1646013
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокМатематикаКонспектыОткрытый урок

Открытый урок

Лабиринт
библиотека
материалов

Образовательные области: Коммуникация. Социум.

Разделы: «Математика», «Развитие речи», «Ознакомление с окружающим миром»

Тема: Деление на 2 равные части

Цель: Научить делить предметы на 2 равные части. Формировать представления об отношении и зависимости части и целого: целое больше части, часть меньше целого. Закрепить знания о временах года, о днях недели, геометрических фигурах. Развивать внимание, глазомер. Воспитывать усидчивость, внимательность

Наглядный материал: сказочные персонажи к сказке «Колобок», геометрические фигуры, демонстрационный материал, азбука-тетрадь.

Билингвальный компонент: алма - яблоко, ертегі-сказка, жыл мезгілдері -времена года, апта күндері-дни недели, бауырсақ - колобок, қасқыр - волк, қоян - заяц, аю - медведь, түлкі- лиса


Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно

побудительный

Здоровается с детьми. Спрашивает, любят ли дети сказки.

- Сегодня у нас будет необычное занятие. Мы отправимся в путешествие вместе с колобком. Перечислите героев этой сказки. Колобок ушел из дома и потерялся. Давайте поможем ему вернуться домой.

Слушают воспитателя, проявляют интерес.



Перечисляют героев сказки.

Организационно-

Поисковый

  • Катится колобок, а навстречу ему заяц. Заяц говорит колобку:

  • Если выполнишь мое задание, я тебя не съем.

  • Дети давайте выполним задание. А задание такое, надо перечислить ДЙИ недели на русском и казахском языке.

  • Какой сегодня день недели? Какой день был вчера?

  • Какой день наступит завтра?

  • Сколько дней в неделе?

  • Молодцы дети! Мы справились с заданием которое приготовил нас заяц. Отправляемся дальше. Катится колобок по дорожке и встречает волка. Волк тоже приготовил задание:

  • Назовите времена года. Сколько месяцев в каждом времени года?

  • С заданием волка мы справились. Катиятся колобок дальше и встречает медведя. Медведь тоже приготовил задание - игру.

Игра называется «Чудесный мешочек».

Вы должны достать из мешочка геометрические фигуры и описать их.

Овал 1Прямоугольник 2Равнобедренный треугольник 3Прямоугольник 5Овал 6




  • С этим заданием вы тоже справились.

  • А теперь давайте выполним физминутку.

  • Пhello_html_670be32b.jpgокатился колобок дальше и встретил лису. Лиса приготовила трудное задание.

  • Посмотрите на картину. Что вы видите?

  • Мы видим целое яблоко.

  • А теперь давайте разделим яблоко пополам. Что получилось?

  • Получились две половинки. Давайте сравним одну половинку с целым. Половинка меньше целого или по-другому целое больше половинки.

Показываю арбуз и яйцо.

Объясняю, что они тоже

разделены на две равные части.

  • А теперь откройте азбуки- тетради и выполните задание которое приготовила хитрая лиса. Разделите геометрические фигуры на 2 равные части и раскрасьте половинки разным цветом.

  • Молодцы дети. Мы помогли колобку вернуться домой целым и невидимым.

  • И нас встречают бабка с дедом, которые благодарят нас за то, что мы помогли колобку вернуться домой.







Дети перечисляют дни недели на русском и казахском языке.






Дети выполняют задание волка, (называют времена года)




Дети называют и описывают геометрические фигуры.













Дети выполняют физминутку.


Дети рассматривают картину, сравнивают целое яблоко с одной половиной. Приходят к выводу, что целое яблоко больше половины, и одна половинка меньше целого яблока.

Слушают воспитателя.







Открывают азбуки- тетради и произносят:

«Я тетрадочку открою, и с наклоном положу.

Я друзья от вас нескрою карандаш я так держу. Сяду прямо. Не согнусь.

За работу я возьмусь»

Делят

геометрические фигуры на 2 равные части и закрашивают.

Прощаются с колобком.

Рефлексивно-

корригирующий

Подводит итог занятия. Благодарит за активную работу.



Ожидаемый результат:


Знать: Времена года, дни недели, геометрические фигуры.


Иметь: Правильное представление о делении предметов на 2 равные части


Уметь: Делить предметы на 2 равные части и различать целое от половинки.























Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Образовательные области: Коммуникация. Социум.Разделы:   «Математика», «Развитие     речи», «Ознакомление с окружающим миром«Тема: Деление на 2 равные частиЦель: Научить делить предметы на 2 равные части. Формировать представления об отношении и зависимости части и целого: целое больше части, часть меньше целого. Закрепить знания о временах года, о днях недели, геометрических фигурах. Развивать внимание, глазомер. Воспитывать усидчивость, внимательностьНаглядный материал: сказочные персонажи к сказке «Колобок», геометрические фигуры, демонстрационный материал, азбука-тетрадь. Билингвальный компонент:  алма - яблоко,  ертегі-сказка, жыл мезгілдері -времена года, апта күндері-дни недели, бауырсақ - колобок, қасқыр - волк, қоян - заяц, аю - медведь,  түлкі- лиса
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.