Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
1 слайд
Проверьте, всё ль у вас в порядке: Есть ручка, карандаш, тетрадка И карточки, что будем заполнять. Настройтесь на урок , и будем начинать!
2 слайд
рассказ по данному сюжету Подготовила: учитель русского языка и литературы МБОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа № 118» Серебренникова Ирина Николаевна
3 слайд
Расскажите о вещах, которые вам особенно дороги
4 слайд
Расскажите о вещах, которые вам особенно дороги
5 слайд
При каких обстоятельствах ты мог бы расстаться с дорогой для тебя вещью (отдать, обменять, подарить)? ? При каких обстоятельствах ты мог бы расстаться с дорогой для тебя вещью (отдать, обменять, подарить)?
6 слайд
? Поразмышляем над прочитанным 1)Почему герой рассказа согласился отдать свой ножик, которым так дорожил? 2) Как вы оцениваете его поступок? 3) Подумайте: смогли бы вы поступить так же, как герой рассказа? Прочитайте рассказ о мальчике, который обменял дорогую ему вещь на…(упр.402)
7 слайд
Пишем сочинение рассказ по данному сюжету 1)Прочитайте задание к упражнению 2) Поясните, что конкретно мы должны сегодня сделать 3) Сформулируйте цель урока 1.Составить связный текст по данному сюжету. 2. Дополнить рассказ деталями и подробностями. 3. Выразить в рассказе своё отношение к поступкам Вити и Петьки, используя не только прямую оценку, но и лексические средства.
8 слайд
Работа с текстом сочинения 1)Определите стиль и тип текста рассказа 2)Какими описаниями мы можем дополнить текст? Можно добавить описание снегиря, перочинного ножика. 3)Динамичность тексту придают диалоги. Какие диалоги и в Какой части можно включить в рассказ? Художественный стиль с элементами публицистического; тип текста – повествование с элементами описания Диалог Вити и Петьки об обмене; Диалог Вити и его отца о поступке Вити Как можно озаглавить текст?
9 слайд
Выполним творческие задания В группах (по 3-4 человека) 1 вариант: составьте описание ножика 2 вариант: составьте описание снегиря
10 слайд
Выполним творческие задания В парах Чётные парты – диалог Вити и Петьки Нечётные парты – диалог Вити и папы Все вместе Сделайте вывод о том, чему учит этот рассказ
11 слайд
Сделаем выводы Конечно, Петька достиг своей цели: получил заветный нож. Но какой ценой? Он мучил птичку, и об этом мы напишем. Можно передать радость освобожденного снегиря, получившего свободу и счастливо вспорхнувшего из рук Вити. Настроение Вити, спасшего несчастную птаху, будет приподнятым от сознания, что он не такой, как Петька. Вот вам и мораль: дорог подарок папы, но свобода дороже, даже если это свобода птички. В этом заключается философский смысл нашего рассказа.
12 слайд
Домашнее задание Напишите сочинение рассказ по предложенному сюжету, включив в него дополнительные фрагменты (диалог, описания). Выразите своё отношение к героям через сюжет, детали и язык рассказа.
13 слайд
А.Барто «Снегирь»
14 слайд
- Отлично! Полезный урок! - Хорошо! Много полезной информации. - Удовлетворительно. Сегодня на уроке
Тема: Развитие речи. Сочинение-рассказ по данному сюжет Цель для учителя: создать условия для подготовки к сочинению-рассказу по данному сюжету (упр. 402 УМК под ред. Баранова М.Т, Ладыженской Т.А., Тростенцовой Т.А. и др.Цель для учащихся: научиться подбирать материал для написания сочинения-рассказа по данному сюжетТип урока : урок развития речи Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация, карты урока, жетоны, конвертыПрезентация содержит теоретический и иллюстративный материал, который поможет учителю организовать работу на уроке.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
5 483 514 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серебренникова Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Первый мониторинг вузов РФ по новым показателям пройдёт в 2023 году
Время чтения: 2 минуты
Число иностранных студентов в РФ увеличилось за три года
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новые правила аккредитации образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
В России могут создать комиссию по поддержке одаренных детей
Время чтения: 1 минута
В Роспотребнадзоре заявили о широком распространении COVID-19 среди детей
Время чтения: 1 минута
В Петербурге дали рекомендации по переводу школьников на дистант
Время чтения: 3 минуты
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.