Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Числовые и буквенные выражения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Числовые и буквенные выражения

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сосновская общеобразовательная школа №1»

муниципального образования «Пинежский муниципальный район»









Разработка урока математики в 5 классе по теме

«Числовые и буквенные выражения»

(рабочая программа по математике, составленная на основе программы

«Математика 5-6 кл. Н.Я. Виленкин и др. М.: Дрофа, 2007»;

базовый учебник - Виленкин Н.Я. и др. Математика 5. Мнемозина, 2010) .






Разработала –

Кувалдина Татьяна Анатольевна,

учитель математики

МБОУ «Сосновская СОШ №1»








Сосновка, 2013



Тема урока: Числовые и буквенные выражения (4 урок).


Цель урока: Отрабатывать навыки работы над числовыми и буквенными выражениями

Задачи:

- обучающие

1. Отработать навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений;
2. Проверить уровень усвоения изученной темы.

-развивающие

1. Развивать логическое мышление учащихся;
2. Развивать навыки математической речи;
3. Развивать навыки самостоятельной работы.

-воспитательные

1. Воспитывать интерес к изучаемому предмету;
2. Воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания

Тип урока Урок - закрепление

Формы работы учащихся Индивидуальная, самостоятельная и фронтальная

Необходимое техническое оборудование Мультимедиа

Структура урока

Этап урока

Краткое содержание

этапа

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся (воспитанников)

Формы организации деятельности, методы и приемы работы

Время, мин.

Примечания

Организационный момент

1и2 слайды



1-2


Актуализация опорных знаний

Индивидуальная работа (карточка 1 и 2)





Фронтальный опрос (использование презентации)


3и4 слайды

Двое учащихся самостоятельно составляют выражение для решения задачи по карточкам у доски.



Остальные учащиеся выполняют устную работу вместе с учителем. Решают примеры по карточкам, которые показывает учитель, где проявляют вычислительно-математические навыки, сообразительность и смекалку

Найти сумму 256-16 и 3+14

а+86 и 91

m-98 и 56

24m-m и 36

Найти разность 13+65 и 11+54

а+86 и 91

24 и x-16

Найти значение выражения:

а+7843, если а=567

88942-x, если х=17942

Индивид





Фронтал., репродукт.

наглядн

8


Тренировочные упражнения



1) выполните действия.

Фронтальный опрос



Один ученик делает задание у доски, а остальные - в тетрадях.№1329

Фронтал., репродукт.

наглядн

4


2) Физкультминутка №1:



Выполнение упражнений для ног и рук.


1-2


3) Решите задачу






Фронтальный опрос


5 слайд







Одному брату a лет, а другой брат старше его на b лет. Сколько лет другому брату?

Составьте выражение и найдите его значение при: a = 14, b = 3.


2


4) Найдите значение выражения

Индивидуальная работа, взаимопроверка


6 слайд


a + 7843, если a= 567; 2415.



2




5) Решите задачу










Самостоятельная работа, проверка по готовому решению


7 слайд

Решают самостоятельно в тетрадях, 1 обучающийся - на закрытой доске

Для полива участка Вале и Вере нужно 117 леек воды. Сколько леек воды должна принести Вера,если Валя принесла 1 лейку; 2 лейки; 3 лейки; 4 лейки и т. д.? Составьте буквенное выражение. Что будет обозначать в нём буква? Найдите числовое значение выражения при следующих значениях буквы: 39, 56, 78.

Индивид., репродукт.

наглядн

5




6) Физкультминутка №2.

















8 слайд









5 + 3; 300 – 100; a +8; 7 * 3 + x; 28 – 10;

73 + 15; b * 3; x + y. 100 – a; 6 + 3 – b; 28 – 10; 73 + 15; b * 3; 6 + 3 – b; 7 + 24 * 3;

Гимнастика для глаз

Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхам,
Сном волшебным засыпаем.

Быстро, быстро поморгали. Посмотрели, не поворачивая головы, вправо, влево, вверх, вниз. Глазки закрыли, отдохнули. Открываем глазки.

Если я буду называть числовое выражение, то поднимаем руки вверх. Если буквенное выражение –опускаем.


4


7) Решение задачи (устно).


Самостоятельная работа, самопроверка


9слайд










Клоун показал публике четыре буквенных выражения:

x

+ 1;

100 – x;

2 * x – 1;

4: x.

Он заявил, что ни одно из них не принимает значение 1 ни при каком значении буквы x.

Публика смеялась: всем было видно, что клоун ошиба-ется. Найдите и вы для каждого из выражения то значение x, при котором выражение принимает значение 1.

Индивид., репродукт.

наглядн

2


8) Выполнение теста по вариантам:

Самостоятельная работа, организация взаимопроверки (варианты 1и 2)


10 слайд

Вариант №1

1. При каком значении a верно равенство а ? 17 = 102?

а) 85;

б) 1734;

в) 6;

г) другой ответ.

2. Найдите значение выражения: (235 + 356) – 215.

а) 374;

б) 476;

в) 376;

г) другой ответ.

3. Запишите выражение: “частное суммы чисел аи b и произведения чисел 7 и c”.

а) а + b:7 *c;

б) (а + b) :(7 * c) ;

в) (а + b) :7 * c;

г) другой ответ.

4. Составьте выражение для решения задачи:“Брату а лет, а сестра на 8 лет моложе. Сколько лет брату и сестре вместе?”

а) а + 8;

б) а – 8;

в) а + (а + 8) ;

г) другой ответ.

5. При каком значении а значение выражения 391– (а + 171) равно 144?

а) 562;

б) 76;

в) 84;

г) другой ответ.


Индивид., репродукт.

наглядн

10





Вариант №2

1. При каком значении b верно равенство b + 143 = 328?

а) 571;

б) 125;

в) 85;

г) другой ответ.

2. Найдите значение выражения: (817 + 151) – 407.

а) 551;

б) 561;

в) 562;

г) другой ответ.

3. Запишите выражение: “произведение частного чисел а и b на разность чисел с и 12”.

а) (а:b) *(с – 12) ;

б) (а:b) * c – 12;

в) а:(b * c) – 12;

г) другой ответ.

4. Составьте выражение для решения задачи: “У Ани b карандашей, а у Тани на 4 больше. Сколько карандашей у них вместе?”

а) b + 4;

б) b + (b + 4) ;

в) b – 4;

г) другой ответ.

5. При каком значении b значение выражения 483 + (b – 139) равно 541?

а) 622;

б) 344;

в) 197;

г) другой ответ.





9) Выполнить действия:



(Задание выполняют те учащиеся, которые первыми выполнили тест)

Карточки

1. (11437 + 128 * 31) : 237 – 37;

2. (11421: 243 + 17) * 135 – 35.

Наглядн


10) Вопросы для закрепления изученного материала

Фронтальный опрос


11 слайд

1) Какие выражения называются числовыми, какие буквенными? Приведите примеры.

2) Составьте задачу, где есть необходимость ввести букву для обозначения какой – нибудь величины.


2


Подведение итогов урока.



Оценка работы и ответов учащихся. Выставление оценок за работу на уроке в журнал.



1


Домашнее задание

№320(в, г) ,

№325.

12 слайд


13 слайд



1


Краткое описание документа:

Тема  урока:          Числовые и буквенные выражения (4 урок).   Цель урока:   Отрабатывать навыки работы над числовыми и буквенными выражениями  Задачи: - обучающие 1. Отработать навыки чтения и записи числовых и буквенных выражений; 2.   Проверить уровень усвоения изученной темы. -развивающие 1. Развивать логическое мышление учащихся; 2. Развивать навыки математической речи; 3. Развивать навыки самостоятельной работы. -воспитательные 1. Воспитывать интерес к изучаемому предмету; 2. Воспитывать коллективные взаимоотношения, взаимопонимания
Автор
Дата добавления 22.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров630
Номер материала 79975042246
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх