91008
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРодительское собрание

Родительское собрание

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект родительской встречи «Родительская любовь»


  1. Орг. момент.

- Добрый вечер, уважаемые родители. Я благодарю вас за то, что вы пришли на родительское собрание.

  1. Поведение к проблеме.

-Перед тем как начать родительское собрание я попрошу вас взять со стола заготовки. Сейчас мы с вами  выполним интересное упражнение. Главное условие: слушать мою инструкцию. Слушайте внимательно и выполняйте следующее:

1.  Возьмите заготовку 

2.  Загните аккуратно каждый листочек к центру  

- Что у вас получилось?    

-Посмотрите и скажите есть такой же цветок как у вас? (нет).

А с чем мы сравниваем наших детей?

Вывод – дети, как цветы все разные. Различны их способности, возможности и личные качества, которое нужно развивать и воспитывать культурного человека.

Положите их вот в эту корзинку.

_____________________________________________________

Слайд 1. Сегодняшний наш разговор, уважаемые папы и мамы, мы посвятим не простому вопросу(тема)____________________.

3. Работа по теме собрания.

А) слово учителя.

Слайд 2.

- Девизом нашего собрания я хочу предложить такие слова:

«Покинут счастьем будет тот,

Кого ребенком плохо воспитали.

Побег зеленый выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит».

Саади

-Любите ли вы своих детей? (да) Наверно нет таких родителей, которые бы не любили своего ребёнка не заботились бы о нём.

-А как мы любим, и тем более умеем ли любить, над этим как - то задумываться не приходится.

____________________________________________________________






Б) Упражнение «Лепестки любви».

-А что такое родительская любовь? На столах у вас лежат лепестки, дополните предложение: «Родительская любовь – это … »

Подсказки во время групповой работы родителей.

- Считается, что ежедневно 5 объятий - для выживания, 10 - для поддержки и 15 - для роста и развития ребенка. Наилучший результат достигается тогда, когда объятия используются в нужный момент в течение всего дня.

- Контакт глаз - это возможность проявить теплые чувства друг к другу. Младенцы, лишенные любящего взгляда матери чаще болеют, хуже развиваются. Потребность в контакте глаз дана человеку от рождения. Первая улыбка на лице младенца появляется в ответ на мамино лицо.

- Уголок родительских коленей может спасти ребенка от любой ребячьей беды, высушит самые горькие слезы.

Озвучьте свои предложения.

Вывод: Молодцы! Всё верно. Культурного ребёнка можно воспитать только в той семье, где царит любовь и понимание.

-Возьмите свои лепестки и вставьте в корзинку. Вот у нас получился букет из наших цветов-детей, окруженных лепестками родительской любви.

__________________________________________________________

-Как много сердечного тепла бывает загублено из-за неспособности понять другого и самого себя. Сколько драм, больших и малых, не происходило бы, обладай их участники и окружающие умением сочувствовать, прощать, любить.

В) Проведём ещё одно упражнение.

-Встаньте, пожалуйста. Одновременно хором громко скажите, что вы хотели бы воспитать в своём ребёнке. Постарайтесь, чтобы другие вас услышали. Как вы думаете, вас услышали? А вы слышали всех? Почему?

-А вы всегда слушаете своего ребёнка? А слышите ли вы его?

Вывод: Если хочешь, чтобы тебя услышали, нужно самому уметь слушать!

____________________________________________________________






Г) Упражнение «Семья»

- Вы – люди, у которых разное образование, разные характеры, взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что нас объединяет – наши дети, девочки и мальчики.

-Каждая семья – это микромир живущий по своим особым часто не заметным постороннему взгляду традициям, установкам и нормам. Воспитание полноценной личности начинается в семье. Какими они вырастут, выйдут в мир взрослости во многом зависит от нас с вами. Всё что происходит с нашими детьми, они берут в семье, учатся в семье.




___________________________________________________________

-Возьмите лист шестиугольной формы. Это ваш герб, на котором должно быть написано имя вашего ребёнка и то положительное качество, которое есть в вашем ребёнке. Наклейте свои гербы на общий шаблон шестиугольной формы. Наклеить нужно так, чтобы гербы плотно прилегали к друг другу. (работа групп, я тоже наклеиваю свою ячейку со словом справедливость)

На что похож, стал наш шестиугольник? (на пчелиные соты) Как известно соты очень прочная конструкция, так как пчёлы очень трудолюбивы, всегда готовы выручить членов своего роя, семьи и вместе строят прочный дом. И каждая отдельная семья в классе, составляет общее МЫ, прочный коллектив. Отдельно существовать трудно, а вместе мы сила. А я постараюсь всё сделать, как классный руководитель, чтобы наши ячейки стали дружными и сплотились между собой, образовав прочный коллектив – классную семью.

________________________________________________________





4.Рефлексия. «Цветочная корзина»

Получение обратной связи от всех присутствующих на собрании.

-Все вы знаете, чтобы вырастить цветы, а это культурное растение, нужно приложить не мало усилий, чтобы они радовали глаз окружающих.

-Эта цветочная корзина, сегодня созданная вами, послужит нам талисманом, в который мы должны зарядить только позитивной энергией.

-Давайте, передадим её по кругу и поделимся своими мыслями, впечатлениями, открытиями, пожеланиями. А начну я с себя……

__________________________________________________________________________


Рецепт счастья:

Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошо перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предложите каждому, кого встретите на своем пути.


По кругу передается корзина, и каждый участник делится своими мыслями, впечатлениями, открытиями, делает выводы, дает советы… Могут высказываться, вносить предложения. Корзина возвращается к учителю.

Дети подобны чашам. Когда эти чаши полны любви, тогда они сами готовы отдать свою любовь, тогда они будут любящими детьми. Но когда их чаши пусты, им нечего отдать. Я желаю, чтобы ваши дети были наполнены вашей любовью.

Любите и будьте любимы! Благодарю за совместное сотрудничество.






Краткое описание документа:
Родительское собрание на тему «Родительская любовь» нацелено на то, чтобы родители на практических упражнениях поняли, что такое родительская любовь и как её нужно проявлять к своим детям.Вывод – дети, как цветы все разные. Различны их способности, возможности и личные качества, которое нужно развивать и воспитывать культурного человека. «Покинут счастьем будет тот,Кого ребенком плохо воспитали.Побег зеленый выпрямить легко,Сухую ветвь один огонь исправит». СаадиКультурного ребёнка можно воспитать только в той семье, где царит любовь и понимание.Если хочешь, чтобы тебя услышали, нужно самому уметь слушать!
Общая информация

Номер материала: 79960042231

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.