1515275
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок обучения грамоте по теме «Чтение слов, предложений с буквой Ч, звук [ч,]».

Урок обучения грамоте по теме «Чтение слов, предложений с буквой Ч, звук [ч,]».

библиотека
материалов

Тема: Чтение слов, предложений с буквой Ч, звук [ч,]

Задачи: закрепить знания о непарном мягком согласном [ч,], умение правильно произносить его; учить образовывать однокоренные слова: учить детей правильному, выразительному, беглому чтению: развивать логическое мышление; фонематический слух.

  1. Организационный момент.

  2. Постановка темы и цели урока:

- Сегодня на уроке мы будем продолжать учиться читать и составлять слова с буквой ч.

3. Повторение пройденного.

а) Разминка (Чтение слогов с доски)

ае аи уя иа ыя

аоея ыяиу

И я. И я! И я?

ач оч уч ыч ич

чка счо нчу пче чни


б) «Слоговой аукцион». Продолжи слова.

Чи-(жик) руч-(ка)

Ча-(ша) свеч- (ка)

Че-(ловек) пач-(ка)


в) Уменьшите все предметы. (В слове должна быть буква ч).

Дива – диванчик

Окно – окошечко

Стул – стульчик

Лампа – лампочка

Собака – собачка

Кошка – кошечка


г) Игра «У кого кто?» (Слова выведены на доску, соединить подходящие).

У зайца бельчата

У кролика галчата

У белки грачата

У галки зайчата

У грача крольчата


4.Физминутка

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний,

Безымянный и последний

Сам мизинчик малышок

Постучался о порог.

Вместе пальчики друзья,

Друг без друга им нельзя!


5. Отработка навыка чтения.

а) Формирование временных представлений. (Расположить слова на магнитной доске по порядку последовательности наступления дней)

завтра, вчера, сегодня, послезавтра, позавчера

- Придумайте предложение с одним из этих слов.


б) Работа по «Азбуке» страница 132.

- Чтение текста «цепочкой».

- О чём текст? Озаглавьте его.

- Сколько девочек играло в мяч?

- Назовите имена девочек.


в) Беседа о ягодах.

- Что изображено на рисунке?

- Как назвать одним словом? (Ягоды)

- Какие ягоды вы ещё знаете?

- А знаете ли вы, какая самая крупная ягода?


6. Физминутка. Игра «Летает – не летает».


7. Звукобуквенный анализ слов – отгадок. (Работа с индивидуальными схемами).

Домовитая хозяйка

Полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

(Пчела)

Чёрный, проворный.

Кричит «Крак!»

Червякам враг.

(Грач)

8. Игра «Слоговое лото» (Составьте слова со слогами ча, чу).

ту шка шеп лок

ча сы мол чу гунн

ку бан ле до


9. Подведение итогов урока.

- О каком звуке говорили на уроке?

- Охарактеризуйте его. Что необычного вы о нём узнали?

- Какой буквой обозначается на письме?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Аннотация к уроку обучения грамоте   Тип урока: закрепление изученного материала.   Урок обучения грамоте по  образовательной системе  УМК «Школа России» организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Учатся образовывать однокоренные слова.   - методы обучения: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, словесный, наглядный, практический;         - формы обучения: фронтальная; групповая (в парах); индивидуальная; коллективная.         - приёмы обучения: речь учителя; текст учебника; наглядность. Педагогические технологии: проблемно-диалогическая, личностно-ориентированного обучения;  педагогика сотрудничества, информационно-коммуникативная, здоровьесберегающая. - принцип научности и доступности изучаемого материала Большое внимание уделяется эмоциональной стороне личности школьника, воспитанию коммуникативных качеств личности. В конце  урока  происходит рефлексия по самооценке полученных знаний.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.