда 21 Немного истории Всего цехов 5: 1 цех - машинной вышивки, 2 цех - ручной вышив
Описание слайда:

Немного истории Всего цехов 5: 1 цех - машинной вышивки, 2 цех - ручной вышивки, 3 цех – раскройный, 4 цех - лаборатория, 5 цех - пошива - самый большой.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Рождение прекрасного Всё начинается с лаборатории: здесь рождается рисунок бу
Описание слайда:

Рождение прекрасного Всё начинается с лаборатории: здесь рождается рисунок будущего панно, блузки, картины, иконы, рушника, салфеток, скатертей. Две замечательные художницы творят чудеса – Кузина Ольга Николаевна и Кузнецова Валентина Николаевна. Их стаж на предприятии более 5 лет.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Рождение прекрасного Процесс рождения на ткани очень сложный, он состоит из н
Описание слайда:

Рождение прекрасного Процесс рождения на ткани очень сложный, он состоит из нескольких этапов: 1 этап: Составление рисунка, его дизайн, нанесение на миллиметровку (наведение). 2 этап: Накалывание рисунка на кальку. 3 этап: Сканирование рисунка с кальки на ткань с помощью специального раствора, состоящего из смеси синьки и керосина, по технологии это носит название – попронелла.

№ слайда 26 В цехе машинной вышивки
Описание слайда:

В цехе машинной вышивки

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 В цехе ручной вышивки
Описание слайда:

В цехе ручной вышивки

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Раскройный цех
Описание слайда:

Раскройный цех

№ слайда 34 Пошивочный цех
Описание слайда:

Пошивочный цех

№ слайда 35 Работают вышивальщицы только на натуральных тканях: батист, маркизет, лён, шё
Описание слайда:

Работают вышивальщицы только на натуральных тканях: батист, маркизет, лён, шёлк, крепдешин. Вышивают только шёлковыми нитками (г.Москва).

№ слайда 36 Ткани получают из С-Петербурга, Москвы, Смоленска, Костромы. Ткань и нитки д
Описание слайда:

Ткани получают из С-Петербурга, Москвы, Смоленска, Костромы. Ткань и нитки дорогостоящие, высоко ценится и труд вышивальщиц. Поэтому цены изделий разные: от нескольких сот до 80 000 рублей.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Дивное искусство кружевниц, Чудо нити сотканных узоров, Будто пенье певчих пт
Описание слайда:

Дивное искусство кружевниц, Чудо нити сотканных узоров, Будто пенье певчих птиц, И березок белых разговоры.

№ слайда 44 Используемые материалы: http://artist-mag.ru - сайт Союза художников России;
Описание слайда:

Используемые материалы: http://artist-mag.ru - сайт Союза художников России; http://www.livemaster.ru - журнал «Ярмарка мастеров»; http://www.veniz.ru - сайт производственного кооператива «Кадомский вениз»; материалы из личного архива Трухиной Ангелины, Киреевой Екатерины, Ерзылёвой Вики.

Выбранный для просмотра документ Паспорт проекта о Кадомском венизе.doc

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3»















ПАСПОРТ

исследовательской работы

« Кадомский вениз»







Учитель географии: Андеева Т.М.

Учитель информатики: Гудкова М.И.







hello_html_m48d86a75.gif

Сасово — 2013

1. Паспорт проектной работы

  • Руководитель проекта - Андреева Тамара Михайловна

  • Информационная поддержка проекта — Гудкова Марина Ивановна


  • Учебные предметы, в рамках которого осуществляетсяпроект - информатика, краеведение


  • Администратор проекта - Киреева Екатерина, учащаяся 9 «А» класса


  • Тип проекта — метапредметный, долгосрочный

  • Время работы – 2011 – 2013 гг.


  • Заказчик проекта - учитель географии, учитель информатики


  • Цель проекта - выявление использования художественного ремесла «Кадомский вениз» в современных условиях.


  • Задачи проекта

1. Ознакомиться с историей кружевоплетения.

2. Изучить работу предприятия «Кадомский вениз».

3.Развить интерес к кружевоплетению на основе творчества кадомских кружевниц.

  • Вопросы проекта

1.Анализ исторических и литературных данных об истории развития города Кадома и предприятия «Кадомский вениз».

2.Систематизация сведений, полученных на основе работы с Интернет-ресурсами и составление схемы взаимодействия цехов предприятия.

3.Составить буклет о «Кадомском венизе».

  • Необходимое оборудование — ноутбук, сканер, фотокамера.


  • Предполагаемые продукты — видеоролик на стихотворение О.Севрюгина, презентация и буклет о предприятии «Кадомский вениз», выставка работ данного предприятия.


  1. Этапы работы над проектом


Этап

Продолжитель

ность

Место работы

учащегося

Содержание

Выход этапа

1 этап


Целеполагание


12-16 сентября

2011 года

Кабинет географии

Постановка и корректирование целей и задач проекта

Формулирование целей и задач проекта

2 этап


Планирование


19-24 сентября

2011 года

Кабинет географии, кабинет информатики, дома

Определение этапов выполнения проекта и продуктов проекта

Составление плана работы над проектом

3 этап


Выбор методов работы


26-30 сентября

2011 года

Кабинет географии

Определение методов работы

Перечень методов работы по каждому этапу

4 этап


Выполнение


26 сентября 2011 года -

15 октября 2013 года

Дома, кабинет информатики, кабинет географии, экскурсии на предприятие

Работа с источниками литературы, Интернет-ресурсами и материалами экскурсий и встреч с руководством предприятия.

Составление черновиков

5 этап


Защита проекта


3 декабря 2013 года

Кабинет информатики

Представление буклета, видеоролика, презентации

Буклет, презентация о Кадомском венизе, оформление паспорта проекта







3.Критерии оценивания проекта.





Самооценка


Оценка

1) Выбор темы (актуальность, новизна,важность,представляет интерес для широкого круга зрителей, известные и неизвестные факты):



a) Логичность изложения материала.

5

5

b) Раскрытие темы.

5

5

c) Наличие вывода (если необходимо).

5

5

d) Информативность (количество известной и неизвестной информации).

4

5

e) Объем переработанного материала.

5

5

2) Оформление:



a) Читаемость текста.

5

5

b) Выбор подходящей цветовой гаммы.

5

4

c) Соответствие дизайна содержанию буклета.

5

5

3) Подбор иллюстраций:



a) Свои рисунки (стандартные рисунки).

4

5

b) Сканированные фотографии.

5

5

4)Артистизм и выразительность выступления.

4

4

5)Ответы на вопросы.

5

5





  1. План выполнения работ.


п/п

Вид деятельности

Сроки выполнения

1

Выбор темы, определение проблем.

12-16 сентября 2011 года

2

Рапределение заданий по этапам.

19-24 сентября 2011 года

3

Работа с источниками информации.

26 сентября 2011 года - 8 октября 2013 года

4

Экскурсии на предприятие «Кадомский вениз», встреча с руководством предприятия

в течение 2012-2013 гг

5

Сдача черновиков буклета, видеоролика и презентации.

10-14 октября 2013 года

6

Сегментирование текста и фотографий на страницы.

15- 16 октября 2013 года

7

Оформление буклета, корректировка видеоролика и презентации.

17 октября - 18 ноября 2013 года

8

Подготовка исследовательской работы к защите.

25-29 ноября 2013 года

9

Оформление кабинета к защите проекта: подготовка экспозиций книг о Кадоме, работ предприятия «Кадомский вениз», костюмов кадомчанки разных эпох.

30 ноября – 2 декабря 2013 года

10

Защита проекта.

3 декабря 2013 года

11

Оценка результатов деятельности.

12

Оформление проектной папки.

4 декабря 2013 года

Выбранный для просмотра документ Сценарий мероприятия.docx

библиотека
материалов

Сценарий мероприятия

Вступительное слово учителя:

Сегодня вашему вниманию предлагается долгосрочный проект «Кадомский вениз». В нем речь пойдет об одном из народных промыслов Рязанской области. Но чтобы было понятно, откуда родом этот промысел, посмотрим небольшой видеоролик. Стихотворение читает Бабанова Елена.

Просмотр видеоролика на стихотворение Олега Севрюгина.


Андреева Т.М.

Итак, уважаемые присутствующие, сегодня речь пойдет о самом прекрасном промысле Рязанской области «Кадомский вениз», над которым работали члены краеведческой секции и секции прикладной информатики школьного научного общества «Пилигрим». Слово предоставляется администратору проекта Киреевой Екатерине.


С презентацией работает Киреева Екатерина.

Слайд 1

« Кадомский вениз»


Слайд 2

Метапредметный исследовательский учебный проект « Кадомский вениз». Время выполнения: 2011-2013 г.г.


Слайд 3

Сообщение о Кадоме.

Первое письменное упоминание о Кадоме находится в Никоновской летописи под 1209 годом. С него и принято вести отсчет существования города. Несомненно однако, что основан он значительно раньше, когда в этих местах появилось пришлое славянское население.


Читает стихотворение о Кадоме Новикова Мария на фоне слайда 4.Она представляет костюм Рязанской области конца 18 века, передаваемый в семье из поколения в поколение.


Встреча с Кадомом.


Снова выпало с юностью встретиться

И с рассветом над Мокшой рекой.

Здравствуй, Кадом, из прошлого девица,

Нам приветливо машет рукой.


Есть у каждого что-то заветное,

Память сердца ведет за собой.

Вспоминается чистое, светлое,

Все, что связано было с тобой.


Много длинных дорог мной исхожено,

Звал и снился родимый причал.

По-отцовски растрогавшись, сдержанно,

Провожал ты меня и встречал.


Так живи, как тебе пожелается

Без беды, не считая веков.

Над тобой из покон простирается

Богородничий, добрый покров.

Екатерина Рыскова.



Слайд 5

Продолжает Киреева Е..

В результате работы над собранной информацией содержание проекта представлено так: цели и задачи, исторические факты, появление вениза, структура кооператива, выставочные работы, заключение.


Слайд 6 – чтение по слайду

Руководитель проекта – Андреева Т.М., учитель географии


Слайд 7– чтение по слайду

Информационная поддержка проекта – Гудкова М.И., учитель информатики


Слайд 8– чтение по слайду

Участники проекта

  • 2011г. - члены краеведческой секции школьного НОУ «Пилигрим»;

администратор – Трухина Ангелина

  • 2012-2013 г.г. – члены краеведческой секции и секции прикладной информатики,

администратор - Киреева Екатерина.


Слайд 9– чтение по слайду

Цель проекта:

выявление использования художественного ремесла «Кадомский вениз» в современных условиях.

Задачи:

  • ознакомиться с историей кружевоплетения;

  • изучить работу предприятия «Кадомский вениз»;

  • развить интерес к кружевоплетению на основе творчества кадомских кружевниц.


Слайд 10– чтение по слайду

Основные этапы работы над проектом.

  • Сбор информации – знакомство с краеведческим материалом, работа с Интернет-ресурсами.

  • Посещение производственного кооператива «Кадомский вениз».

  • Обработка полученной информации и представление результатов проекта в виде презентации и буклета.

  • Защита проекта.


Слайд 11 – чтение по слайду

Кружево венецианское — шитое иглой кружево, чрезвычайно тонкое и дорогое, производимое в Венеции с 15в.

Нашло своё продолжение в народных промыслах кружевниц Рязанской области и стало называться «Кадомский вениз».


Слайд 12– чтение по слайду

Интересные факты. Интересно, что вязание с начала было мужским ремеслом и мужчины боролись с женcкой конкуренцией даже специальными договорами.

Так, в 1612 г. Пражские чулочники постановили, что под страхом денежного взыскания не примут на работу ни одной женщины.


Слайд 13 – чтение по слайду

Десять лет — с 1943 по 1953 год — валютой Страны Советов были… кружева. Исторический факт: 40 тысяч вологодских кружевниц в обмен на вооружение, продукты питания и прочие блага «второго фронта», звонко постукивая коклюшками, плели изысканные украшения для английских интерьеров — занавеси, скатерти, чехлы для мебели, салфетки и прочее.

Слайд 14


При показе слайда 14 заходят и садятся на лавочки вышивальщицы и работают под пеню ансамбля «Пряселки».

Затем входит мальчик – паж, читает указ Петра I.


Чтобы казна не оскудела,

На платья злато не менять –

Освоить кружевное дело,

Своих умелец воспитать.


Что нам Венеция, Брюссель,

Падут пусть перед нами ниц.

Мы чудо белое расстелим –

Вениз российских мастериц.


Потом заходит Петр I и говорит свои слова.


При показе слайда 15 заходят иностранки из Италии.

1 иностранка:

О, миа, грация, синьоры!

Как грандиозо ваша страна!


2 иностранка:

Мы вам Венеции узоры

Секрет раскроем дополна!


Слайд 16 – чтение по слайду

Пофантазируем, что слово «вениз», которого нет в словарях, объединило и далёкую Венецию, и русский венок, и царственный венец.


Слайд 17 – чтение по слайду

И слово красиво, и сама вышивка – «белым по белому».


Слайд 18 – чтение по слайду

А сами вышивальщицы так говорят: «Тополиный пух на снегу».

Представьте – белоснежная ткань, вся вытканная белейшим узором.

Это красиво, дорого.


В литературном клубе нашего города есть две уроженки города Кадома. Это всем известная поэтесса А.Г. Калошеина и не менее известная Екатерина Рыскова. Они с трепетом и любовью пишут о своем городе. Сейчас вашему вниманию предлагается стихотворение А.Г.Калошеиной. Стихотворение читает Тайкова Светлана. Она представляет костюм кадомчанки конца 19 века, который смогли восстановить члены краеведческой секции в 2012 году.


Посвящается 800-летию Кадома.


У монастырской стены

В тени от липы вековечной

Тихо туманятся сны

Дальних времен бесконечных.


В августовскую жару

Веет от Мокши прохладой.

Словно солдат на смотру

Город достоин награды.


В кои – то веки веков

Строгие годы приветим.

Радостно, ярко, легко

Кадомское 800-летие.


Площадь шумит торжеством,

Речкой людского движенья.

С городом древним родство

Мне подарило рожденье.


В бедах, житейских битвах,

Черных и дел, и слов,

Хранили меня молитвы

Спокойных его холмов.


Холмы в богатырских шлемах

Могучие, верные стражи.

О тайнах и переменах

И умолчат, и расскажут.


Здесь можно надеяться, ждать

Добра глубины вселенской

С горы святой вознесенской Неслышно плывет благодать.


Слайд 19 – чтение по слайду

Немного истории. Для изучения технологии вышивки «Кадомский вениз»

члены краеведческой секции НОУ «Пилигримм» посещали цеха предприятия в 2013 году.


Слайд 20 – чтение по слайду

Началом производственного кооператива «Кадомский Вениз» считается 1927г., когда 25 вышивальщиц объединились в промыслово-кооперативную артель, ставшую впоследствии швейной фабрикой «Пробуждение». Сейчас в промышленном кооперативе по разным специальностям трудятся 137 человек.


Слайд 21 – чтение по слайду

Всего цехов четыре: 1 цех - машинной вышивки, 2 цех - ручной вышивки, 3 цех – раскройный, 4 цех - лаборатория, 5 цех - пошива - самый большой.

Слайд 22 – чтение по слайду

Схема взаимодействия цехов представлена следующим образом: лаборатория, ручная вышивка, машинная вышивка, раскройный цех и пошивочный цех.


Слайд 23 – чтение по слайду

Рождение прекрасного. Всё начинается с лаборатории: здесь рождается рисунок будущего панно, блузки, картины, иконы, рушника, салфеток, скатертей. Две замечательные художницы творят чудеса – Кузина Ольга Николаевна и Кузнецова Валентина Николаевна. Их стаж на предприятии более 5 лет.


Слайд 24 – просмотр слайда


Слайд 25 – чтение по слайду

Процесс рождения на ткани очень сложный, он состоит из нескольких этапов:

1 этап: Составление рисунка, его дизайн, нанесение на миллиметровку (наведение).

2 этап: Накалывание рисунка на кальку.

3 этап: Сканирование рисунка с кальки на ткань с помощью специального раствора, состоящего из смеси синьки и керосина, по технологии это носит название – попронелла.


Слайд 26 – просмотр слайда.

В цехе машинной вышивки мы снимали видео, но из-за большого объема презентации мы отдельно посмотрим этот фрагмент.


Слайд 27 – 32 – просмотр слайдов


Слайд 33 – просмотр слайда

В раскройном цехе мы снимали видео, но из-за большого объема презентации мы отдельно посмотрим этот фрагмент.


Слайд 34 – чтение по слайду

Пошивочный цех.


Слайд 35 – чтение по слайду

Работают вышивальщицы только на натуральных тканях: батист, маркизет, лён, шёлк, крепдешин. Вышивают только шёлковыми нитками (г.Москва).


Слайд 36 – чтение по слайду

Ткани получают из С-Петербурга, Москвы, Смоленска, Костромы. Ткань и нитки дорогостоящие, высоко ценится и труд вышивальщиц. Поэтому цены изделий разные: от нескольких сот до 80 000 рублей.


Слайд 37 - 41– просмотр слайдов


Слайд 42 – чтение по слайду

Фотоматериалы экскурсии членов краеведческой секции на предприятие «Кадомский вениз» в 2013 году.


Чтение стихотворения


Слайд 43 – чтение по слайду


Дивное искусство кружевниц,

Чудо нити сотканных узоров,

Будто пенье певчих птиц,

И березок белых разговоры.


Слайд 44 – просмотр слайда.


Гудкова М.И.

В завершение нашего заседания экскурсию по подготовленной экспозиции с работами предприятия «Кадомский вениз» проведет учитель географии Андреева Тамара Михайловна.


Гудкова М.И.

На заседании у нас присутствует учитель географии Трухина Раиса Григорьевна, член городского литературного клуба. Она много лет, работая в школе, занималась краеведческой работой.


Андреева Т.М.

Подводит итоги работы секции краеведения и секции прикладной информатики.


Краткое описание документа:

 В рамках организации исследовательской деятельности учащихся школьного научного общества «Пилигрим» был организован долгосрочный интегрированный проект «Кадомский вениз». Он включает презентацию- отчет о проделанной работе, сценарий проведенного мероприятия и паспорт проекта. В рамках подготовки проекта члены географической секции и секции прикладной информатики выезжали на предприятие народного промысла Рязанской области в г. Касимов, знакомились с материалами периодической печати и Интернет - ресурсами.
Автор
Дата добавления 22.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров863
Номер материала 79615042236
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх