Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Урок по физике для 9 класса по теме «Равномерное движение по окружности»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок по физике для 9 класса по теме «Равномерное движение по окружности»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Равномерное движение по окружности.docx

библиотека
материалов





Равномерное движение по окружности

Урок изучения нового материала в 9 классе.



Учитель Бобровской средней школы

Л. И.Авсиевич

Цель урока: изучить равномерное движение тела по окружности и познакомить учащихся с основными характеристиками данного движения.



  1. Задачи:

Обучающие:

продолжить формирование представлений о движении тела;сформировать у учащихся представления о характеристиках равномерного движения по окружности: ускорении, периоде и частоте движения тела по окружности.

Развивающие:

продолжить работу по формированию ключевых компетенций учащихся: умения сравнивать, анализировать, делать выводы из наблюдений, обобщать опытные данные на основе имеющихся знаний о движении тела;

развивать способность обобщать и представлять разнообразную информацию в рамках общей поставленной задачи;

формировать умения использовать основные понятия, формулы и физические законы движения тела при движении по окружности;

развивать физическое мышление учащихся через практическую деятельность;














Этап урока









Деятельность учителя


















Деятельность ученика

Орг.момент

Приветствие.


«Физическая разминка» (слайд№1)

Цель: Воспроизводящая беседа, подготовка к восприятию новой темы

1.Основная задача механики



2. Составить задачу для равномерного движения. Решить эту задачу , при условии, что тело вышло из точки А в точку В



3.С помощью каких величин описывается это движение? Направление вектора скорости и перемещения



4 Составить задачу для равномерного движения. Решить эту задачу , при условии, что тело вышло из точки А в точку В



5. С помощью каких величин описывается это движение? Направление вектора ускорения и силы








1.ответ Основная задача механики — это определение положения точки в любой момент времени.



2.Например: Где будет находиться тело через 1с, если его v= 2м/с.





3.v,t,s





4.например: Где будет находиться тело через 1с, если его а= 2м/с., vо= ом/с





5.а, v, t,s


Изучение нового материала



Проблема. Предложите другой путь тела из А в В


hello_html_7550097d.pngВыбрать из предлагаемых рисунков нужный слайд№2)

Решение ответы  

Проблема. Предложите, как можно упростить решение основной задачи механики для криволинейного движения

Решение «Кривые достроить до окружности.» , следовательно основную задачу механики нужно решить для движения по окружности. Упростим задачу, если рассмотрим равномерное движение по окружности. Значит тема урока?

Ответы траекторию можно разбить на прямолинейные участки ,на дуги окружностей различных радиусов и рассмотреть каждый участок отдельно

hello_html_m62749d4.pngзаписывают в тетрае Тема:«Равномерное движение по окружности»(слайд3)

Актуальность темы

Приведите примеры прямолинейного и равномерного движения по окружности, с которыми вы встречались в жизни

слайд4 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc796-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_14.swf 3hello_html_m75019691.png

Примеры равномерного движения по окружности


Прблема: Вопрос: Что мы должны узнать на уроке, чтобы решать основную задачу механики для движения по окружности(вернуться слайд№1)



Цели урока



Мы узнаем :

1.Как направлены скорость, ускорение тела при его равномерным движением тела по окружности.



2.Как направлена сила при равномерным движением тела по окружности.



3.Как вычислить ускорение и скорость при равномерным движением тела по окружности



4.Что такое период и частота обращения

слайд№6)

(слайд№5) Рассмотрим спутник, равномерно летящий по круговой орбите вокруг Земли: за равные интервалы времени он «пролетает» равные отрезки пути, поэтому вектор мгновенной скорости тела сохраняет свой модуль. То есть можно говорить о наличии постоянной по модулю скорости. Здесь должен быть рисунок


Ответы

Проблема. Как направлен вектор скорости?


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc796-e921-11dc- 95ff-0800200c9a66/1_14.swf 4



http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3ac1cb41-a42c-4fd6-8a39-2f758e49dfc3/110057/

Решение Вывод. Вектор скорости направлен по касательной к окружности

Вернуться к (слайд№1)

Сравнить направление векторов скорости

Как направлен вектор скорости для равномерного движения при равномерном движении?


Ответы

Проблема. Можно ли это движение назвать равномерным?


Решение : движение, при котором изменяется только направление скорости, а модуль остается постоянным, называют равномерным движением тела по окружности.

Решение : Нет. Скорость изменяется по направлению, следовательно, это движение с ускорением

Проблема:как направлен вектор ускорения при равномерном движение по окружности


1.что называют ускорением?


Ответ




(слайд№7) моделируем «изменение скорости»



Самостоятельно изобразить окружность . Показать с помощью векторов направление векторов скорости и ускорения




Найдём, куда направлен вектор изменения мгновенной скорости в двух произвольных точках траектории А и В. Для этого сделаем новый чертёж, обозначив Землю зелёной точкой, а спутник – красной Выберем вблизи положений спутника А , В ,С, D точки. Изобразим в каждой из них вектор мгновенной скорости спутника Пользуясь «правилом треугольника» для нахождения разности двух векторов, построим и выделим красным цветом векторы изменения мгновенной скорости Построение при t – 0 показывает, что при равномерном движении по окружности вектор изменения мгновенной скорости, оставаясь постоянным по модулю, в любой точке траектории направлен к центру окружности. То есть существует так называемое центростремительное ускорение, :

Здесь должен быть рисунок

     

– модуль вектора
центростремительного ускорения, м/с
2 
v – модуль скорости равномерного движения, м/с 
– радиус окружности или её дуги, м



Эта формула выводится из геометрических построений и рассуждений. Они сложны, поэтому мы приводим формулу без вывода.Обратите внимание: в отличие от всех ранее рассмотренных, в этой формуле присутствует не вектор и даже не проекция скорости, а её модуль..

слайд№9) Как зависит ускорение от радиуса кривизны при постоянной скорости?hello_html_m622e1628.png слайд№)

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3ac1cb41-a42c-4fd6-8a39-2f758e49dfc3/110057/

Решение:при равномерном движении тела по окружности его ускорение постоянно по модулю и в любой точке направлено по радиусу окружности к ее центру.

Движение тела по окружности(слайд№8)



Работа в тетраде. Взаимопровека





Самостоятельно изобразить окружность . Показать с помощью векторов направление векторов скорости и ускорения





Записать в тетраде информация со слайда№9



1.Назовите причину изменения скорости

2.Записать 2 закон Ньютона

3. Как направлены вектор силы?hello_html_m6226879f.png

4.модуль силы при движении тела по окружности моно посчитать…

(слайд№1)http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc796-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_14.swf 6

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3ac1cb41-a42c-4fd6-8a39-2f758e49dfc3/110057/ (слайд№11)

Ответ



Ответ



Решение:

Вектор силы и ускорения направлены по радиусу к центру окружности



Записать в тетраде информация со слайда№11



Работа с учебником Вопрос :Величины, которые характеризуют «периодичность»?

Связь между величинами.

Вопрос В чём особенность движения по окружности?

Периодичность. В заданной точке тело бывает несколь раз)

Величины, которые характеризуют эту «особенность»? Связь между величинами.



Ответ

Найти в тексте учебника и дать им характеристику. Сделать записи в тетраде

Информация учителя

Период – это величина, которая часто встречается в природе, науке и технике. Земля вращается вокруг своей оси средний период этого вращения составляет 24 часа; полный оборот Земли вокруг Солнца происходит примерно за 365,26 суток; винт вертолёта имеет средний период вращения от 0,15 до 0,3 с; период кровообращения у человека равен примерно 21 – 22 с.Период, частота, пройденный путь http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc796-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_14.swf 7 слайд№12)

Периодичность описывается тригонометрическими функциями sin или cos, которые вы ещё не изучали, поэтому решение основной задачи механики для движения по окружности переносится в 1о класс

слушают

Итог изучения нового материала

Построить в точке

Вектор скорости

Вектор центростремительного ускорения

Вектор центростремительной силы

слайд№13)

Ученики выполняют у доски

В тетраде

Лабораторная работа(работа в парах)

Цель научить на практике вычислять величины : период и частоту.

Оборудование:шарик на нити. секундомер

Выполнить от 1о до 2о оборотов и посчитать период частоту.

Выполняют

Решение задач(работа в парах)

Цель: закрепление понятий «период, частота»

Работа со справочником



.1. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила».У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том;
И денём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом…

Как называется такое движение кота? Определите частоту, период кота, если за 2 мин он делает 12 «кругов» (оборотов). Ответы: http://festival.1september.ru/articles/415222/img3.jpg =0,1 1/с; Т=10с; 

2. П. П. Ершов «Конёк - Горбунок».

Ну – с, так едет наш Иван
За кольцом на окиян.
Горбунок летит, как ветер,
И в почин на первый вечер
Вёрст сто тысяч отмахал
И нигде не отдыхал.

Сколько раз за первый вечер Конёк – Горбунок обогнул Землю? Земля имеет форму шара, а одна верста равна примерно 1066 м. Ответ: 2,5 раза.

Работа со справочником



слайд№14

Отвечают «как и почему так решал задачу (можно устно)

Работа со справочником



Тест (взаимопроверка)

Цель: проверка знаний, полученных на уроке

  1. Примером криволинейного движения являются...

а) движение лифта;
б) прыжок лыжника с трамплина;
в) падение шишки с нижней ветки ели в безветренную погоду.

2. Минутная стрелка часов делает один полный оборот. Чему равен период обращения?

а) 60 с; б) 1/3600 с; в) 3600 с.

3. Колесо велосипеда делает один оборот за 4 с. Определите частоту вращения.

а) 0,25 1/с; б) 4 1/с; в) 2 1/с.

Ответы: б; в; а; в; в.

1. Тело движется равномерно по окружности в направлении часовой стрелке. Как направлен вектор ускорения при таком движении?

Слайд№16

выполняют

Итог урока Слайд7

Слайд6 Все ли цели выполнены?

Чему научились?

Я не знал… -

Теперь я знаю



Комментирование оценок

Слайд№17

отвечают

Дом раб.

1.Записи в тетраде

2.фильмы Движение по окружности

http://www.youtube.com/watch?v=rooJxugBl9Q&feature=endscreen&NR=1



http://www.youtube.com/watch?v=B9OKoy7J9Xs

3.Проделать опыт http://class-fizika.narod.ru/9_16.htm



Слай№18

записывают



Краткое описание документа:

"Урок и презентация новых знаний по теме«Равномерное движение по окружности» в 9 классе

Учащиеся должны узнать, что такое период и частота обращения На уроке использованы материалы ЦОР. Презентация сделана в программе SMART.Учитель Бобровской средней школы Л. И.Авсиевич

С помощью каких величин описывается это движение?

Например:

  1. Где будет находиться тело через 1с, если его v= 2м/с.4.
  2. Где будет находиться тело через 1с, если его а= 2м/с., vо= ом/сИзучение нового материала 

Проблема:

- Предложите другой путь тела из А в В. Выбрать из предлагаемых рисунков нужный слайд№2.

Проблема:

- Предложите, как можно упростить решение основной задачи механики для криволинейного движения.
Решение «Кривые достроить до окружности», следовательно основную задачу механики нужно решить для движения по окружности. 

Проблема:

Что мы должны узнать на уроке, чтобы решать.

Работа в тетради. Взаимопровека.

  1. Самостоятельно изобразить окружность. Записать в тетраде информация со слайда.
  2. Назовите причину изменения скоростиРабота с учебником
  3. Связь между величинами.
  4. В чём особенность?
  5. Периодичность. В заданной точке тело бывает несколько раз.
  6. Величины эту «особенность»?
  7. Связь между величинами.Найти в тексте учебника и дать им характеристику.
  8. Период, частота, пройденный путь 

Периодичность описывается тригонометрическими функциями sin или cos, которые вы ещё не изучали, поэтому переносится в 10 классе. Отвечают "«как и почему так решал задачу» (можно устно). Работа со справочником. Тест (взаимопроверка).

- Все ли цели выполнены?
- Чему научились?
- Я не знал…
- Теперь я знаю…
Автор
Дата добавления 19.04.2013
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров5457
Номер материала 8005041932
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх